Test de dependencia interpersonal, IDI

Estructura de medición
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
Descubre cómo se compara
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntaje en contexto.
Ejemplos de preguntas de la prueba
- No me describe
- Me describe un poco
- Me describe bastante
- Me describe mucho
- No es característico de mí
- Algo característico de mí
- Bastante característico de mí
- Muy característico de mí
- No característico de mí
- Algo característico de mí
- Muy característico de mí
- Extremadamente característico de mí
Test de dependencia interpersonal, IDI - Descripción y metodología del test
Quien desea comprender por qué busca apoyo, evita pedirlo o duda al decidir puede utilizar esta evaluación para ordenar su autorreflexión. El Test de dependencia interpersonal, IDI ofrece un perfil sobre vínculos, autonomía y confianza. Este test de dependencia interpersonal ayuda a observar tendencias actuales sin reducir la experiencia personal a una sola etiqueta.
Qué mide esta evaluación
Este cuestionario de dependencia interpersonal describe autosuficiencia, dudas sobre el criterio propio y necesidad de apoyo afectivo. Sus situaciones incluyen decisiones, desacuerdos, aprobación, pérdida de vínculos, ayuda y opinión ajena. El resultado ofrece un perfil de patrones interpersonales actuales.
Estas dimensiones organizan el resultado:
- Búsqueda De Autonomía (14–56) expresa autosuficiencia, distancia e independencia: Baja búsqueda de autonomía 14–22; Búsqueda de autonomía moderada 23–34; Alta búsqueda de autonomía 35–56.
- Inseguridad En Sí Mismo (16–64) recoge dudas, subordinación y dificultad para decidir: Bajo 16–24; Moderado 25–38; Alto 39–64.
- Apoyo Emocional En Los Demás (18–72) mide necesidad de cuidado, consejo, protección y valoración externa: Bajo 18–36; Moderado 37–54; Alto 55–72.
- Dependencia (-22–122) evalúa la dependencia emocional y conductual; los puntajes altos indican necesidad de apoyo y aprobación, y las bajas, autosuficiencia: Baja -22–34; Moderada 35–63; Alta 64–122.
Metodología y base científica
Cada afirmación se responde en cuatro grados ordinales, desde “No me describe” o “No es característico de mí” hasta una descripción muy marcada. Los ítems combinan preferencias, reacciones emocionales, decisiones y conductas de búsqueda o rechazo de apoyo. El formato recoge autopercepciones, no observaciones externas ni respuestas correctas.
El informe sitúa el puntaje de cada escala de dependencia interpersonal en su nivel. El significado de un valor alto depende del aspecto medido: puede expresar mayor autonomía, más inseguridad, más necesidad de apoyo o dependencia general. Conviene considerar el perfil completo, ya que cada escala describe un aspecto distinto.
El marco de referencia es el Interpersonal Dependency Inventory (Hirschfeld et al., 1977). El trabajo de Bornstein (1994) examina la validez de constructo del instrumento original, mientras que Bornstein (1997) estudia la estabilidad test-retest de sus puntajes. Estos resultados no establecen por sí solos las propiedades psicométricas de esta versión online. La respuesta puede cambiar según el contexto, la sinceridad y el autoconocimiento del momento. Es una herramienta de autorreflexión, no un diagnóstico clínico.
- Hirschfeld, R. M. A., Klerman, G. L., Gough, H. G., Barrett, J., Korchin, S. J., & Chodoff, P. (1977). A Measure of Interpersonal Dependency. Journal of Personality Assessment, 41(6), 610–618. 10.1207/s15327752jpa4106_6
- Bornstein, R. F. (1994). Construct Validity of the Interpersonal Dependency Inventory: 1977–1992. Journal of Personality Disorders, 8(1), 64–76. 10.1521/pedi.1994.8.1.64
- Bornstein, R. F. (1997). Long-Term Retest Reliability of Interpersonal Dependency Inventory Scores in College Students. Assessment, 4(4), 359–364. 10.1177/107319119700400406
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