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preocupación

Test cuestionario de cribado SCARED

Realice la test cuestionario de cribado SCARED en línea - Psicólogo de IA FreudlyPuede test cuestionario de cribado SCARED. Versión online de un test psicológico sencillo y preciso con interpretación.es
Evalúa en 8 minutos la intensidad y el impacto de síntomas de ansiedad en niños. Combina la visión de niño y padres con 41 ítems, facilitando el cribado y la planificación clínica con la familia.
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Preguntas: 418 minutos
08:30
2 de octubre de 2025
2 de octubre de 2025
El material ha sido actualizado
2 de octubre de 2025
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Confirmado por Daniel Hall
Psicólogo con 25 años de experiencia
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Explorador de escala

Estructura de medición

ejemplo de puntuación
5/8
Evitación Escolar (EE)
La escala IPSh mide la intensidad de la evitación marcada de asistir a la escuela asociada a síntomas de ansiedad en niños.
Sin indicios relevantes
Elevado (posible evitación escolar)
02: Sin indicios relevantes | 38: Elevado (posible evitación escolar)
Un puntaje de 5 se ubica en el rango elevado, lo que es compatible con una reacción marcada de evitación a asistir a la escuela.
ejemplo de puntuación
6/14
Ansiedad Social (AS)
La escala SocTR mide la intensidad de los síntomas de ansiedad social en el niño según el cuestionario SCARED.
Bajo
Elevado (umbral de cribado)
07: Bajo | 814: Elevado (umbral de cribado)
Un puntaje de 6 se ubica en el rango bajo (0–7), lo que sugiere una presencia limitada de síntomas de ansiedad social en esta escala.
ejemplo de puntuación
11/16
Ansiedad Por Separación (APS)
La escala SepTR evalúa la intensidad de síntomas de ansiedad relacionados con la separación en niños.
Bajo
Elevado
04: Bajo | 516: Elevado
Un puntaje de 11 se ubica en el rango elevado, lo que sugiere una presencia notable de síntomas de ansiedad por separación en esta escala.
ejemplo de puntuación
10/18
Trastorno de Ansiedad Generalizada (TdAG)
La escala GTR evalúa la presencia e intensidad de síntomas compatibles con ansiedad generalizada en niños según el cuestionario SCARED.
Bajo
Elevado
08: Bajo | 918: Elevado
Un puntaje de 10 se ubica en el nivel Elevado (≥9), lo que sugiere mayor presencia de síntomas de ansiedad generalizada en esta escala.
ejemplo de puntuación
2/26
Trastorno de Pánico (TdP)
La escala PR mide la intensidad de síntomas de pánico con manifestaciones somáticas en el niño.
Bajo
Elevado (umbral)
06: Bajo | 726: Elevado (umbral)
Un puntaje de 2 se ubica en el rango bajo (0–6), lo que sugiere baja intensidad de síntomas de pánico con manifestaciones somáticas según esta escala.
ejemplo de puntuación
65/82
Puntuación Total (PT)
Mide la intensidad global de síntomas de ansiedad en niños y adolescentes para apoyar el cribado de posibles trastornos de ansiedad.
Bajo / no elevado
Elevado (posible ansiedad)
Alto (ansiedad pronunciada)
024: Bajo / no elevado | 2529: Elevado (posible ansiedad) | 3082: Alto (ansiedad pronunciada)
Un puntaje total de 65 se ubica en el nivel alto, lo que sugiere una carga elevada de síntomas de ansiedad según el cribado.
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acaba de completar la prueba
DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS

¿Quiénes suelen realizar esta prueba?

Psicólogos infantiles clínicos
41%DE LOS USUARIOS
Lo usan para hacer un cribado rápido de ansiedad, orientar el diagnóstico diferencial y decidir si se requiere una evaluación más profunda o un plan terapéutico.
Psiquiatras infantojuveniles
34%DE LOS USUARIOS
Lo aplican para cuantificar síntomas de ansiedad y apoyar decisiones clínicas sobre derivación, seguimiento y combinación con otras evaluaciones.
Orientadores y equipos escolares
25%DE LOS USUARIOS
Lo emplean como primera aproximación ante señales de ansiedad que afectan el rendimiento o la adaptación escolar, coordinando con la familia y derivando si procede.
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
Evaluación comparativa

Descubre cómo se compara

Una vez que completes la prueba, tus resultados se compararán con datos reales de personas de tu país.
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntuación en contexto.
ИПШ (И)
ИПШ (И)
Promedio
4.8
Rango normal
3.56.1
mín.
0
máx.
8
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
СоцТР (С)
СоцТР (С)
Promedio
8.5
Rango normal
6.610.4
mín.
0
máx.
14
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
СепТР (С)
СепТР (С)
Promedio
6.5
Rango normal
3.79.2
mín.
0
máx.
16
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
GTR (G)
GTR (G)
Promedio
9
Rango normal
6.511.5
mín.
0
máx.
18
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
PR (P)
PR (P)
Promedio
15.8
Rango normal
12.619
mín.
0
máx.
26
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Puntuación total SCARED (PtS)
Puntuación total SCARED (PtS)
Promedio
42
Rango normal
27.656.5
mín.
0
máx.
82
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Mencionado en medios como
PREGUNTAS DE EJEMPLO

Ejemplos de preguntas de la prueba

A continuación se presenta una lista de afirmaciones que describen cómo se sienten las personas. Lea cada afirmación y decida si es: “No es cierto, o casi nunca es cierto”; “Algo cierto, o cierto en algunas situaciones”; o “Cierto, o cierto la mayor parte del tiempo”. Para cada afirmación, seleccione una sola respuesta que, en su opinión, describa mejor cómo se ha sentido durante los últimos tres meses.
    • No es cierto, o casi nunca es cierto
    • Algo cierto, o cierto en algunas situaciones
    • Cierto, o cierto la mayor parte del tiempo
    • No es cierto, o casi nunca es cierto
    • Algo cierto, o cierto en algunas situaciones
    • Cierto, o cierto la mayor parte del tiempo
    • No es cierto, o casi nunca es cierto
    • Algo cierto, o cierto en algunas situaciones
    • Cierto, o cierto la mayor parte del tiempo
QUÉ MIDE LA PRUEBA
Acerca de esta evaluación

Test cuestionario de cribado SCARED - Síntomas y signos

preocupación

Se utiliza el Cuestionario de Cribado SCARED (SCARED) para identificar de manera inicial manifestaciones de ansiedad en población infantil y orientar la necesidad de una evaluación clínica más amplia. Es un instrumento de autorreporte y, según el contexto de aplicación, puede complementarse con información de cuidadores.

Fue desarrollado por B. Birmaher. Consta de 41 ítems y suele completarse en aproximadamente 8 minutos. Su contenido explora indicadores de síntomas ansiosos y su posible impacto funcional, por lo que los resultados se interpretan como un tamizaje y no como diagnóstico.

En la práctica clínica, el Cuestionario de Cribado SCARED (SCARED) apoya la toma de decisiones sobre la pertinencia de profundizar en la entrevista, la exploración psicopatológica y la selección de medidas complementarias. La interpretación debe integrarse con la historia clínica, el contexto familiar y escolar, y otras fuentes de información relevantes.

Autor: B. Birmaher
Literatura: Birmaher, B., Khetarpal, S., Brent, D., Cully, M., Balach, L., Kaufman, J., y Neer, S. M. La prueba de tamizaje de trastornos emocionales relacionados con la ansiedad en niños (SCARED): construcción de la escala y características psicométricas. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry. 1997.
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