Test de actitudes adictivas de MacMullan-Gailhar
Estructura de medición
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
Descubre cómo se compara
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntaje en contexto.
Ejemplos de preguntas de la prueba
- Totalmente de acuerdo
- Estoy de acuerdo
- Ni de acuerdo ni en desacuerdo
- No estoy de acuerdo
- Totalmente en desacuerdo
- Totalmente de acuerdo
- De acuerdo
- Neutral
- En desacuerdo
- Totalmente en desacuerdo
- Totalmente de acuerdo
- De acuerdo
- Neutral
- En desacuerdo
- Totalmente en desacuerdo
Test de actitudes adictivas de MacMullan-Gailhar - Descripción y metodología del test
Quienes desean comprender cómo ciertas ideas influyen en el consumo, el control y la recuperación pueden utilizar el Test de actitudes adictivas de MacMullan-Gailhar como punto de partida. Este test de creencias sobre el consumo organiza una reflexión sobre responsabilidad, minimización, emociones y expectativas, para que el lector identifique patrones de pensamiento relevantes en su situación actual.
Qué mide esta evaluación
El cuestionario examina creencias disfuncionales vinculadas al consumo: atribuirlo solo a la voluntad, restarle gravedad, justificarlo por presión externa o utilizarlo para aliviar emociones. Se dirige a quienes desean observar su relación con el alcohol o las drogas y los pensamientos que pueden dificultar un cambio.
Como evaluación de actitudes ante la adicción, organiza el resultado en estos grupos:
- La responsabilidad y el control reflejan cómo se entiende la capacidad de detener o manejar el consumo.
- La minimización muestra si sus consecuencias parecen normales o poco graves.
- La regulación emocional señala el papel atribuido a las sustancias frente al malestar.
- Las justificaciones y expectativas reúnen ideas sobre recompensa, seguridad, castigo y presión social.
La escala oficial Actitudes Adictivas abarca 42–210 puntos. Un puntaje alto indica creencias más destructivas y mayor alejamiento del proceso de recuperación.
Metodología y base científica
Cada afirmación se responde mediante una escala Likert de cinco opciones, desde el acuerdo total hasta el desacuerdo total, con una alternativa neutral. Las respuestas se integran en un puntaje global; el rango no revela cuánto aporta cada elección, por lo que no conviene inventar una regla de suma.
La base conceptual se relaciona con la McMullin Addiction Thought Scale (McMullin & Gehlaar, 1990), que vincula pensamientos distorsionados sobre el consumo con obstáculos para el cambio. También es coherente con la prevención de recaídas de Marlatt y Gordon: reconocer situaciones, expectativas y respuestas de afrontamiento ayuda a planificar decisiones distintas. Jang (2001) y Hendershot y colaboradores (2011) amplían ese marco, sin convertir este formulario online en una versión clínica estandarizada del instrumento publicado.
Los niveles mostrados son Bajo 42–94; Moderado 95–128; Alto 129–210. Alrededor de 110 corresponde al promedio descrito para personas con dependencia grave en la muestra normativa de referencia. Como cuestionario de pensamientos adictivos, su lectura debe considerar el momento actual, la sinceridad y el autoconocimiento de quien responde; una categoría no describe toda la conducta ni su evolución.
- McMullin, R. E., & Gehlaar, M. (1990). Thinking and drinking: An expose of drinkers' distorted beliefs. Wheelers Hill, Victoria, Australia: Marlin Publications.
- Jang, J.-K. (2001). A study on effectiveness of the relapse prevention program for adult substances abusers. Journal of the Korean Home Management Association, 19(1), 33–52.
- Marlatt, G. A., & Gordon, J. R. (1985). Relapse prevention: Maintenance strategies in the treatment of addictive behaviors. New York, NY: Guilford Press.
- Hendershot, C. S., Witkiewitz, K., George, W. H., & Marlatt, G. A. (2011). Relapse prevention for addictive behaviors. Substance Abuse Treatment, Prevention, and Policy, 6, 17. 10.1186/1747-597X-6-17
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