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Test de los seis tipos de inteligencia

Realice el test de los seis tipos de inteligencia en línea - Psicólogo de IA FreudlyAquí puede realizar el test de los seis tipos de inteligencia. Versión online de un test psicológico sencillo y preciso con interpretación.es
Esta evaluación reúne 111 preguntas y requiere unos 21 minutos para completarse. El Test de los seis tipos de inteligencia ofrece una orientación sobre seis áreas de capacidad —verbal, visual, lógica, creativa, física y emocional— y sus manifestaciones cotidianas. El resultado puede ayudarte a reconocer tendencias y orientar tu desarrollo personal.
Preguntas: 11121 minuto
Test de los seis tipos: tarjeta con pregunta
2 de octubre de 20252 de octubre de 2025El material ha sido actualizado2 de octubre de 2025El material ha sido publicado
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Daniel HallPsicólogo · Revisor de tests
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Explorador de escala

Estructura de medición

CI EmocionalCE
Mide la capacidad para reconocer, comprender y regular las propias emociones y las de otras personas, facilitando la comunicación y las relaciones interpersonales.
ejemplo6/22
6/22Bajoejemplo
0 – 6Bajo
7 – 18Medio
19 – 22Alto
Un puntaje de 6 se ubica en el nivel Bajo, lo que sugiere recursos emocionales más limitados para la autorregulación y la lectura emocional en la interacción social.
CI FísicoCF
Mide el nivel de desarrollo de habilidades corporales, coordinación y destreza motora en actividades físicas y cotidianas.
ejemplo8/16
8/16Medioejemplo
0 – 4Bajo
5 – 13Medio
14 – 16Alto
Un puntaje de 8 se ubica en el nivel medio, lo que sugiere un desarrollo físico y de coordinación adecuado en términos generales.
CI CreativoCC
Mide la capacidad para generar ideas originales y soluciones innovadoras mediante pensamiento creativo.
ejemplo9/15
9/15Altoejemplo
0 – 4Bajo
5 – 8Medio
9 – 15Alto
Un puntaje de 9 se ubica en el nivel alto, lo que sugiere un uso frecuente de la creatividad para proponer ideas nuevas y enfoques no convencionales.
CI LógicoCL
Evalúa la capacidad de razonamiento, análisis y resolución de problemas mediante pensamiento lógico.
ejemplo10/17
10/17Medioejemplo
0 – 4Bajo
5 – 14Medio
15 – 17Alto
Un puntaje de 10 se ubica en el nivel Medio y sugiere habilidades básicas a adecuadas para analizar información y resolver problemas.
CI VisualCV
Mide la capacidad para percibir, analizar y utilizar información visual (imágenes, formas y relaciones espaciales) en el pensamiento y la resolución de tareas.
ejemplo14/21
14/21Medioejemplo
0 – 12Bajo
13 – 17Medio
18 – 21Alto
Un puntaje de 14 se ubica en el nivel medio, lo que sugiere presencia de pensamiento figurativo y uso funcional de recursos visuales sin un predominio marcado.
CI VerbalCV
Mide el grado de habilidad y afinidad para comprender y usar el lenguaje en tareas de lectura, escritura, escucha y conversación.
ejemplo6/20
6/20Medioejemplo
0 – 5Bajo
6 – 16Medio
17 – 20Alto
Un puntaje de 6 se ubica en el nivel medio, lo que sugiere competencias verbales presentes con margen para fortalecer precisión y fluidez en el uso del lenguaje.
acaba de completar la prueba
DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS

¿Quiénes suelen realizar esta prueba?

Personas en autoconocimiento
41%DE LOS USUARIOS
Lo realizan para identificar sus fortalezas y áreas de mejora y decidir en qué habilidades enfocarse para crecer en lo personal o profesional.
Docentes y orientadores
34%DE LOS USUARIOS
Lo usan para perfilar a estudiantes y ajustar estrategias de aprendizaje, tutorías y planes de desarrollo de forma más personalizada.
Coaches y psicólogos
25%DE LOS USUARIOS
Lo aplican como evaluación inicial para comprender el estilo de pensamiento de un cliente y definir objetivos y ejercicios de trabajo.
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
Evaluación comparativa

Descubre cómo se compara

Una vez que completes la prueba, tus resultados se compararán con datos reales de personas de tu país.
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntaje en contexto.
Zona sombreada — donde puntúa la mayoría
Punto — el promedio
Tú — tu puntaje aparecerá en cada curva tras la prueba— tu puntaje, tras la prueba
Cociente emocionalCe
Tú?
Promedio16
Rango típicoTípico13.2 – 18.7
Posible0 – 22
IQ físicoIf
Tú?
Promedio5
Rango típicoTípico2 – 7.9
Posible0 – 16
CI creativoCc
Tú?
Promedio4.3
Rango típicoTípico2 – 6.5
Posible0 – 15
IQ lógicoIl
Tú?
Promedio5.7
Rango típicoTípico2.7 – 8.8
Posible0 – 17
IQ VisualIV
Tú?
Promedio10.8
Rango típicoTípico7 – 14.7
Posible0 – 21
Coeficiente Intelectual VerbalCIV
Tú?
Promedio9.7
Rango típicoTípico6.2 – 13.3
Posible0 – 20
Mencionado en medios como
PREGUNTAS DE EJEMPLO

Ejemplos de preguntas de la prueba

    • Sí
    • No
    • Sí
    • No
    • Sí
    • No
QUÉ MIDE LA PRUEBA

Test de los seis tipos de inteligencia - Descripción y metodología del test

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tipo de inteligencia

Quienes quieren comparar sus seis áreas de capacidad pueden usar este cuestionario para interpretar con más detalle sus propias respuestas. El Test de los seis tipos de inteligencia sirve como punto de partida para observar cómo aparecen esas tendencias en actividades y relaciones, sin convertirlas en etiquetas rígidas. Su enfoque de test de inteligencias múltiples ayuda a formular preguntas personales sobre intereses y aspectos que quizá desee desarrollar.

Qué mide esta evaluación

Se dirige a quienes reconocen actividades cotidianas. El resultado ofrece un perfil en seis ámbitos, no una jerarquía única.

El cuestionario reúne seis áreas de autopercepción y ofrece un test sobre inteligencias múltiples. Cada escala se lee por separado:

  • CI Emocional (0–22) refleja comprensión, regulación y vínculos: Bajo 0–6, Medio 7–18, Alto 19–22.
  • CI Físico (0–16) refleja coordinación y destreza: Bajo 0–4, Medio 5–13, Alto 14–16.
  • CI Creativo (0–15) refleja originalidad e innovación: Bajo 0–4, Medio 5–8, Alto 9–15.
  • CI Lógico (0–17) refleja razonamiento y resolución: Bajo 0–4, Medio 5–14, Alto 15–17.
  • CI Visual (0–21) refleja percepción y representación: Bajo 0–12, Medio 13–17, Alto 18–21.
  • CI Verbal (0–20) refleja lenguaje: Bajo 0–5, Medio 6–16, Alto 17–20.

Metodología y base científica

Las preguntas presentan afirmaciones sobre preferencias y conductas, con respuestas binarias de Sí o No. Los grupos temáticos reúnen esas respuestas en seis resultados separados y cada escala muestra su nivel dentro del rango correspondiente. Los rangos no permiten deducir cuánto aporta cada respuesta.

El enfoque mantiene una relación conceptual con Super Brain Power (Stine, 2000), que organiza seis vías de capacidad, y con la teoría de inteligencias múltiples de Howard Gardner. Al realizar este test de tipo de inteligencia, la persona obtiene un perfil por áreas, no una medida única de capacidad general. El estudio de Visser, Ashton y Vernon (2006) aporta un contexto concreto: sus conclusiones aconsejan no interpretar un perfil de seis áreas como una medida de inteligencia general.

En esta versión no se indican baremos poblacionales; los rangos y niveles mostrados son internos del cuestionario. La interpretación depende de la autopercepción, la experiencia y el contexto actual. Memoria, expectativas o deseo de agradar pueden influir en el autoinforme. Por ello, el resultado no constituye un diagnóstico; conviene leerlo como orientación para explorar intereses y objetivos de desarrollo personal.

Autor: Howard Gardner
Literatura:
  • Stine, Jean Marie. Super Brain Power: 6 Keys to Unlocking Your Hidden Genius. Prentice Hall Press, 2000. ISBN 9780735201330.
  • Gardner, Howard. Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences. Basic Books, 1983. ISBN 0465025080.
  • Gardner, Howard, and Thomas Hatch. “Multiple Intelligences Go to School: Educational Implications of the Theory of Multiple Intelligences.” Educational Researcher, vol. 18, no. 8, 1989, pp. 4–10. DOI 10.3102/0013189X018008004.
  • Visser, Beth A., Michael C. Ashton, and Philip A. Vernon. “Beyond g: Putting Multiple Intelligences Theory to the Test.” Intelligence, vol. 34, no. 5, 2006, pp. 487–502. DOI 10.1016/j.intell.2006.02.004.

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