Test escala de autenticidad

Estructura de medición
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
Descubre cómo se compara
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntaje en contexto.
Ejemplos de preguntas de la prueba
- No se aplica a mí en absoluto
- En gran medida no se parece a mí
- Más bien no se parece a mí
- Término medio
- Bastante parecido a mí
- En gran medida parecido a mí
- Me describe con mucha precisión
- No se aplica en absoluto a mí
- En general no se parece a mí
- Más bien no se parece a mí
- Algo intermedio
- Se parece bastante a mí
- En general se parece a mí
- Me describe con mucha precisión
- No se aplica en absoluto a mí
- En gran medida no se parece a mí
- Se parece más bien no a mí
- Ni una cosa ni la otra
- Se parece más bien a mí
- En gran medida se parece a mí
- Me describe con mucha precisión
Test escala de autenticidad - Descripción y metodología del test
Dirigida a quienes quieren comprender mejor la relación entre sus valores, decisiones e identidad, esta evaluación ofrece un punto de partida para la autorreflexión. Para quien desea un cuestionario de autenticidad que ayude a ordenar sus experiencias, esta evaluación permite formular preguntas sobre la propia coherencia y responsabilidad, sin convertir una respuesta en una etiqueta fija. El Test Escala de Autenticidad ofrece así un marco para esa reflexión.
Qué mide esta evaluación
El cuestionario observa la coherencia entre valores, deseos y conducta, la respuesta a la presión social y el autoconocimiento. El resultado se organiza en tres escalas oficiales:
- Vida Auténtica (4–28) indica si vives según tus creencias, reconoces tus preferencias y defiendes tu postura: Autenticidad baja (4–19) o Autenticidad alta (20–28).
- Aceptación De La Influencia Ajena (4–28) refleja resistencia a la presión y responsabilidad por tus actos; los puntajes bajos sugieren autonomía y las altas, mayor influencia externa: Baja influencia externa (4–11) o Influencia externa moderada (12–28).
- Autoalienación (4–28) mide el grado de desconexión respecto de ti y tu autoconocimiento; los puntajes bajos indican mayor autoconocimiento y las altas, más autoalienación y deseo de conocerte mejor y cambiar: Baja (4–11) o Alta (12–28).
Esta evaluación de autenticidad orienta una reflexión sobre decisiones y relaciones, sin fijar la identidad en una etiqueta.
Metodología y base científica
Las afirmaciones se contestan en siete opciones, desde «No se aplica a mí en absoluto» hasta «Me describe con mucha precisión». Cada persona indica cuánto le describe cada afirmación mediante esa escala graduada.
El resultado se organiza por dimensiones y utiliza los intervalos descriptivos mostrados. No debe suponerse cuántos puntos aporta cada alternativa ni trasladar puntos de corte de otra versión: esa regla no se deduce del rango visible.
El marco conceptual se relaciona con la perspectiva multicomponente de la autenticidad. La Escala de Autenticidad ofrece un punto de comparación instrumental; sus estudios publicados en distintos contextos no establecen por sí solos la equivalencia de esta versión.
Esta versión en línea es conceptualmente coherente con esos trabajos, pero la equivalencia psicométrica con las versiones publicadas no está establecida. Como test de autenticidad personal, el resultado ofrece un perfil de tendencias que reconoces al responder; el estado de ánimo, el contexto, la sinceridad y el autoconocimiento pueden influir en el autoinforme. No es una herramienta diagnóstica; sirve para orientar una reflexión más amplia sobre la propia experiencia.
- Wood, A. M., Linley, P. A., Maltby, J., Baliousis, M., & Joseph, S. (2008). The Authentic Personality: A Theoretical and Empirical Conceptualization and the Development of the Authenticity Scale. Journal of Counseling Psychology, 55(3), 385–399. 10.1037/0022-0167.55.3.385
- Nartova-Bochaver, S., Reznichenko, S., & Maltby, J. (2021). The Authenticity Scale: Validation in Russian Culture. Frontiers in Psychology, 11, 609617. 10.3389/fpsyg.2020.609617
- Kernis, M. H., & Goldman, B. M. (2006). A Multicomponent Conceptualization of Authenticity: Theory and Research. In M. P. Zanna (Ed.), Advances in Experimental Social Psychology (Vol. 38, pp. 283–357). Academic Press. 10.1016/S0065-2601(06)38006-9
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