Test escala de diagnóstico de la competencia en la interacción social
En 6 minutos permite evaluar la adaptabilidad y eficacia al afrontar situaciones sociales complejas. Entrega un perfil claro de fortalezas y áreas a desarrollar para orientar intervención y apoyo.
08:30
Explorador de escala
Estructura de medición
DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
Evaluación comparativa
Descubre cómo se compara
Una vez que completes la prueba, tus resultados se compararán con datos reales de personas de tu país.
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntuación en contexto.
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntuación en contexto.
Personalidad-creativa (Ámbito de las relaciones informales) (P(dlri)
Personalidad-creativa (Ámbito de las relaciones informales) (P(dlri)
Promedio
31.4
Rango normal
14.9 — 47.9
mín.
0
máx.
100
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Normativo/estereotípico (Ámbito de las relaciones informales) (N(dlri)
Normativo/estereotípico (Ámbito de las relaciones informales) (N(dlri)
Promedio
31.7
Rango normal
17.5 — 45.9
mín.
0
máx.
100
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Contraproducente (Área de relaciones informales) (C(dri)
Contraproducente (Área de relaciones informales) (C(dri)
Promedio
41.8
Rango normal
26 — 57.7
mín.
0
máx.
100
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Personalidad-creativa (Esfera de las relaciones formales) (P(dlrf)
Personalidad-creativa (Esfera de las relaciones formales) (P(dlrf)
Promedio
39.1
Rango normal
23.1 — 55
mín.
0
máx.
100
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Normativo/estereotípico (Ámbito de las relaciones formales) (N(dlrf)
Normativo/estereotípico (Ámbito de las relaciones formales) (N(dlrf)
Promedio
26
Rango normal
7.8 — 44.1
mín.
0
máx.
100
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Contraproducente (Esfera de relaciones formales) (C(drf)
Contraproducente (Esfera de relaciones formales) (C(drf)
Promedio
45.6
Rango normal
28.3 — 62.8
mín.
0
máx.
100
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Personalidad-creativo (P)
Personalidad-creativo (P)
Promedio
40.1
Rango normal
24 — 56.3
mín.
0
máx.
100
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Normativo/estereotípico (N)
Normativo/estereotípico (N)
Promedio
66.6
Rango normal
48 — 85.2
mín.
0
máx.
100
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Contraproducente (C)
Contraproducente (C)
Promedio
26.9
Rango normal
8.5 — 45.3
mín.
0
máx.
100
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Nivel de competencia en la interacción social (Ndcelis)
Nivel de competencia en la interacción social (Ndcelis)
Promedio
27.5
Rango normal
19.7 — 35.4
mín.
15
máx.
60
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Mencionado en medios como
PREGUNTAS DE EJEMPLO
Ejemplos de preguntas de la prueba
Este instrumento presenta una serie de situaciones de interacción interpersonal. Indique la probabilidad de que elegiría cada patrón de conducta en las situaciones presentadas, utilizando una escala de 0% a 100%. Es decir, dentro de cada situación, la suma de los tres patrones debe ser 100%. En una misma situación, no se pueden repetir los valores porcentuales, excepto la opción 0%.
Para cada patrón (a, b, c), seleccione un porcentaje. Por ejemplo, Situación 1: a) 60% (es decir, así actuaría en el 60% de los casos), b) 30%, c) 10%. La suma de todas las selecciones debe ser 100%.
No hay límite de tiempo, pero responda lo más rápido posible.
- Me relacionaré con facilidad y rapidez con los estudiantes del otro grupo, pero me limitaré a relaciones únicamente funcionales.
- Intentaré establecer relaciones de compañerismo, con la perspectiva de que puedan convertirse en amistades.
- Lo más probable es que me mantenga al margen del nuevo grupo, conservando mis contactos anteriores.
- Rechazaría participar en la conferencia, porque no tengo conocimientos ni habilidades para hablar en público.
- Intentaría impresionar a la audiencia con mi erudición, preocupándome poco por que la información resulte comprensible.
- Intentaría exponer el material de la forma más interesante y comprensible posible para la audiencia.
- Informará de la ausencia de la libreta de calificaciones solo después de que se registre el resultado en el acta.
- Informará inmediatamente al profesor y, aportando los argumentos necesarios, podrá acordar que el resultado se anote en la libreta de calificaciones al día siguiente.
- Vendrá a rendir la prueba en otra ocasión.
QUÉ MIDE LA PRUEBA
Acerca de esta evaluación
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Test escala de diagnóstico de la competencia en la interacción social - Síntomas y signos
Se trata de un instrumento de autorreporte orientado a estimar la competencia para desenvolverte en situaciones de interacción social. La Escala De Diagnóstico De La Competencia En La Interacción Social explora, de manera estructurada, el manejo de conductas y estrategias habituales ante demandas sociales.
Consta de 30 ítems y suele completarse en aproximadamente 6 minutos. La interpretación se realiza en el marco de una evaluación psicológica más amplia, considerando el contexto, el motivo de consulta y otras fuentes de información clínica.
Su uso puede apoyar la identificación de áreas de fortaleza y de dificultad en habilidades sociales y resolución de situaciones interpersonales. La Escala De Diagnóstico De La Competencia En La Interacción Social se atribuye a Ronald E. Riggio.
Autor: Ronald E. Riggio
Literatura: Riggio, R. E. Evaluación de habilidades sociales básicas. Journal of Personality and Social Psychology. 1986.
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