Test de identidad interpersonal

Estructura de medición
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
Descubre cómo se compara
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntaje en contexto.
Ejemplos de preguntas de la prueba
- Totalmente en desacuerdo
- En desacuerdo
- Más bien en desacuerdo
- Más bien de acuerdo
- De acuerdo
- Totalmente de acuerdo
- Totalmente en desacuerdo
- En desacuerdo
- Más bien en desacuerdo
- Más bien de acuerdo
- De acuerdo
- Totalmente de acuerdo
- Totalmente en desacuerdo
- En desacuerdo
- Más bien en desacuerdo
- Más bien de acuerdo
- De acuerdo
- Totalmente de acuerdo
Test de identidad interpersonal - Descripción y metodología del test
Quienes desean comprender su relación con colegas cuya opinión consideran importante encontrarán aquí una guía para detenerse en esas relaciones y poner en contexto sus propias respuestas. El Test de identidad interpersonal permite ordenar esa reflexión, reconocer qué lugar ocupan esos vínculos en la experiencia cotidiana y acercarse a ellos con mayor claridad, sin convertir una respuesta puntual en una etiqueta personal.
Qué mide esta evaluación
El cuestionario examina la identificación con colegas significativos y las expectativas del grupo. Considera semejanza, conexión emocional, pertenencia entre colegas y expresión conductual. Ayuda a comprender la posición relacional sin convertirla en una etiqueta.
Estas dimensiones se organizan en tres áreas:
- El Componente Conductual (2–12) mide la repetición estable de rasgos propios o ajenos en las acciones y el ajuste a expectativas. Sus niveles son Bajo 2–5, Medio 6–10 y Alto 11–12.
- El Componente Afectivo (3–18) mide la vivencia y valoración de la conexión, incluida su congruencia con los acontecimientos. Sus niveles son Bajo 3–8, Medio 9–15 y Alto 16–18.
- El Componente Cognitivo (3–18) mide la pertenencia, el vínculo integrador y la percepción actual de uno mismo o del otro. Sus niveles son Bajo 3–10, Moderado 11–16 y Alto 17–18.
Metodología y base científica
Las afirmaciones abordan pensamientos, sentimientos, preocupaciones y conductas vinculados con colegas cuya opinión importa. Cada una se responde en seis grados de acuerdo, del desacuerdo total al acuerdo total. El formato registra intensidad subjetiva, no respuestas correctas; conviene pensar en la experiencia que mejor te representa.
El puntaje reúne las respuestas en tres componentes y sitúa cada resultado en un nivel. El cuestionario no especifica cuánto aporta cada opción ni ofrece baremos poblacionales; por ello, los rangos no permiten deducir la fórmula exacta. El resultado ofrece una lectura descriptiva del patrón, no una medida fija.
El cuestionario de identidad interpersonal se relaciona conceptualmente con el trabajo de Sidorenkov y Pavlenko publicado en 2015, que presenta una técnica informática para estudiar perfiles de grupos pequeños, un marco relacionado pero distinto de esta versión. También guarda coherencia conceptual con trabajos de Sidorenkov y Trishkina de 2010 y de Sidorenkov y sus colaboradores de 2020.
Conviene contrastar el perfil con situaciones concretas. Como autoinforme, puede variar por el estado actual, el autoconocimiento y la sinceridad de las respuestas.
- Sidorenkov, A. V., & Pavlenko, R. V. (2015). Group Profile Computer Technique: A Tool for Complex Study of Small Groups. SAGE Open, 5(1), 2158244015569418. 10.1177/2158244015569418
- Sidorenkov, A. V., Salnikova, E. S., Vorontsov, D. V., & Klimov, A. A. (2020). Dimensions of Identification in the Workgroup and Employees’ Contributions to Collaborative Activities. SAGE Open, 10(4), 2158244020976385. 10.1177/2158244020976385
- Sidorenkov, A. V., & Trishkina, N. S. (2010). Empirical Grounds for the Model of Individuals’ Identity Manifestation in a Small Group. Psychological Journal, 31(5), 17–29.
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