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autoestima

Test estudio de la autoestima general

Realice el test estudio de la autoestima general en línea - Psicólogo de IA FreudlyAquí puede realizar el test estudio de la autoestima general. Versión online de un test psicológico sencillo y preciso con interpretación.es
Con 20 preguntas y una duración aproximada de 4 minutos, el Test estudio de la autoestima general ayuda a reconocer cómo valoras tus capacidades, seguridad y percepción de ti. El resultado ofrece una orientación sobre tu nivel de autoestima y favorece la autorreflexión para comprender mejor tus fortalezas y áreas de mejora.
Preguntas: 204 minutos
Test estudio de la autoestima: tarjeta con pregunta
2 de octubre de 20252 de octubre de 2025El material ha sido actualizado2 de octubre de 2025El material ha sido publicado
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Daniel HallPsicólogo · Revisor de tests
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Explorador de escala

Estructura de medición

AutoestimaA
Mide el nivel general de autoestima y la tendencia a evaluarse de manera crítica o positiva.
ejemplo0/10
0/10Autoestima media/equilibradaejemplo
-10 – -4Autoestima baja
-3 – 3Autoestima media/equilibrada
4 – 10Autoestima alta
Un puntaje de 0 se ubica en el rango de autoestima media/equilibrada e indica una autoevaluación generalmente estable sin predominio marcado de autocrítica o autoafirmación.
acaba de completar la prueba
DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS

¿Quiénes suelen realizar esta prueba?

Psicólogos escolares
41%DE LOS USUARIOS
Lo aplican para detectar niveles de autoestima, orientar intervenciones y evaluar cambios en el bienestar emocional de adolescentes.
Docentes y tutores
34%DE LOS USUARIOS
Lo usan para identificar señales de inseguridad que puedan afectar el rendimiento y para planificar apoyo educativo y socioemocional.
Orientadores y consejeros
25%DE LOS USUARIOS
Lo realizan en procesos de orientación y desarrollo personal para medir autopercepción y dar seguimiento a progresos durante el ciclo escolar.
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
Evaluación comparativa

Descubre cómo se compara

Una vez que completes la prueba, tus resultados se compararán con datos reales de personas de tu país.
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntaje en contexto.
Zona sombreada — donde puntúa la mayoría
Punto — el promedio
Tú — tu puntaje aparecerá en cada curva tras la prueba— tu puntaje, tras la prueba
Escala de autoestimaEda
Tú?
Promedio-0.3
Rango típicoTípico-3.9 – 3.3
Posible-10 – 10
Mencionado en medios como
PREGUNTAS DE EJEMPLO

Ejemplos de preguntas de la prueba

    • Sí
    • No
    • No lo sé
    • Sí
    • No
    • No lo sé
    • Sí
    • No
    • No lo sé
QUÉ MIDE LA PRUEBA

Test estudio de la autoestima general - Descripción y metodología del test

autoestima

Esta evaluación se dirige a quien quiere observar cómo se relacionan su confianza, su autovaloración y la manera en que interpreta sus logros y dificultades. Al realizar el Test estudio de la autoestima general, puedes centrar la atención en esas experiencias y en cómo las valoras actualmente. Como test de autoestima general, está pensada para quien desea explorar su autopercepción, sus dudas y su seguridad cotidiana.

Qué mide esta evaluación

Esta evaluación de la autoestima observa la autovaloración en situaciones cotidianas. Las afirmaciones aluden a confianza, éxito, comparación social, aceptación, desánimo y arrepentimiento. Está dirigida a quien desea comprender si su mirada sobre sí mismo tiende a ser crítica, equilibrada o positiva.

La escala Autoestima (-10–10) evalúa el nivel general de autoestima y la tendencia a juzgarse de forma crítica o positiva. Sus niveles son Autoestima baja (-10–-4), Autoestima media/equilibrada (-3–3) y Autoestima alta (4–10). Las áreas que ayudan a interpretar ese resultado son:

  • La confianza personal muestra cómo valoras tus capacidades ante tareas y objetivos.
  • La comparación social refleja cómo sitúas tus logros o cualidades frente a los demás.
  • La seguridad y la pertenencia reúnen señales de ánimo, preocupación y necesidad de sentirte tenido en cuenta.

Metodología y base científica

Las afirmaciones se responden con Sí, No o No lo sé. El formato reúne enunciados favorables y desfavorables sobre uno mismo, pero la muestra no permite establecer cuántos hay de cada tipo. El cuestionario de autoestima integra las respuestas en una orientación global; la equivalencia entre cada opción y los puntos no debe deducirse de los rangos.

Los temas son conceptualmente coherentes con el Cuestionario de autoestima general de Kazantseva, que organiza afirmaciones de autovaloración para estimar una tendencia general. Esta versión en línea no debe presentarse como una adaptación, validación o aplicación normativa del instrumento original; no se documentan baremos propios para ella.

Al no documentarse baremos propios, las categorías mostradas describen la orientación del resultado dentro de este cuestionario y el puntaje, influida por el estado de ánimo, la sinceridad y el contexto actual, no establece por sí sola un diagnóstico ni sustituye una evaluación psicológica más amplia.

Autor: M. Rosenberg
Literatura:
  • Kazantseva, G. N. (n.d.). Study of General Self-Esteem: Methodological Questionnaire.
  • Rean, A. A. (1999). Study of Personality Self-Esteem. In Psychology of Personality Study: A Textbook (pp. 39–46). St. Petersburg: Mikhailov Publishing House. ISBN 5-8016-0044-2.
  • Istratova, O. N., & Exakusto, T. V. (2010). School Psychologist's Handbook (6th ed.). Rostov-on-Don: Phoenix. ISBN 978-5-222-16215-6.
  • Demchenko, N., & Proskurka, N. (2022). Study of the Influence of Personal Characteristics on the Status of Teenagers in the Group. Proceedings of Kyiv Aviation Institute. Series: Pedagogy. Psychology, (20), 80–87. 10.18372/2411-264X.20.16920.
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