Test diagnóstico del comportamiento tipo A en escolares
Estructura de medición
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
Descubre cómo se compara
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntuación en contexto.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Ejemplos de preguntas de la prueba
- «Primero las obligaciones, luego el ocio».
- b) alegremente, sin preocuparse demasiado por el mañana;
- Algo intermedio entre ambas opciones.
- a) seguro, es así;
- Más bien sí que no.
- в) más bien no, que sí;
- Por supuesto que no.
- a) seguro, es así;
- Más bien sí que no.
- в) más bien no que sí;
- Por supuesto que no.
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Test diagnóstico del comportamiento tipo A en escolares - Síntomas y signos
Este instrumento permite explorar patrones conductuales asociados al estilo Tipo A en población escolar. La Evaluación De La Conducta Tipo A En Escolares se utiliza para identificar rasgos como competitividad, sentido de urgencia, impaciencia e irritabilidad, a partir de situaciones habituales del contexto académico y cotidiano.
Fue desarrollada por Meyer Friedman y Ray H. Rosenman. Consta de 59 ítems y suele requerir aproximadamente 11 minutos. La aplicación requiere indicaciones claras y condiciones de respuesta que favorezcan la sinceridad, sin inducir respuestas.
Los resultados se interpretan como una aproximación al nivel de expresión de características compatibles con el patrón Tipo A, con fines de orientación clínica o psicoeducativa. La Evaluación De La Conducta Tipo A En Escolares puede complementar la entrevista y otras fuentes de información, y no sustituye una valoración integral del estado emocional, del contexto y de los factores de salud.