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psicoterapia

Test escala de motivación del paciente para la psicoterapia

Realice la test escala de motivación del paciente para la psicoterapia en línea - Psicólogo de IA FreudlyPuede test escala de motivación del paciente para la psicoterapia. Versión online de un test psicológico sencillo y preciso con interpretación.es
Evalúa en 5 minutos el nivel de motivación y disposición al cambio en psicoterapia. Facilita ajustar el abordaje clínico y anticipar momentos de baja adherencia con 24 ítems.
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Preguntas: 245 minutos
08:30
2 de octubre de 2025
2 de octubre de 2025
El material ha sido actualizado
2 de octubre de 2025
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Confirmado por Daniel Hall
Psicólogo con 25 años de experiencia
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Explorador de escala

Estructura de medición

ejemplo de puntuación
21/28
Amotivación (A)
Mide el grado de desmotivación hacia la psicoterapia, es decir, cuánto la persona percibe falta de sentido o beneficio en participar del proceso terapéutico.
Baja
Moderada
Alta
412: Baja | 1320: Moderada | 2128: Alta
Un puntaje de 21 se ubica en desmotivación alta, lo que sugiere una percepción marcada de poca utilidad o sentido de la psicoterapia y, en consecuencia, menor implicación inicial en el proceso.
ejemplo de puntuación
21/28
Regulación Externa (RE)
Mide en qué grado la motivación para la psicoterapia está impulsada por presiones, recompensas o consecuencias externas más que por razones internas.
Baja
Moderada
Alta
412: Baja | 1320: Moderada | 2128: Alta
Un puntaje de 21 se ubica en el nivel alto e indica que la participación en psicoterapia está fuertemente influida por incentivos, aprobación o evitación de consecuencias externas.
ejemplo de puntuación
17/28
Regulacion Integrada (RI)
Mide el grado en que la participación en psicoterapia está plenamente internalizada y coherente con los valores e identidad personal, favoreciendo una implicación estable y consciente.
Baja
Moderada
Alta
412: Baja | 1320: Moderada | 2128: Alta
Un puntaje de 17 indica una regulación integrada moderada, con motivos de participación en terapia en buena medida asimilados, aunque aún no plenamente consolidados.
ejemplo de puntuación
18/28
Regulación Identificada (RI)
Mide el grado en que la persona valora conscientemente la psicoterapia e integra sus objetivos como personalmente significativos.
Baja
Moderada
Alta
412: Baja | 1320: Moderada | 2128: Alta
Un puntaje de 18 indica una regulación identificada moderada, compatible con reconocer la utilidad de la terapia y asumir parte de sus objetivos como importantes a nivel personal.
ejemplo de puntuación
11/28
Regulación Introyectada (RI)
Mide el grado en que la participación en psicoterapia está impulsada por presión interna, culpa o la necesidad de cumplir estándares personales.
Baja
Moderada
Alta
412: Baja | 1320: Moderada | 2128: Alta
Un puntaje de 11 indica una regulación introyectiva baja, con menor influencia de culpa o autoexigencia como motivo principal para asistir a psicoterapia.
ejemplo de puntuación
17/28
Motivación Intrínseca (MI)
Mide el grado de motivación intrínseca hacia la psicoterapia, es decir, el interés personal y la satisfacción interna que sostienen la participación en el proceso terapéutico sin depender de presiones externas.
Baja
Moderada
Alta
412: Baja | 1320: Moderada | 2128: Alta
Un puntaje de 17 se ubica en el nivel moderado, lo que sugiere un interés interno presente por la psicoterapia con espacio para una implicación más consistente y sostenida.
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acaba de completar la prueba
DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS

¿Quiénes suelen realizar esta prueba?

Terapeutas en consulta
46%DE LOS USUARIOS
Psicólogos y psicoterapeutas la aplican al inicio o durante el proceso para estimar la disposición del paciente al cambio y ajustar el enfoque terapéutico.
Pacientes en psicoterapia
34%DE LOS USUARIOS
Personas que ya están en tratamiento la realizan para clarificar sus motivos, su nivel de compromiso y qué les ayuda a sostener el trabajo personal.
Centros y programas clínicos
20%DE LOS USUARIOS
Equipos de salud mental la usan para el triaje, el seguimiento del progreso y la prevención de estancamientos en terapias más largas o complejas.
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
Evaluación comparativa

Descubre cómo se compara

Una vez que completes la prueba, tus resultados se compararán con datos reales de personas de tu país.
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntuación en contexto.
Desmotivación (D)
Desmotivación (D)
Promedio
19.8
Rango normal
15.823.8
mín.
4
máx.
28
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Regulación externa (Re)
Regulación externa (Re)
Promedio
10.3
Rango normal
6.913.6
mín.
4
máx.
28
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Regulación integrada (Ri)
Regulación integrada (Ri)
Promedio
16.2
Rango normal
12.819.7
mín.
4
máx.
28
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Regulación identificada (Ri)
Regulación identificada (Ri)
Promedio
11.9
Rango normal
8.615.2
mín.
4
máx.
28
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Regulación introyectiva (Ri)
Regulación introyectiva (Ri)
Promedio
12
Rango normal
7.816.2
mín.
4
máx.
28
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Motivación intrínseca (Mi)
Motivación intrínseca (Mi)
Promedio
12.8
Rango normal
9.715.9
mín.
4
máx.
28
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Mencionado en medios como
PREGUNTAS DE EJEMPLO

Ejemplos de preguntas de la prueba

Con la escala proporcionada, indique en qué medida cada ítem refleja su respuesta a la pregunta: “¿Por qué estoy participando en un grupo de psicoterapia?”. El motivo por el que buscó atención inicialmente y el motivo por el que participa en el trabajo psicoterapéutico actual pueden ser diferentes. Este cuestionario se centra en su motivación actual para participar en el grupo de psicoterapia.
    • No me describe en absoluto
    • Casi no me describe
    • Me describe en cierta medida
    • Me describe moderadamente
    • Me describe más que no me describe
    • Me describe casi completamente
    • Me describe completamente
    • No me refleja en absoluto
    • Casi no me refleja
    • Me refleja en cierta medida
    • Me refleja de forma moderada
    • Me refleja más de lo que no me refleja
    • Me refleja casi por completo
    • Me refleja por completo
    • No refleja en absoluto
    • Prácticamente no refleja
    • Refleja en cierta medida
    • Refleja de forma moderada
    • Refleja más que no refleja
    • Refleja casi completamente
    • Refleja completamente
QUÉ MIDE LA PRUEBA
Acerca de esta evaluación

Test escala de motivación del paciente para la psicoterapia - Síntomas y signos

psicoterapia
autodeterminación

En el contexto de evaluación clínica, la Escala De Motivación Del Paciente Para La Psicoterapia permite estimar el nivel de motivación para iniciar y sostener un proceso psicoterapéutico. Explora razones y disposición al cambio, con el fin de orientar el encuadre y el trabajo terapéutico.

Es un instrumento de autorreporte compuesto por 24 ítems y se completa en aproximadamente 5 minutos. Sus resultados se interpretan como indicadores del grado de implicación y de los motivos que pueden influir en la adherencia, la participación en sesiones y la continuidad del tratamiento.

La información obtenida con la Escala De Motivación Del Paciente Para La Psicoterapia puede apoyar la formulación clínica y la toma de decisiones al inicio y durante el seguimiento. Se recomienda integrar la puntuación con entrevista clínica y otras fuentes de información, considerando el contexto y las necesidades del paciente.

Autor: Edward L. Deci, Richard M. Ryan
Literatura: Norcross, J. C. Relaciones psicoterapéuticas que funcionan: Sensibilidad basada en la evidencia. Oxford University Press. 2011.; Pelletier, L. G., Tuson, K. M., & Haddad, N. K. Escala de Motivación del Cliente para la Terapia: Una medida de la motivación intrínseca, la motivación extrínseca y la amotivación para la terapia. Journal of Personality Assessment. 1997.
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