Test cuestionario de necesidades interpersonales, INQ

Estructura de medición
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
Descubre cómo se compara
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntaje en contexto.
Ejemplos de preguntas de la prueba
- Completamente falso
- No es cierto
- Más bien no es cierto
- Parcialmente cierto
- Más bien es cierto
- Es cierto
- Completamente cierto
- Totalmente falso
- Falso
- Más bien falso
- Parcialmente cierto
- Más bien cierto
- Cierto
- Totalmente cierto
- Totalmente falso
- Falso
- Más bien falso
- Parcialmente verdadero
- Más bien verdadero
- Verdadero
- Totalmente verdadero
Test cuestionario de necesidades interpersonales, INQ - Descripción y metodología del test
Esta evaluación puede resultar útil como test de necesidades interpersonales para quienes desean poner nombre a ciertas experiencias relacionales y obtener una orientación inicial sobre su intensidad. El Test cuestionario de necesidades interpersonales, INQ organiza la lectura en dos escalas, por lo que el resultado ofrece un punto de partida para la autorreflexión, sin abarcar toda la personalidad ni todas las circunstancias de la persona.
Qué mide el test
Esta evaluación examina cómo se interpreta la conexión con otras personas y cómo se forma la percepción subjetiva de ser una carga para los demás. Como cuestionario de pertenencia y carga percibida, ofrece una lectura acotada de vivencias actuales, no de toda la personalidad.
Los ítems aluden a sentirse entre los propios, tener a quién recurrir, conservar cercanía y percibir apoyo; estos temas ayudan a contextualizar las dos escalas, pero no constituyen resultados independientes. El perfil se organiza así:
- Sensación De Abandono (6–42): mide aislamiento social y falta de pertenencia; Bajo 6–17, Moderado 18–29 y Alto 30–42 expresan intensidad creciente.
- Percepción De Ser Una Carga (6–42): refleja el grado en que la persona se percibe a sí misma como una carga para los demás; Bajo 6–17, Moderado 18–29 y Alto 30–42 ordenan esa vivencia.
Metodología y base científica
Las afirmaciones se responden de 1 a 7, desde completamente falso hasta completamente cierto. Expresan acuerdo con vivencias actuales de apoyo, cercanía, pertenencia y carga.
La lectura mantiene separadas las dimensiones y usa los niveles mostrados para orientar cada puntaje. No conviene deducir cuánto aporta cada respuesta ni convertir el resultado en una medida global.
El cuestionario es coherente con la teoría interpersonal-psicológica de la conducta suicida, que vincula pertenencia frustrada, percepción de carga y deseo suicida. Freedenthal y colaboradores evaluaron el INQ-12 en 2011; Van Orden y colaboradores estudiaron en 2012 su validez de constructo y propiedades psicométricas, y Hill y colaboradores compararon en 2015 fiabilidad, estructura y validez predictiva entre versiones.
El énfasis en pertenencia y apoyo disponible sitúa esta evaluación de pertenencia interpersonal sin crear una tercera escala.
La interpretación se realiza mediante los rangos y niveles mostrados. Las propiedades del INQ original y otras versiones no deben trasladarse automáticamente a esta adaptación en línea; el formato, la traducción y el contexto pueden influir.
Al ser un autoinforme, depende del estado emocional y la sinceridad; por sí solo, el resultado no permite hacer una predicción individual ni establecer un diagnóstico.
- Freedenthal, Stacey, Dorian A. Lamis, Augustine Osman, Danielle Kahlo, and Peter M. Gutierrez. (2011). Evaluation of the psychometric properties of the Interpersonal Needs Questionnaire-12 in samples of men and women. Journal of Clinical Psychology, 67(6), 609–623. 10.1002/jclp.20782
- Hill, Ryan M., Yasmin Rey, Carla E. Marin, Carla Sharp, Kelly L. Green, and Jeremy W. Pettit. (2015). Evaluating the Interpersonal Needs Questionnaire: Comparison of the reliability, factor structure, and predictive validity across five versions. Suicide and Life-Threatening Behavior, 45(3), 302–314. 10.1111/sltb.12129
- Van Orden, Kimberly A., Kelly C. Cukrowicz, Tracy K. Witte, and Thomas E. Joiner, Jr. (2012). Thwarted Belongingness and Perceived Burdensomeness: Construct Validity and Psychometric Properties of the Interpersonal Needs Questionnaire. Psychological Assessment, 24(1), 197–215. 10.1037/a0025358
- Van Orden, Kimberly A., Tracy K. Witte, Kathryn H. Gordon, Theodore W. Bender, and Thomas E. Joiner, Jr. (2008). Suicidal desire and the capability for suicide: Tests of the interpersonal-psychological theory of suicidal behavior among adults. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 76(1), 72–83. 10.1037/0022-006X.76.1.72
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