Test cuestionario sobre la actitud hacia el trolling

Está dirigido a personas que desean examinar sus actitudes declaradas ante situaciones de troleo en internet, organizadas alrededor de distintos temas sociales. En esta evaluación, el Test cuestionario sobre la actitud hacia el trolling permite observar cómo valoras escenas concretas sin convertir el puntaje en un indicador de conducta o de aprobación moral. El test de actitud hacia el troleo ayuda a ordenar esa reflexión por contextos.

Qué mide el cuestionario

El quiz sobre el troleo agrupa estas dimensiones para interpretar patrones entre temas:

• Troleo Étnico (0–15), Troleo Religioso (0–15), Troleo de Intereses y Aficiones (0–15) y Troleo Político (0–15) miden actitudes: Baja tolerancia (0–5), Tolerancia moderada (6–10), Alta tolerancia (11–15).
• Troleo Como Entretenimiento (0–15), Troleo De Género (0–15) y Troleo Por Edad (0–15) reflejan valoración: las dos primeras Bajo (0–5), Moderado (6–10), Alto (11–15); la última Baja (0–5), Moderada (6–10), Alta (11–15).
• Troleo Basado en la Apariencia (0–15) y Troleo En Ámbitos Sociales (0–15) indican aceptación: Baja aceptación (0–5), Aceptación moderada (6–10), Alta aceptación (11–15); Troleo De Características Psicológicas (0–15) indica actitud: Actitud negativa (0–5), Actitud ambivalente o moderada (6–10), Actitud positiva (11–15).

Metodología y base científica

Cada escena ofrece seis alternativas, desde «Actitud muy positiva» hasta «Actitud muy negativa», e incluye respuestas situacional y neutral. Así, el cuestionario registra la valoración declarada de ejemplos de provocación, no una experiencia personal ni una explicación.

Las respuestas se agrupan por dimensión para comparar patrones entre temas; el rango mostrado no permite deducir cuántos puntos aporta cada alternativa. Este test de tolerancia al troleo describe actitudes ante escenas concretas, no personalidad, impulsividad ni conducta general en internet.

Conceptualmente, la estructura es comparable con el cuestionario iTroll (Buckels et al., 2019), que aborda rasgos y juicios relacionados con el troleo, pero esta herramienta no es una adaptación ni una validación de ese instrumento. La dimensión sobre entretenimiento es conceptualmente comparable con el troleo recreativo examinado por Buckels, Trapnell y Paulhus (2014), sin que ese estudio haya creado, validado o sustentado directamente esta evaluación.

Como autoinforme, depende de la sinceridad, el estado actual y la interpretación de cada escena. Su utilidad es reflexiva: ayuda a identificar tendencias de valoración y a compararlas por tema, aunque no ofrece por sí sola una evaluación amplia del contexto personal.