Test familia constructiva-destructiva, FCD

Evalúa en 2 minutos el balance entre vínculos constructivos y patrones destructivos en la dinámica familiar ante un miembro en crisis. Ofrece una guía clara para priorizar intervenciones y fortalecer la comprensión mutua.

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Preguntas: 202 minutos

08:30

2 de octubre de 2025

2 de octubre de 2025
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2 de octubre de 2025
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Confirmado por Daniel Hall

Psicólogo con 25 años de experiencia

Explorador de escala

Estructura de medición

ejemplo de puntuación

3/5

Alienacion (A)

Mide el grado de distanciamiento y aislamiento del cuidador respecto al miembro problemático y al resto de la familia.

Alienación baja

Alienación marcada

0 – 2: Alienación baja | 3 – 5: Alienación marcada

Un puntaje de 3 se ubica en el rango de alienación marcada, sugiriendo distanciamiento notable y menor disponibilidad de apoyo en la interacción familiar.

ejemplo de puntuación

3/5

Información (I)

Evalúa el grado de conocimiento que la familia tiene sobre el mundo interno, sentimientos y acciones del miembro problemático.

Buena información

Información parcial

Poca información

0 – 1: Buena información | 2 – 3: Información parcial | 4 – 5: Poca información

Un puntaje de 3 indica un nivel medio de información, compatible con conocimiento parcial del mundo interno del miembro problemático y posibles áreas de desconocimiento sobre sus sentimientos o acciones.

ejemplo de puntuación

3/5

Frustración (F)

Mide el grado de desesperanza y pérdida de confianza en que la situación familiar pueda mejorar.

Bajo

Moderado

Alto

0 – 2: Bajo | 3: Moderado | 4 – 5: Alto

Un puntaje de 3 sugiere una frustración moderada, con señales de desánimo y dudas sobre el cambio, sin alcanzar el nivel asociado a sentimientos claramente destructivos.

ejemplo de puntuación

2/5

Influencia (I)

La escala «Influencia» mide el grado de percepción de control o impotencia para influir en la conducta y situación del miembro familiar problemático.

Influencia preservada

Influencia reducida

Impotencia marcada

0 – 2: Influencia preservada | 3 – 4: Influencia reducida | 5: Impotencia marcada

Un puntaje de 2 se ubica en «Influencia preservada», sugiriendo que aún se perciben recursos y cierto margen de acción para incidir en la dinámica con el miembro problemático.

ejemplo de puntuación

11/20

Tipo General de Relaciones (TGdR)

Mide el continuo general de las relaciones familiares, desde un funcionamiento más constructivo hasta patrones más destructivos de interacción.

Relación constructiva

Relación intermedia

Relación destructiva

0 – 4: Relación constructiva | 5 – 12: Relación intermedia | 13 – 20: Relación destructiva

Un puntaje de 11 se ubica en el rango intermedio (5–12), lo que sugiere una dinámica familiar mixta con presencia de recursos constructivos junto con tensiones o patrones disfuncionales relevantes.

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acaba de completar la prueba

DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS

¿Quiénes suelen realizar esta prueba?

Madres de adolescentes en crisis

41%DE LOS USUARIOS

Suelen responderla cuando el hijo presenta conductas problemáticas y necesitan identificar rápidamente qué dinámicas familiares sostienen el conflicto o favorecen el apoyo.

Parejas de personas con adicciones

34%DE LOS USUARIOS

La completan para entender cómo el consumo afecta la convivencia y qué patrones de relación están fortaleciendo o debilitando a la familia.

Profesionales de apoyo familiar

25%DE LOS USUARIOS

Psicólogos y trabajadores sociales la usan como evaluación rápida para detectar focos de tensión y planificar intervenciones con la familia.

BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.

Evaluación comparativa

Descubre cómo se compara

Una vez que completes la prueba, tus resultados se compararán con datos reales de personas de tu país.
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntuación en contexto.

Alienación (A)

Promedio

3.1

Rango normal

2.3 — 4

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Información (I)

Promedio

3.7

Rango normal

3 — 4.4

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Frustración (F)

Promedio

1.5

Rango normal

0.8 — 2.2

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Influencia (I)

Promedio

1.5

Rango normal

0.6 — 2.4

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Tipo general de relaciones (Tgdr)

Promedio

9.5

Rango normal

6.8 — 12.3

mín.

máx.

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Mencionado en medios como

PREGUNTAS DE EJEMPLO

Ejemplos de preguntas de la prueba

Este cuestionario contiene afirmaciones sobre el miembro de su familia que le genera mayor preocupación. Si, en general, está de acuerdo con una afirmación, responda “Sí”. Si, en general, está en desacuerdo, responda “No”. Si le resulta muy difícil decidir, seleccione “No sé”. Procure limitar este tipo de respuestas a no más de tres. En este cuestionario no hay afirmaciones “correctas” o “incorrectas”. Responda según lo que realmente ocurre, tal como usted lo entiende. Recuerde que está respondiendo sobre el miembro de la familia que le causa mayores dificultades. Antes de comenzar, indique el sexo del familiar identificado como el más problemático:

- Sí
- No
- No sé
- Sí
- No
- No sé
- Sí
- No
- No sé

Estas son 3 de las 20 preguntas reales; el resto aparece en la prueba. No necesitas registrarte para empezar.

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QUÉ MIDE LA PRUEBA

Acerca de esta evaluación

Test familia constructiva-destructiva, FCD - Síntomas y signos

adicción

familia

codependencia

Se utiliza la prueba Familia Constructiva-Destructiva para un tamizaje breve del funcionamiento familiar, con énfasis en patrones de interacción que pueden sostener o deteriorar la dinámica del sistema. Según Salvador Minuchin y John H. Gottman, su aplicación se orienta a obtener indicadores iniciales útiles para la formulación clínica.

Consta de 20 ítems y se completa en aproximadamente 2 minutos. Se recomienda interpretarla como un insumo complementario dentro de una evaluación más amplia, considerando el contexto del motivo de consulta y la participación de la persona que responde.

Los resultados de Familia Constructiva-Destructiva pueden apoyar la identificación de áreas de apoyo, conflicto y comunicación, así como orientar objetivos iniciales de intervención. No sustituye la entrevista clínica ni la integración de otras fuentes de información.

Autor: John H. Gottman, Salvador Minuchin

Literatura: Minuchin, S. Familias y terapia familiar. Harvard University Press. 1974.

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