Test cuestionario INL-2

Evalúa en 5 minutos la orientación profesional, entre gestión de procesos o ejecución precisa, y el nivel de autonomía. Sus 22 preguntas facilitan asignar roles, planificar carrera y optimizar motivación y aprendizaje.

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Preguntas: 225 minutos

08:30

2 de octubre de 2025

2 de octubre de 2025
El material ha sido actualizado

2 de octubre de 2025
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Confirmado por Daniel Hall

Psicólogo con 25 años de experiencia

Explorador de escala

Estructura de medición

ejemplo de puntuación

5/9

Información (I)

Mide la preferencia por un entorno laboral orientado al procesamiento, manejo y análisis de información.

Bajo

Moderado

Alto

0 – 3: Bajo | 4 – 6: Moderado | 7 – 9: Alto

Un puntaje de 5 se ubica en el nivel Moderado e indica una inclinación intermedia hacia actividades centradas en el análisis y procesamiento de información, sin constituir una preferencia dominante.

ejemplo de puntuación

4/9

Personas (P)

Mide la intensidad de la preferencia por actividades profesionales centradas en la interacción y el trabajo con personas.

Baja orientación a personas

Orientación moderada a personas

Alta orientación a personas

0 – 3: Baja orientación a personas | 4 – 6: Orientación moderada a personas | 7 – 9: Alta orientación a personas

Un puntaje de 4 indica una orientación moderada hacia el trabajo con personas, con preferencia intersubjetiva presente pero no dominante.

ejemplo de puntuación

4/9

Objetos (O)

Mide la preferencia por desempeñarse en entornos laborales centrados en el trabajo con objetos y elementos materiales frente a otros tipos de actividad.

Baja orientación a objetos

Orientación media (universalidad)

Alta orientación a objetos

0 – 3: Baja orientación a objetos | 4 – 6: Orientación media (universalidad) | 7 – 9: Alta orientación a objetos

Un puntaje de 4 se ubica en un nivel medio, lo que sugiere una preferencia moderada y flexible, sin una orientación marcada hacia el trabajo con objetos.

ejemplo de puntuación

5/9

Operatividad (O)

Mide la intensidad de la regulación operativa de la actividad, reflejando la capacidad de mantener el ritmo y ajustar la ejecución ante cambios.

Baja operatividad

Operatividad media

Alta operatividad

0 – 3: Baja operatividad | 4 – 6: Operatividad media | 7 – 9: Alta operatividad

Un puntaje de 5 se ubica en operatividad media, lo que sugiere un enfoque equilibrado para realizar tareas y una capacidad adecuada de reaccionar con rapidez ante cambios.

ejemplo de puntuación

2/9

Estrategias (E)

La escala "Estrategias" mide la inclinación a regular la actividad con planificación estratégica y orientación a objetivos de largo plazo.

Bajo

Medio

Alto

0 – 3: Bajo | 4 – 6: Medio | 7 – 9: Alto

Un puntaje de 2 se ubica en el nivel Bajo, lo que sugiere menor preferencia por la planificación estratégica sostenida y mayor foco en la regulación a corto plazo.

ejemplo de puntuación

4/9

Ejecución (E)

Mide la intensidad de la preferencia por funciones de ejecución y desempeño preciso de tareas frente a roles más orientados a la gestión.

Preferencia ejecutiva baja

Preferencia ejecutiva media (normativa)

Preferencia ejecutiva alta

0 – 3: Preferencia ejecutiva baja | 4 – 6: Preferencia ejecutiva media (normativa) | 7 – 9: Preferencia ejecutiva alta

Un puntaje de 4 se ubica en el nivel medio, lo que sugiere una orientación ejecutiva típica y acorde con normas sociales en la mayoría de los contextos laborales.

ejemplo de puntuación

4/9

Gestión (G)

Mide la intensidad de la preferencia por funciones directivas y de liderazgo en la actividad profesional.

Baja

Moderada

Alta

0 – 3: Baja | 4 – 6: Moderada | 7 – 9: Alta

Un puntaje de 4 se ubica en el nivel moderado, lo que sugiere una inclinación directiva presente pero no predominante en comparación con preferencias de ejecución.

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acaba de completar la prueba

DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS

¿Quiénes suelen realizar esta prueba?

Equipos en selección interna

41%DE LOS USUARIOS

Personas que participan en procesos de selección o movilidad interna para definir si encajan mejor en roles de liderazgo, coordinación o ejecución precisa.

Empleados en desarrollo

34%DE LOS USUARIOS

Colaboradores que están planificando su crecimiento y necesitan identificar su orientación profesional real para ajustar metas, motivación y rutas de aprendizaje.

Jóvenes profesionales y trainees

25%DE LOS USUARIOS

Recién egresados o perfiles junior que buscan claridad sobre el tipo de actividades y entornos de trabajo donde pueden rendir mejor desde el inicio.

BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.

Evaluación comparativa

Descubre cómo se compara

Una vez que completes la prueba, tus resultados se compararán con datos reales de personas de tu país.
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntuación en contexto.

Información (I)

Promedio

3.4

Rango normal

2.1 — 4.7

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Gente (G)

Promedio

2.7

Rango normal

1.6 — 3.9

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Objetos (O)

Promedio

2.5

Rango normal

0.9 — 4.2

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Rapidez (R)

Promedio

5.3

Rango normal

4.2 — 6.5

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Estrategias (E)

Promedio

4.1

Rango normal

2.6 — 5.7

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Ejecución (E)

Promedio

5.8

Rango normal

4.6 — 7

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Gestión (G)

Promedio

4.4

Rango normal

2.8 — 6

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

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Mencionado en medios como

PREGUNTAS DE EJEMPLO

Ejemplos de preguntas de la prueba

Este cuestionario puede ayudar a aclarar sus intereses y preferencias profesionales. Para cada ítem, seleccione una sola opción de respuesta, la que mejor se aplique a usted.

- No
- Más bien no
- Ni sí ni no
- Más bien sí
- Definitivamente sí
- No
- Más bien no
- Ni sí ni no
- Más bien sí
- Definitivamente sí
- No
- Más bien no
- Intermedio
- Más bien sí
- Definitivamente sí

Estas son 3 de las 22 preguntas reales; el resto aparece en la prueba. No necesitas registrarte para empezar.

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QUÉ MIDE LA PRUEBA

Acerca de esta evaluación

Test cuestionario INL-2 - Síntomas y signos

orientación profesional

Se trata de un instrumento breve de autorreporte orientado a explorar preferencias en el desempeño laboral y el estilo de participación en tareas. El Cuestionario INL-2 permite describir tendencias hacia funciones de coordinación o ejecución, así como el grado de autonomía y control percibidos en la actividad.

Consta de 22 ítems y suele completarse en aproximadamente 5 minutos. La información obtenida se interpreta como un perfil de orientación ocupacional, útil para apoyar decisiones de asignación de roles, planificación de desarrollo y acciones de formación, siempre integrada con otros antecedentes clínicos u organizacionales.

En su aplicación conviene considerar el contexto del evaluado y el objetivo de la evaluación, evitando conclusiones aisladas. Cuando se requiere una aproximación rápida y estructurada, el Cuestionario INL-2 puede complementar entrevistas y otras medidas; los autores informados para esta prueba son R. B. Cattell, Paul T. Costa Jr. y Robert R. McCrae.

Autor: Paul T. Costa Jr., R. B. Cattell, Robert R. McCrae

Literatura: Suler, J. La psicología del ciberespacio. En R. Kraus, J. Zack y G. Stricker (Eds.), Asesoramiento en línea: Un manual para profesionales de la salud mental. Academic Press. 2004.; Holland, J. L. Tomar decisiones vocacionales: Una teoría de las personalidades vocacionales y los entornos laborales (3.ª ed.). Psychological Assessment Resources. 1997.

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