Test intolerancia-tolerancia, INTOL

Estructura de medición
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
Descubre cómo se compara
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntaje en contexto.
Ejemplos de preguntas de la prueba
- Totalmente de acuerdo
- De acuerdo
- Difícil de decir
- En desacuerdo
- Totalmente en desacuerdo
- Totalmente de acuerdo
- De acuerdo
- Difícil de decir
- En desacuerdo
- Totalmente en desacuerdo
- Totalmente de acuerdo
- De acuerdo
- Me resulta difícil decirlo
- En desacuerdo
- Totalmente en desacuerdo
Test intolerancia-tolerancia, INTOL - Descripción y metodología del test
Si buscas interpretar dos dimensiones relacionadas con la convivencia, el Test intolerancia-tolerancia, INTOL ofrece una lectura estructurada de tus respuestas. Está pensado para personas interesadas en comprender sus patrones interpersonales; como test de tolerancia interpersonal, ayuda a situar la apertura, el juicio y el autocontrol dentro de un perfil personal.
Qué mide esta evaluación
Esta evaluación de intolerancia y tolerancia explora cómo reaccionas ante opiniones, conductas y características diferentes, cuando aparecen desacuerdo, incomodidad o conflicto. También considera la paciencia y el respeto hacia opiniones o conductas desagradables, junto con la capacidad de mantener estabilidad emocional frente a influencias inaceptables o manipuladoras. El resultado resume tendencias declaradas en el trato interpersonal, no una identidad fija.
Las situaciones incluyen críticas, engaños, normas culturales, diferencias de origen y confianza. En conjunto, esta evaluación ayuda a relacionar la apertura ante lo diferente con la forma de sostener vínculos respetuosos.
Las escalas oficiales son:
- Intolerancia (-16–16) indica tendencia a rechazar diferencias y mayor conflictividad. Sus niveles son Baja intolerancia (-16–-1), Intolerancia moderada (0–0) y Alta intolerancia (1–16).
- Tolerancia (-16–16) indica paciencia, respeto y estabilidad ante conductas desagradables o manipuladoras. Sus niveles son Tolerancia baja (-16–-1), Tolerancia media (0–0) y Tolerancia alta (1–16).
Metodología y base científica
Este cuestionario de tolerancia interpersonal es de autoinforme: cada afirmación ofrece cinco opciones, desde «Totalmente de acuerdo» hasta «Totalmente en desacuerdo», con una alternativa intermedia de duda. Los ítems reúnen aceptación de diferencias, críticas, engaños, autocontrol en conflictos y respeto de derechos. El puntaje se muestra en dos dimensiones; el rango visible no permite deducir cuánto aporta cada respuesta.
La base conceptual mantiene una relación conceptual con el trabajo de Pochebut de 2005 sobre psicología étnica e intercultural. El instrumento INTOL aparece como un referente relacionado para comprender el contraste entre aceptar diferencias y responder con intolerancia. Esta versión online es conceptualmente coherente con ese trabajo, pero no debe confundirse con el instrumento descrito allí.
El resultado orienta la reflexión sobre patrones actuales, pero depende de la sinceridad, la comprensión de las frases y el estado emocional. La deseabilidad social puede influir. El resultado no equivale a un diagnóstico y debe interpretarse junto con la experiencia personal si surge un problema persistente.
- Pochebut, L. G. (2005). Mutual Understanding of Cultures: Methodology and Methods of Ethnic and Cross-Cultural Psychology. Psychology of Interethnic Tolerance. St. Petersburg: St. Petersburg University Press, pp. 167–168.
- Pochebut, L. G. (2012). Cross-Cultural and Ethnic Psychology. St. Petersburg: Piter, 334 pp.
- Pochebut, L. G., & Beznosov, D. S. (2017). Assertiveness and Tolerance in Cross-Cultural Interaction. Social Psychology and Society, 8(3), 8–19. 10.17759/sps.2017080302
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