Test descubre tu CI emocional

Estructura de medición
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
Descubre cómo se compara
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntaje en contexto.
Ejemplos de preguntas de la prueba
- Verdadero
- Mayormente verdadero
- Mayormente falso
- Falso
- Verdadero
- Mayormente verdadero
- Mayormente falso
- Falso
- Verdadero
- Mayormente verdadero
- Mayormente falso
- Falso
Test descubre tu CI emocional - Descripción y metodología del test
Dirigida a personas que desean comprender mejor sus reacciones y vínculos, esta evaluación organiza situaciones cotidianas para favorecer el autoconocimiento. El Test descubre tu CI emocional permite observar cómo se relacionan las emociones con las decisiones, la comunicación y el bienestar. Como test de inteligencia emocional, ofrece un marco para reconocer recursos personales y posibles áreas de reflexión sin reducir la experiencia a una sola respuesta.
Qué mide esta evaluación
El objetivo es describir cómo se usan y regulan las emociones en la vida diaria, en las relaciones y ante las propias experiencias. Los ítems aluden a ánimo, impulsividad, crítica, intuición, comunicación, empatía y recuperación del desánimo. Así, permite evaluar el cociente emocional como una tendencia amplia, no como una etiqueta fija.
Estas son las dimensiones que organizan la lectura del resultado:
- Actitud hacia la vida (14–56) vincula las necesidades emocionales con metas y satisfacción; nivel: Baja (14–35) o Alta (36–56).
- Actitud hacia los demás (14–56) refleja escucha, empatía y comunicación; nivel: Bajo (14–35) o Alto (36–56).
- Actitud hacia uno mismo (14–56) muestra reconocimiento y regulación emocional; nivel: Bajo (14–35) o Alto (36–56).
- Cociente emocional global (42–168) integra el funcionamiento cotidiano; nivel: Bajo (42–80), Medio (81–120) o Alto (121–168).
Metodología y base científica
Las 42 afirmaciones presentan experiencias y conductas con cuatro opciones graduales: Verdadero, Mayormente verdadero, Mayormente falso y Falso. La persona indica cuánto encaja cada enunciado con su experiencia. El puntaje se interpreta por el patrón conjunto y no por una respuesta aislada; los rangos no permiten deducir un valor fijo para cada opción.
El modelo de Salovey y Mayer (1990) aporta el marco de la inteligencia emocional como capacidad relacionada con percibir, comprender y regular las emociones. Además, el Bear et al. (2007) Emotional Quotient Test es una referencia conceptual cercana por sus dominios de funcionamiento emocional. Esta evaluación online es coherente con esos trabajos, pero no debe presentarse como una adaptación idéntica ni como una versión con sus baremos o propiedades psicométricas.
Al interpretar un cuestionario de inteligencia emocional, conviene leer cada resultado junto con el contexto actual. Una categoría alta sugiere recursos más disponibles en ese ámbito y una baja señala un posible foco de reflexión, no una característica permanente. El autoinforme depende de la sinceridad, el autoconocimiento y el estado de ánimo; por sí solo, no establece un diagnóstico.
- Bear, J.-M., Evsikova, N., Andre, K., et al. (2007). Emotional Intelligence Test. Psychologies, no. 18 (supplement), pp. 24–33.
- Salovey, P., & Mayer, J. D. (1990). Emotional intelligence. Imagination, Cognition and Personality, 9(3), 185–211. 10.2190/DUGG-P24E-52WK-6CDG
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