Test tipos de autodeterminación de la personalidad, TAD

Estructura de medición
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
Descubre cómo se compara
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntaje en contexto.
Ejemplos de preguntas de la prueba
- Sí, esto me describe perfectamente
- Sí, en general esto me describe
- No estoy seguro/a; a veces sí y a veces no
- No, en general esto no me describe
- No, esto definitivamente no me describe
- Sí, se aplica totalmente a mí
- Sí, más bien se aplica a mí
- Me resulta difícil responder; en parte sí y en parte no
- No, más bien no se aplica a mí
- No, definitivamente no se aplica a mí
- Sí, me describe totalmente
- Sí, más bien me describe
- Me resulta difícil responder; a veces sí y a veces no
- No, más bien no me describe
- No, definitivamente no me describe
Test tipos de autodeterminación de la personalidad, TAD - Descripción y metodología del test
Si quieres comprender cómo organizas tu vida desde dentro, esta evaluación se dirige a personas interesadas en observar sus decisiones y obtener una lectura ordenada de sus tendencias. Al realizar el Test Tipos De Autodeterminación De La Personalidad, TAD, puedes usar el perfil como orientación para identificar áreas destacadas, leer sus niveles y relacionarlos con tu experiencia. Como test de autodeterminación de la personalidad, orienta esa lectura.
Qué mide esta evaluación
El cuestionario examina la relación consciente con la propia vida, la orientación del esfuerzo, la energía adaptable y la interacción entre estas vertientes. Sus situaciones se relacionan con autoconocimiento, planificación, perseverancia, iniciativa, aprendizaje y apertura a experiencias nuevas. El resultado resume tendencias del perfil, no una etiqueta fija.
El resultado de los tipos de autodeterminación de la personalidad permite observar qué áreas destacan; estas dimensiones organizan la interpretación:
- Autodeterminación de sentido (0–10; Bajo 0–3, Medio 4–5, Alto 6–10) refleja conciencia vital, valores, autoanálisis y búsqueda de sentido.
- Orientada a metas (0–10; Bajo 0–4, Moderado 5–6, Alto 7–10) indica planificación, esfuerzo, implicación y desarrollo.
- Funcional (0–10; Baja 0–4, Media 5–6, Alta 7–10) expresa energía, novedad, flexibilidad y adaptación racional.
- Índice de autodeterminación personal (1–5; Bajo 1–2,4, Moderado 2,5–3,6, Alto 3,7–5) integra las dimensiones y refleja la libertad relativa para realizar aspiraciones.
Metodología y base científica
Las afirmaciones se responden en cinco posiciones, desde el acuerdo hasta el desacuerdo, con una opción intermedia para la duda. Los ítems forman un autoinforme sobre pensamientos, decisiones, esfuerzo, iniciativa, aprendizaje y flexibilidad; después, las respuestas se agrupan en un perfil. El rango mostrado no permite deducir cuánto pesa cada respuesta.
Como cuestionario de autodeterminación personal, esta herramienta mantiene una relación conceptual con el modelo complementario de Kostromina y colaboradores y con el cuestionario publicado en 2024, que presenta un desarrollo y una validación propios. La versión online no debe equipararse automáticamente con el instrumento publicado; sus resultados deben interpretarse según las escalas y los niveles que muestra este cuestionario.
El marco de Deci y Ryan sitúa la autodeterminación en la relación entre necesidades psicológicas, motivos y metas; por tanto, el perfil no constituye una medida clínica. Las categorías son descriptivas y su lectura depende de la sinceridad, el autoconocimiento y el contexto actual. Es una herramienta online de autorreflexión.
- Kostromina, S. N., Filatova, A. F., Moskvicheva, N. L., Zinovyeva, E. V., & Odintsova, M. M. (2024). The Development and Validation of the Questionnaire "Types of Personality Self-Determination". Siberian Journal of Psychology, 92, 84–105. 10.17223/17267080/92/5
- Kostromina, S. N., Filatova, A. F., Moskvicheva, N. L., Zinovyeva, E. V., & Odintsova, M. M. (2023). Complementary Model of Personality Self-Determination. Russian Psychological Journal, 20(1), 82–99. 10.21702/rpj.2023.1.6
- Deci, E. L., & Ryan, R. M. (2000). The "What" and "Why" of Goal Pursuits: Human Needs and the Self-Determination of Behavior. Psychological Inquiry, 11(4), 227–268. 10.1207/S15327965PLI1104_01
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