Test nivel de desarrollo de la subjetividad de la personalidad, NRSP
Estructura de medición
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
Descubre cómo se compara
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntaje en contexto.
Ejemplos de preguntas de la prueba
- Nunca
- Rara vez
- A veces
- A menudo
- Siempre
- Nunca
- Rara vez
- A veces
- A menudo
- Siempre
- Nunca
- Rara vez
- A veces
- A menudo
- Siempre
Test nivel de desarrollo de la subjetividad de la personalidad, NRSP - Descripción y metodología del test
Quien desea conocer qué lectura ofrece una evaluación de la subjetividad personal puede examinar su posición ante sí mismo y su entorno. El Test nivel de desarrollo de la subjetividad de la personalidad, NRSP ofrece un perfil graduado de autopercepción y relación. Se dirige a quienes reflexionan sobre su experiencia cotidiana, sin convertir una respuesta aislada en conclusión general.
Qué mide esta evaluación
El perfil de autonomía personal explora la subjetividad.
- Autovalía (0–52) mide autosuficiencia, confianza, dependencia (Baja 0–27; Media 28–43; Alta 44–52).
- Creatividad (0–52) mide flexibilidad, innovación, rigidez (Bajo 0–27; Moderado 28–41; Alto 42–52).
- Mediación (0–52) mide planificación, regulación e impulsividad (Bajo 0–27; Medio 28–40; Alto 41–52).
- Integridad (CN) (0–52) mide integración, igualdad y objetualización (Bajo 0–26; Medio 27–40; Alto 41–52).
- Autonomía (AZ) (0–52) mide independencia, autodeterminación y dependencia (Autonomía baja 0–26; Autonomía media 27–40; Autonomía alta 41–52).
- Actividad (0–52) mide iniciativa, persistencia, dependencia (Bajo 0–25; Medio 26–39; Alto 40–52).
- Nivel De Desarrollo De La Subjetividad De La Personalidad (0–244) mide subjetividad, autonomía y estrategias objetuales (Predominio objetual 0–135; Transición hacia lo subjetual 136–181; Predominio subjetual 182–244).
Metodología y base científica
Las preguntas abordan energía, normas, autoconfianza, vínculos, emociones, errores e iniciativa. Sus opciones expresan frecuencia y, cuando aparecen, van de «Nunca» a «Siempre»; el número o la etiqueta puede variar.
En este cuestionario de subjetividad, contenidos afines forman un perfil compuesto y relacionan metas, decisiones y acciones con el contexto interpersonal. El puntaje no se deduce de los rangos: siguen los cortes y niveles mostrados.
Su base conceptual es coherente con URSL (Shchukina, 2005), que entiende la subjetividad como capacidad de actuar, regularse y relacionarse desde una posición propia. Shchukina (2014) y Maltseva (2022) se vinculan solo con ese marco, no con una adaptación o validación de esta versión en línea.
El resultado es descriptivo y puede variar con contexto, estado emocional y sinceridad. Los cortes orientan la autorreflexión, pero esta versión en línea no establece por sí sola un diagnóstico ni una valoración completa.
- Shchukina, Maria Alekseevna. (2005). Questionnaire “The Level of Development of Personality Subjectivity (URSL)”: Application Guide. Tyumen: Tyumen State University Press, 45 pp.
- Maltseva, Tatyana Vyacheslavovna. (2022). The Structure of Subjectivity of Heads of Internal Affairs Bodies of the Russian Federation. Psychology and Law, 12(2), 125–140. 10.17759/psylaw.2022120210
- Shchukina, Maria Alekseevna. (2014). A Subject-Oriented Approach to Personality Self-Development: Possibilities for Theoretical Understanding and Empirical Study. Psychology. Journal of the Higher School of Economics, 11(2), 7–22.
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