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Cuestionario de inteligencia emocional, TEIQue-ASF3

Test cuestionario de inteligencia emocional, TEIQue-ASF

Evalúa cómo el adolescente reconoce y regula emociones y rasgos asociados, en solo 6 minutos. Con 30 reactivos, aporta un perfil rápido y clínicamente útil para orientar apoyo y desarrollo emocional.

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Preguntas: 306 minutos

08:30

2 de octubre de 2025

2 de octubre de 2025
El material ha sido actualizado

2 de octubre de 2025
El material ha sido publicado

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Confirmado por Daniel Hall

Psicólogo con 25 años de experiencia

Explorador de escala

Estructura de medición

ejemplo de puntuación

75/84

Manejo De Emociones Y Conducta (MDEYC)

Mide la capacidad de autorregular las emociones y el comportamiento y de afrontar de forma eficaz situaciones de carga emocional y estrés.

Bajo

Moderado

Alto

12 – 35: Bajo | 36 – 60: Moderado | 61 – 84: Alto

Un puntaje de 75 se ubica en el nivel Alto, lo que sugiere habilidades desarrolladas de control emocional y conductual y buena resistencia al estrés en comparación con el rango total de la escala.

ejemplo de puntuación

57/84

Actitud Positiva Ante La Vida (APALV)

Mide el grado de optimismo, bienestar general y tendencia a mantener una actitud positiva ante los acontecimientos cotidianos y adversos.

Bajo

Medio

Alto

12 – 35: Bajo | 36 – 60: Medio | 61 – 84: Alto

Un puntaje de 57 se ubica en el nivel medio, lo que sugiere una actitud generalmente positiva y estable, con variaciones esperables según el contexto.

ejemplo de puntuación

130/210

Inteligencia Emocional Global (IEG)

Mide la capacidad global para reconocer, comprender y regular las emociones, así como para relacionarse de forma eficaz en el plano interpersonal.

Bajo

Medio

Alto

30 – 89: Bajo | 90 – 150: Medio | 151 – 210: Alto

Un puntaje de 130 se ubica en el nivel Medio, lo que sugiere recursos emocionales e interpersonales globales adecuados, con áreas potenciales de fortalecimiento según el contexto.

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acaba de completar la prueba

DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS

¿Quiénes suelen realizar esta prueba?

Psicólogos escolares y orientadores

41%DE LOS USUARIOS

Lo aplican para evaluar rápidamente el manejo emocional, la resiliencia y la empatía en estudiantes y orientar intervenciones o derivaciones.

Adolescentes en autoconocimiento

34%DE LOS USUARIOS

Lo realizan para entender cómo regulan sus emociones, cómo se relacionan con otros y qué áreas pueden fortalecer en su vida diaria.

Padres y tutores preocupados

25%DE LOS USUARIOS

Lo usan para comprender mejor las reacciones emocionales del adolescente y mejorar la comunicación y el apoyo en casa.

BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.

Evaluación comparativa

Descubre cómo se compara

Una vez que completes la prueba, tus resultados se compararán con datos reales de personas de tu país.
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntuación en contexto.

Control de las emociones y el comportamiento (Cdleyec)

Promedio

38.6

Rango normal

26.5 — 50.8

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Actitud positiva hacia la vida (Aphlv)

Promedio

64.1

Rango normal

53.3 — 74.9

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Inteligencia emocional general (Ieg)

Promedio

147.4

Rango normal

113.7 — 181.1

mín.

máx.

210

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

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Mencionado en medios como

PREGUNTAS DE EJEMPLO

Ejemplos de preguntas de la prueba

Responda seleccionando la opción que mejor indique en qué medida está de acuerdo o en desacuerdo con cada una de las afirmaciones a continuación. Responda con rapidez, pero con cuidado. No hay respuestas correctas ni incorrectas.

- Totalmente en desacuerdo
- En desacuerdo
- Más bien en desacuerdo
- No estoy seguro/a
- Más bien de acuerdo
- De acuerdo
- Totalmente de acuerdo
- Totalmente en desacuerdo
- En desacuerdo
- Más bien en desacuerdo
- No estoy seguro/a
- Más bien de acuerdo
- De acuerdo
- Totalmente de acuerdo
- Totalmente en desacuerdo
- En desacuerdo
- Más bien en desacuerdo
- No estoy seguro/a
- Más bien de acuerdo
- De acuerdo
- Totalmente de acuerdo

Estas son 3 de las 30 preguntas reales; el resto aparece en la prueba. No necesitas registrarte para empezar.

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QUÉ MIDE LA PRUEBA

Acerca de esta evaluación

Test cuestionario de inteligencia emocional, TEIQue-ASF - Síntomas y signos

inteligencia emocional

Se trata de un instrumento de autoinforme para explorar aspectos del funcionamiento emocional cotidiano. El Cuestionario de Inteligencia Emocional Rasgo (TEIQue-ASF) se orienta a describir disposiciones emocionales relativamente estables y su relación con la forma de percibir, expresar y regular las emociones.

Consta de 30 ítems y suele completarse en aproximadamente 6 minutos. Fue propuesto por K. V. Petrides. Sus resultados se interpretan como indicadores de rasgos vinculados al manejo emocional y al estilo interpersonal, y deben integrarse con la entrevista clínica y otras fuentes de información.

En la práctica, el Cuestionario de Inteligencia Emocional Rasgo (TEIQue-ASF) puede apoyar la identificación de áreas de fortaleza y de dificultad en la autorregulación emocional. No sustituye una evaluación diagnóstica y su uso requiere considerar el contexto, la edad y el propósito de la evaluación.

Autor: K. V. Petrides

Literatura: Mayer, J. D., Salovey, P. y Caruso, D. R. Inteligencia emocional: ¿Nueva capacidad o rasgos eclécticos? American Psychologist. 2008.; Petrides, K. V. y Furnham, A. Inteligencia emocional como rasgo: Investigación psicométrica con referencia a taxonomías de rasgos establecidas. European Journal of Personality. 2001.; MacCann, C., Joseph, D. L., Newman, D. A. y Roberts, R. D. La inteligencia emocional es un factor de segundo estrato de la inteligencia: Evidencia a partir de modelos jerárquicos y bifactoriales. Emotion. 2014.; Petrides, K. V. Propiedades psicométricas del Cuestionario de Inteligencia Emocional como Rasgo (TEIQue). En Stough, C., Saklofske, D. H. y Parker, J. D. (Eds.), Evaluación de la inteligencia emocional: Teoría, investigación y aplicaciones. Springer. 2009.

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