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estilo atributivo

Test estilo de explicación de éxitos y fracasos, STONE-10

Realice la test estilo de explicación de éxitos y fracasos, STONE-10 en línea - Psicólogo de IA FreudlyPuede test estilo de explicación de éxitos y fracasos, STONE-10. Versión online de un test psicológico sencillo y preciso con interpretación.es
En 4 minutos evalúa cómo una persona explica éxitos y fracasos, y cuánto percibe control sobre sus causas. Ofrece un perfil claro para orientar intervención clínica y fortalecer motivación y afrontamiento.
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Preguntas: 204 minutos
08:30
2 de octubre de 2025
2 de octubre de 2025
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2 de octubre de 2025
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Psicólogo con 25 años de experiencia
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Explorador de escala

Estructura de medición

ejemplo de puntuación
20/30
Globalidad De Los Fracasos (GDLF)
Mide la tendencia a interpretar los fracasos como globales, es decir, como algo que afecta múltiples áreas de la vida.
Baja globalidad
Globalidad moderada
Alta globalidad
5 – 14: Baja globalidad | 15 – 26: Globalidad moderada | 27 – 30: Alta globalidad
Un puntaje de 20 se ubica en el nivel de globalidad moderada, lo que sugiere una inclinación a generalizar algunos fracasos a distintas áreas sin que esto sea extremo.
ejemplo de puntuación
13/30
Estabilidad De Los Fracasos (EDLF)
Mide en qué grado la persona atribuye los fracasos a causas estables y permanentes en el tiempo.
Baja estabilidad
Estabilidad moderada
Alta estabilidad
5 – 13: Baja estabilidad | 14 – 23: Estabilidad moderada | 24 – 30: Alta estabilidad
Un puntaje de 13 se ubica en Baja estabilidad, lo que sugiere una tendencia a explicar los fracasos como relativamente temporales y cambiantes más que permanentes.
ejemplo de puntuación
19/30
Globalidad De Los Éxitos (GDLÉ)
Mide la tendencia a interpretar los éxitos como globales, es decir, generalizables a distintas áreas de la vida.
Baja globalidad
Globalidad moderada
Alta globalidad
5 – 14: Baja globalidad | 15 – 25: Globalidad moderada | 26 – 30: Alta globalidad
Un puntaje de 19 indica una tendencia moderada a extender los éxitos a otras áreas de la vida, coherente con un estilo atributivo relativamente optimista para eventos positivos.
ejemplo de puntuación
21/30
Estabilidad De Los Éxitos (EDLÉ)
Mide la tendencia a explicar los éxitos a partir de causas estables y consistentes en el tiempo.
Bajo
Moderado
Alto
5 – 18: Bajo | 19 – 24: Moderado | 25 – 30: Alto
Un puntaje de 21 se ubica en el nivel moderado, lo que sugiere una tendencia intermedia a atribuir los logros a causas estables.
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acaba de completar la prueba
DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS

¿Quiénes suelen realizar esta prueba?

Personas en terapia breve
41%DE LOS USUARIOS
Quienes están trabajando autoestima, manejo del estrés o patrones de pensamiento y quieren ver cómo explican sus logros y tropiezos para orientar el cambio.
Coaching y desarrollo personal
34%DE LOS USUARIOS
Personas que buscan mejorar motivación, resiliencia y hábitos de acción identificando si perciben sus resultados como controlables y modificables.
Psicólogos y formación
25%DE LOS USUARIOS
Profesionales y estudiantes que necesitan una medida rápida del estilo explicativo para apoyar evaluaciones, entrenamientos o proyectos de investigación.
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
Evaluación comparativa

Descubre cómo se compara

Una vez que completes la prueba, tus resultados se compararán con datos reales de personas de tu país.
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntuación en contexto.
La globalidad de los fracasos (Lgdlf)
La globalidad de los fracasos (Lgdlf)
Promedio
21.2
Rango normal
18.1 — 24.3
mín.
5
máx.
30
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Estabilidad del fracaso (Edf)
Estabilidad del fracaso (Edf)
Promedio
14.5
Rango normal
11.4 — 17.6
mín.
5
máx.
30
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
La globalidad de los éxitos (Lgdlé)
La globalidad de los éxitos (Lgdlé)
Promedio
23.5
Rango normal
19.2 — 27.9
mín.
5
máx.
30
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Estabilidad de los logros (Edll)
Estabilidad de los logros (Edll)
Promedio
17.9
Rango normal
14.3 — 21.6
mín.
5
máx.
30
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
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Mencionado en medios como
PREGUNTAS DE EJEMPLO

Ejemplos de preguntas de la prueba

Este cuestionario evalúa distintos aspectos de la forma de pensar en diversas situaciones de la vida. La primera respuesta que se le venga a la mente suele ser la más adecuada. El cuestionario incluye 10 situaciones. Para cada una, responda de la siguiente manera: 1. Imagine cada situación con claridad, como si estuviera ocurriendo en este momento, aunque parezca no tener relación con su propia vida. 2. Piense cuál sería la causa principal de la situación si le ocurriera algo similar y responda con el mayor detalle posible. 3. Califique esa causa en las dos dimensiones que aparecen después de su respuesta. Procure evitar elegir las opciones intermedias (3 y 4).
    • No volverá a ocurrir nunca
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
    • Existirá siempre
    • Solo con esta situación concreta
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
    • Con todas las situaciones de mi vida
    • No volverá a ocurrir nunca
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
    • Existirá siempre
Estas son 3 de las 20 preguntas reales; el resto aparece en la prueba. No necesitas registrarte para empezar.
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QUÉ MIDE LA PRUEBA
Acerca de esta evaluación

Test estilo de explicación de éxitos y fracasos, STONE-10 - Síntomas y signos

estilo atributivo
optimismo
psicología positiva

Se utiliza la Estilo De Explicación De Éxitos Y Fracasos (STONE-10) para evaluar el estilo atribucional con el que interpretas eventos positivos y negativos, con énfasis en la percepción de control sobre las causas. Ha sido desarrollada por C. S. Dweck, M. E. P. Seligman y B. Weiner.

Es un instrumento de autoinforme de 20 ítems que se responde en aproximadamente 4 minutos. Presenta situaciones de logro y de dificultad interpersonal, y solicita valorar cómo explicas los resultados favorables y los desfavorables. Esto permite describir patrones de explicación asociados a optimismo atribucional y a la percepción de manejabilidad.

En la práctica clínica y de investigación, la Estilo De Explicación De Éxitos Y Fracasos (STONE-10) aporta información útil para formular hipótesis sobre afrontamiento, motivación y respuesta al estrés, e integrar estos hallazgos con otros datos de evaluación. Sus resultados deben interpretarse de forma contextual, considerando el momento vital, el entorno y la presencia de síntomas emocionales o conductuales.

Autor: B. Weiner, C. S. Dweck, M. E. P. Seligman
Literatura: Peterson, C., Semmel, A., von Baeyer, C., Abramson, L. Y., Metalsky, G. I. y Seligman, M. E. P. El cuestionario de estilo atribucional. Terapia Cognitiva e Investigación. 1982.; Buchanan, G. M. y Seligman, M. E. P. Estilo explicativo. Lawrence Erlbaum Associates. 1995.
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Test actitud del usuario hacia las tecnologías de IA
Test relaciones con los compañeros
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Test evaluación del índice de felicidad según Zheleznov
Test evaluación de la cultura empresarial de la empresa
Test evaluación de la confianza en uno mismo
Test evaluación de los empeoramientos clínicos en los TCA
Test evaluación del equipo según Lencioni
Test evaluación de habilidades comunicativas y de liderazgo
Test evaluación del liderazgo
Test evaluación de la motivación hacia el éxito
Test evaluación de los motivos en el deporte profesional, SMS
Test evaluación del estado de ánimo
Test evaluación del conservadurismo pedagógico
Test evaluación de la positividad e incertidumbre de la identidad étnica
Test evaluación de la necesidad de aprobación de Marlowe-Crown
Test evaluación de las habilidades emprendedoras
Test evaluación de la adaptación profesional del trabajador
Test evaluación de la adaptación profesional del docente
Test evaluación de la desadaptación profesional
Test evaluación de la orientación profesional de la personalidad del docente
Test evaluación del estilo de liderazgo burocrático-racionalista
Test autoevaluación de la introversión
Test evaluación del estado de adaptación de la personalidad, OSADA
Test evaluación de la influencia social en el modelo estético corporal
Test evaluación de la actitud socio-perceptiva de la personalidad
Test evaluación de las capacidades para el autodesarrollo
Test evaluación de las capacidades de autogestión
Test evaluación del nivel de vulnerabilidad a las manipulaciones
Test evaluación de estilos de pensamiento de Benziger
Test evaluación de la preocupación subjetiva por la apariencia, ESCA
Test evaluación de la formación de las etapas de desarrollo de la subjetividad
Test evaluación del desarrollo de las etapas de formación de la subjetividad
Test evaluación de la satisfacción de la necesidad de seguridad
Test evaluación de situaciones escolares
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Test evaluación de la eficacia del equipo
Test escala de Evaluación de Williams
Test escala de valoración de manías de Young, YMRS
Test escala de evaluación de eventos estresantes de Holmes-Rahe, SRRS
Test oEE: Conflicto de medios
Test оЭС: Responsabilidad Ambiental
Test experimentar incertidumbre y amenaza
Test la experiencia del crisis psicológica por parte de la persona, CPP
Test experimentar la exclusión social, PSI
Test experimentar una crisis existencial
Test lista de habilidades de liderazgo
Test lista de síntomas del trastorno límite de la personalidad, BSL-23
Test cuestionario Permio del Yo Étnico
Test competencia personal en el tiempo
Test escala de Reactividad Emocional de Perth, PERS-S
Test evaluación perceptiva del tipo de resistencia al estrés
Test características conductuales de la creatividad antisocial, MCBS
Test ¿Eres vulnerable al estrés de los exámenes?
Test escala de Depresión de Beck para Adolescentes
Test comportamiento organizacional positivo, COP
Test sentimientos positivos hacia los padres
Test indicadores de individualismo-colectivismo, IIC
Test comprendiendo las causas y consecuencias de las emociones
Test comprensión de las emociones (evaluación de críticos)
Test comprensión de las emociones (situaciones)
Test comprensión, atracción emocional, autoridad, PEA
Test recompensas y castigos, R y C
Test umbral de actividad, UA
Test potencial de auto-transformación de la personalidad
Test pérdidas y adquisiciones de recursos personales, OPPR
Test necesidad de dominación, PL
Test necesidad de logro, NA
Test necesidad de comunicación, PO
Test ¿Por qué no puedo dormir?
Test escala familiar casi perfecta, FAPS
Test escala casi perfecta, APS-R
Test preferencia del líder por diversas formas de autoridad
Test vínculo prenatal materno con el niño, MAAS
Test apego al hogar
Test presencia del padre, FPQ
Test razones para vivir, BRFL-A
Test comportamiento proactivo
Test actitudes proactivas
Test coping proactivo, PCI
Test edades problemáticas del desarrollo
Test comprueba qué tipo de líder eres
Test cuestionario predictivo de adaptación gerencial, POMA
Test situaciones laborales
Test batería prosocial de la personalidad, PSB
Actividad de protesta individual, API
Test perspectiva temporal profesional del futuro, OFTP
Test resiliencia profesional, OHQ
Test identidad profesional
Test identidad profesional/marginalidad
Test perfil de estilo de vida saludable, ProSalud
Test perfil de Personalidad de Schwartz, PVQ
Test perfil de pensamiento
Test perfil emocional en las relaciones
Test procesos de identidad personal, DIDS
Test confiabilidad psicológica del deportista, PNS-40
Test estados mentales de la personalidad, PII
Test seguridad psicológica en el ambiente educativo
Test preparación psicológica para brindar ayuda, PGAP-1
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Test cuestionario de narcisismo de cinco factores, FFNI-SF
Test reflexionando sobre la experiencia de vida
Test reflexionando sobre la experiencia vital para niños de primaria
Test reconocimiento de emociones
Test reconocimiento de emociones (evaluación de críticos)
Test potencial de rehabilitación de la personalidad
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Test regulación de las emociones en los padres, PERI2
Test registro de tipos supuestos de asimilación de la información
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Test sugestividad publicitaria de la personalidad
Test evaluación reflexiva de la potencial victimización individual
Test reflexión sobre el desarrollo personal
Test cuestionario romano para la ortorexia nerviosa, ORTO-15
Test riesgo de acoso escolar en el grupo de estudio
Test riesgos de conducta desviada, RCD
Test comportamiento de riesgo
Test riesgo de adicción química
Test escala de Richmond para el comportamiento compulsivo de compra
Test mediación parental de la actividad mediática infantil
Test concepto del yo relacionado, RISC
Test conflicto de roles de la mujer durante la aceptación del rol materno
Test expectativas de rol de las parejas, ERP
Test cuestionario de Orientaciones Causales en ruso, ROKO
Test autodiagnóstico del nivel de creatividad
Test cuestionario de autodiagnóstico del potencial creativo
Test método de autoevaluación del afecto nuclear, EmoS-15
Test autoevaluación de la armonía de la personalidad, SAG
Test autoestima personal
Test autoestima en la relación con la naturaleza que nos rodea
Test autoevaluación de la motivación profesional-pedagógica
Test autoevaluación de la adaptabilidad psicológica
Test autoestima de tu perseverancia
Test autoevaluación de tu perseverancia
Test autoevaluación de tu paciencia
Test autoevaluación del estilo de comunicación empresarial del líder
Test autoevaluación de la estructura del temperamento
Test autoevaluación de los estados emocionales
Test autorregulación de la pereza
Test autorregulación de la pereza
Test naturaleza altamente sensible
Test fórmula sexual femenina, FSF
Test fórmula sexual masculina, FSM
Test valores familiares
Test comunicación emocional familiar, CEF
Test ¿La familia es lo primero para ti?
Test preferencias sensoriales
Test cuestionario signalético de Heca
Test fortalezas y dificultades, SDQ
Test cuestionario sintomático SCL-K-9
Test cuestionario sintomático de bienestar, CSB
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