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Test-cuestionario de autoevaluación, OSO

Realice el test-cuestionario de autoevaluación, OSO en línea - Psicólogo de IA FreudlyAquí puede realizar el test-cuestionario de autoevaluación, OSO. Versión online de un test psicológico sencillo y preciso con interpretación.es
Esta evaluación reúne 57 preguntas y requiere unos 11 minutos. El Test-cuestionario de autoevaluación, OSO ayuda a explorar la relación que mantienes contigo, incluida la confianza, la aceptación y la autocomprensión. Su resultado ofrece un punto de partida práctico para la reflexión personal y para reconocer áreas que deseas comprender mejor.
Preguntas: 5711 minutos
Test-cuestionario de autoevaluación, OSO: tarjeta con pregunta
2 de octubre de 20252 de octubre de 2025El material ha sido actualizado2 de octubre de 2025El material ha sido publicado
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Daniel HallPsicólogo · Revisor de tests
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Explorador de escala

Estructura de medición

AutocomprensionA
Esta escala mide el grado de conciencia y reflexión de la persona sobre sus propios sentimientos, motivos y acciones.
ejemplo53/100
53/100Moderadoejemplo
0 – 49Bajo
50 – 74Moderado
75 – 100Alto
Un puntaje de 53 se ubica en el nivel moderado, lo que sugiere una capacidad de autoconocimiento presente pero aún no plenamente consolidada o consistentemente aplicada.
6: Autointerés6A
Mide el grado de interés por los propios pensamientos y sentimientos y la confianza en la propia importancia para los demás.
ejemplo50/100
50/100Moderadoejemplo
0 – 33Bajo
34 – 66Moderado
67 – 100Alto
Un puntaje de 50 se ubica en el nivel moderado, lo que sugiere un interés y valoración de la propia experiencia interna presentes pero no marcadamente predominantes.
AutoinculpaciónA
Esta escala mide la tendencia a la autocrítica y a atribuirse culpa o responsabilidad personal ante dificultades o resultados negativos.
ejemplo7/100
7/100Baja autoinculpaciónejemplo
0 – 33Baja autoinculpación
34 – 66Autoinculpación moderada
67 – 100Alta autoinculpación
Un puntaje de 7 indica baja autoinculpación, compatible con una autocrítica limitada y una menor tendencia a culparse de manera habitual.
AutodirecciónA
Esta escala mide el grado en que la persona se percibe capaz de tomar decisiones y dirigir su vida de forma autónoma y autorregulada.
ejemplo46/100
46/100Moderadoejemplo
0 – 33Bajo
34 – 66Moderado
67 – 100Alto
Un puntaje de 46 se ubica en el nivel moderado, lo que sugiere una autogestión presente pero variable, con autonomía que puede depender del contexto o de la confianza en decisiones específicas.
AutoaceptacionA
Mide el grado en que la persona acepta su propia identidad, incluyendo fortalezas y limitaciones, y mantiene una relación interna equilibrada consigo misma.
ejemplo50/100
50/100Moderadaejemplo
0 – 33Baja
34 – 66Moderada
67 – 100Alta
Un puntaje de 50 indica una autoaceptación moderada, compatible con una valoración personal relativamente equilibrada, aunque con áreas de duda o autocrítica presentes.
Actitud De Los DemásADLD
Mide la expectativa percibida sobre cómo otras personas se relacionan con uno mismo, desde antipatía hasta apoyo.
ejemplo48/100
48/100Expectativa mixta o inciertaejemplo
0 – 33Expectativa de antipatía
34 – 66Expectativa mixta o incierta
67 – 100Expectativa de apoyo
Un puntaje de 48 se ubica en el nivel de expectativa mixta o incierta, sugiriendo una percepción variable de aceptación y apoyo por parte de los demás.
AutoconfianzaA
Mide el grado de fe en las propias capacidades, autonomía percibida y sensación de control sobre la propia vida.
ejemplo64/100
64/100Moderadaejemplo
0 – 33Baja
34 – 66Moderada
67 – 100Alta
Un puntaje de 64 se ubica en el nivel moderado, sugiriendo autoconfianza generalmente estable con áreas puntuales de inseguridad bajo ciertas demandas o contextos.
AutointerésA
Mide el grado de interés por los propios pensamientos y sentimientos y la confianza en resultar interesante para los demás.
ejemplo48/100
48/100Moderadoejemplo
0 – 33Bajo
34 – 66Moderado
67 – 100Alto
Un puntaje de 48 se ubica en el nivel Moderado, lo que sugiere un interés y una reflexión sobre sí mismo presentes pero de intensidad intermedia, con confianza variable en ser interesante para los demás.
Actitud EsperadaAE
Mide la expectativa de recibir una valoración positiva o negativa de los demás hacia uno mismo.
ejemplo66/100
66/100Mediaejemplo
0 – 33Baja
34 – 66Media
67 – 100Alta
Un puntaje de 66 se ubica en el nivel medio, lo que sugiere una expectativa moderada de valoración positiva por parte de los demás, con posible sensibilidad a señales de rechazo en algunos contextos.
AutosimpatiaA
Mide el grado de aceptación y actitud benevolente hacia el propio yo frente a la autocrítica y la autoinculpación.
ejemplo62/100
62/100Moderadaejemplo
0 – 39Baja
40 – 69Moderada
70 – 100Alta
Un puntaje de 62 indica una autosimpatía moderada, con tendencia general a la autoaceptación aunque pueden presentarse episodios de autocrítica.
AutorrespetoA
Esta escala mide el grado de confianza en las propias capacidades, energía e independencia para influir en la propia vida.
ejemplo41/100
41/100Moderadaejemplo
0 – 39Baja
40 – 69Moderada
70 – 100Alta
Un puntaje de 41 se ubica en el nivel moderado, lo que sugiere una confianza en sí mismo presente pero variable y dependiente del contexto.
Autoactitud Global (S)AG
Mide la valoración integral de la persona hacia su propio "Yo", indicando el grado global de aceptación versus insatisfacción y autocrítica.
ejemplo71/100
71/100Moderadaejemplo
0 – 49Baja
50 – 74Moderada
75 – 100Alta
Un puntaje de 71 se ubica en el nivel moderado, sugiriendo una auto-relación global mayormente favorable, aunque con áreas de autocrítica o insatisfacción presentes.
acaba de completar la prueba
DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS

¿Quiénes suelen realizar esta prueba?

Personas en crecimiento personal
41%DE LOS USUARIOS
Buscan entender su autoestima, autocompasión y motivaciones para tomar decisiones más alineadas con su identidad y metas.
Pacientes en psicoterapia
34%DE LOS USUARIOS
Realizan la evaluación como parte del proceso terapéutico para clarificar su relación consigo mismos y definir focos de trabajo clínico.
Coachees en transición laboral
25%DE LOS USUARIOS
La usan para identificar fortalezas internas, expectativas propias y acciones concretas que faciliten cambios de rol, empleo o propósito profesional.
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
Evaluación comparativa

Descubre cómo se compara

Una vez que completes la prueba, tus resultados se compararán con datos reales de personas de tu país.
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntaje en contexto.
Zona sombreada — donde puntúa la mayoría
Punto — el promedio
Tú — tu puntaje aparecerá en cada curva tras la prueba— tu puntaje, tras la prueba
7: Autoconocimiento7A
Tú?
Promedio62.5
Rango típicoTípico48.9 – 76.1
Posible0 – 100
6: Interés propio6Ip
Tú?
Promedio70.1
Rango típicoTípico52.8 – 87.3
Posible0 – 100
5: Autoinculpación5A
Tú?
Promedio28.6
Rango típicoTípico13.2 – 44
Posible0 – 100
4: Autoguiado4A
Tú?
Promedio70.7
Rango típicoTípico54.6 – 86.8
Posible0 – 100
3: Autoaceptación3A
Tú?
Promedio26.4
Rango típicoTípico12.8 – 40.1
Posible0 – 100
2: La actitud de los demás2Ladld
Tú?
Promedio68.7
Rango típicoTípico50.1 – 87.3
Posible0 – 100
1: Autoconfianza1A
Tú?
Promedio49.5
Rango típicoTípico31.9 – 67.2
Posible0 – 100
Interés propioIp
Tú?
Promedio39.6
Rango típicoTípico26.5 – 52.7
Posible0 – 100
Relación esperadaRe
Tú?
Promedio62.4
Rango típicoTípico45.9 – 78.9
Posible0 – 100
AutosimpatíaA
Tú?
Promedio66.7
Rango típicoTípico53.3 – 80
Posible0 – 100
AutoestimaA
Tú?
Promedio59.6
Rango típicoTípico46 – 73.2
Posible0 – 100
Auto-relación global (S)
Tú?
Promedio57.8
Rango típicoTípico39.4 – 76.3
Posible0 – 100
Mencionado en medios como
PREGUNTAS DE EJEMPLO

Ejemplos de preguntas de la prueba

A continuación se le presentará una serie de afirmaciones que describen posibles características de su personalidad, hábitos, intereses y otros aspectos relacionados. No hay respuestas “buenas” ni “malas” en estos ítems, ya que cada persona tiene derecho a su propia perspectiva.
    • Estoy de acuerdo
    • No estoy de acuerdo
    • De acuerdo
    • En desacuerdo
    • De acuerdo
    • En desacuerdo
QUÉ MIDE LA PRUEBA

Test-cuestionario de autoevaluación, OSO - Descripción y metodología del test

yo-concepto
auto-relación
autoaceptación
cualidades de voluntad

Quienes desean comprender cómo se valoran, interpretan y dirigen pueden usar esta evaluación como punto de partida para una reflexión ordenada. Como test de autoevaluación, permite observar la relación con el propio yo y las expectativas sobre los demás. El Test-cuestionario de autoevaluación, OSO ofrece un perfil descriptivo para reconocer recursos personales, tensiones internas y áreas que conviene explorar con más calma.

Qué mide el test

Esta herramienta se dirige a personas interesadas en examinar su autoactitud: la forma en que se aceptan, se juzgan, se entienden y esperan ser tratadas. En este cuestionario de autoactitud, el resultado reúne dimensiones relacionadas con valoración personal, autonomía, autoconocimiento y percepción del vínculo social.

El perfil se organiza así:

  • La valoración personal integra Autosimpatía (0–100; Baja 0–39, Moderada 40–69, Alta 70–100), Autoconfianza (0–100; Baja 0–33, Moderada 34–66, Alta 67–100) y Autorrespeto (0–100; Baja 0–39, Moderada 40–69, Alta 70–100), y muestra aceptación y seguridad.
  • El mundo interno incluye Autointerés (0–100; Bajo 0–33, Moderado 34–66, Alto 67–100), Autocomprensión (0–100; Bajo 0–49, Moderado 50–74, Alto 75–100) y Autoaceptación (0–100; Baja 0–33, Moderada 34–66, Alta 67–100), y refleja interés, comprensión y armonía personal.
  • La gestión de sí combina Autoinculpación (0–100; Baja autoinculpación 0–33, Autoinculpación moderada 34–66, Alta autoinculpación 67–100) y Autodirección (0–100; Bajo 0–33, Moderado 34–66, Alto 67–100), y muestra crítica y autonomía.
  • La mirada social reúne Actitud esperada (0–100; Baja 0–33, Media 34–66, Alta 67–100) y Actitud de los demás (0–100; Expectativa de antipatía 0–33, Expectativa mixta o incierta 34–66, Expectativa de apoyo 67–100), y expresa cómo se anticipa la respuesta ajena.
  • La Autoactitud global (S) (0–100; Baja 0–49, Moderada 50–74, Alta 75–100) resume la orientación general hacia uno mismo.

Metodología y base científica

Las afirmaciones se presentan como autoinforme y suelen ofrecer dos opciones, de acuerdo o en desacuerdo, con variaciones equivalentes de formulación. Los ítems exploran simpatía recibida, cercanía, autocrítica, interés por el propio yo, comprensión emocional, autonomía y expectativas sobre la valoración ajena. La respuesta conjunta produce un perfil, no una conclusión basada en una sola frase.

El enfoque corresponde al Self-Attitude Questionnaire (Stolin & Pantileev, 1988), instrumento que organiza la autoactitud en componentes particulares y una valoración integral. Esta versión digital conserva esa lógica temática, pero el test de autoactitud debe leerse como una herramienta online de autorreflexión: sus rangos ordenan el resultado y no equivalen por sí mismos a baremos clínicos o poblacionales.

Investigaciones posteriores han relacionado la autoactitud con la percepción del propio rostro y con la reflexión en grupos concretos, sin validar automáticamente esta presentación para cada usuario. El estado de ánimo, la sinceridad y la interpretación personal pueden modificar las respuestas. Por eso, el perfil ayuda a formular preguntas útiles sobre uno mismo, pero no constituye un diagnóstico.

Autor: M. Rosenberg, S. Coopersmith
Literatura:
  • Stolin, V. V., & Pantileev, S. R. (1988). Self-attitude questionnaire. In Workshop on psychodiagnostics: Psychodiagnostic materials (pp. 123–130). Moscow: Moscow University Press.
  • Yarovaya, E. A., Araviiskaia, E. V., Zueva, E. Yu., Skuratova, E. A., & Shelepin, A. N. (2021). The Relationship Between Self-attitude and Oculomotor Patterns in Self-face Perception in Women. Russian Psychological Journal, 18(1), 22–33. 10.21702/rpj.2021.1.2
  • Kolenova, A. S., Kukulyar, A. M., Denisova, E. G., & Ermakov, P. N. (2024). Self-Attitude and Reflection in Codependent Women: A Comparative Study. Psychology in Russia: State of the Art, 17(1), 116–132. 10.11621/pir.2024.0107

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