Test cuestionario de estilos de resolución de conflictos, CRSI
Estructura de medición
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
Descubre cómo se compara
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntaje en contexto.
Ejemplos de preguntas de la prueba
- En absoluto
- No es propio de mí
- A veces sí, a veces no
- Es propio de mí
- Muy propio de mí
- Nada característico de mí
- No es característico de mí
- A veces es característico de mí, a veces no
- Característico de mí
- Muy característico de mí
- Nada característico de mí
- Poco característico de mí
- A veces es característico de mí, a veces no
- Característico de mí
- Muy característico de mí
Test cuestionario de estilos de resolución de conflictos, CRSI - Descripción y metodología del test
Para quienes quieren comprender qué hacen cuando aparece un desacuerdo, quienes realizan el Test cuestionario de estilos de resolución de conflictos, CRSI pueden usar el resultado para reflexionar sobre sus necesidades, límites y maneras de reparar una conversación de pareja. Este test de estilos de resolución de conflictos ofrece un punto de partida para observar cómo cambia su respuesta según el contexto y la persona implicada.
Qué mide este cuestionario
El cuestionario examina conductas que aparecen durante discusiones de pareja: ataques personales, pérdida de control, silencio prolongado, concesión excesiva, defensa de la postura, negociación y búsqueda de acuerdos. Este cuestionario de resolución de conflictos ayuda a reconocer tendencias repetidas sin convertirlas en una etiqueta global sobre la relación.
Las cuatro escalas oficiales se leen así:
- Estilo Complaciente (1–5) indica acuerdo o aprobación para evitar conflictos; Bajo 1–1.5, Moderado 1.6–3.3 y Alto 3.4–5.
- Estilo Evasivo (1–5) refleja retirada y evitación de la discusión; Bajo 1–1.5, Moderado 1.6–3.5 y Alto 3.6–5.
- Estilo Involucrante (1–5) recoge desacuerdo, ira, hostilidad y crítica personalizadora; Bajo 1–1.4, Moderado 1.5–3.4 y Alto 3.5–5.
- Estilo Positivo (1–5) señala responsabilidad, compromiso y diálogo constructivo; Bajo 1–2.9, Moderado 3–4.9 y Alto 5–5.
Metodología y base científica
Cada afirmación se responde en cinco grados, desde nada característica hasta muy característica. Los ítems reúnen retirada, complacencia, escalada emocional y conversación cooperativa; el puntaje se interpreta por dimensiones, no como nota única ni como valor favorable en todos los casos. Cada resultado se sitúa en el nivel mostrado para esa tendencia.
Las preguntas corresponden al Inventario de Estilos de Resolución de Conflictos (CRSI) de Kurdek (1994). Trifan, Meeus y Branje (2024) estudiaron su dimensionalidad; Branje y colaboradores (2009) analizaron la relación entre conflicto entre progenitores y adolescentes, resolución del conflicto y ajuste adolescente. Su estudio aporta contexto sobre conflicto y adaptación, no valida esta versión online: esta utiliza el formato y las dimensiones mostrados, sin transferir automáticamente las normas ni propiedades psicométricas del instrumento publicado.
Al interpretar estos estilos de conflicto en la pareja, conviene considerar el tema, la persona implicada y el momento: las tendencias cambian según el contexto. Como autoinforme, el resultado depende de la sinceridad, la memoria y la percepción individual; funciona como guía de autorreflexión y no como conclusión clínica definitiva.
- Kurdek, L. A. (1994). Conflict resolution styles in gay, lesbian, heterosexual nonparent, and heterosexual parent couples. Journal of Marriage and the Family, 56(3), 705–722. 10.2307/352880
- Trifan, T. A., Meeus, W., & Branje, S. (2024). The dimensionality of the Conflict Resolution Styles Inventory across age and relationships. Frontiers in Psychology, 15, 1233279. 10.3389/fpsyg.2024.1233279
- Branje, S. J. T., van Doorn, M. D., van der Valk, I. E., & Meeus, W. H. J. (2009). Parent-adolescent conflict, conflict resolution, and adolescent adjustment. Journal of Applied Developmental Psychology, 30(2), 195–204. 10.1016/j.appdev.2008.12.004
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