Test escala de actitudes hacia la discapacidad física

Estructura de medición
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
Descubre cómo se compara
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntuación en contexto.
Ejemplos de preguntas de la prueba
- Totalmente en desacuerdo
- En desacuerdo
- Más bien en desacuerdo
- Ni de acuerdo ni en desacuerdo
- Más bien de acuerdo
- De acuerdo
- Totalmente de acuerdo
- Totalmente en desacuerdo
- En desacuerdo
- Más bien en desacuerdo
- Ni de acuerdo ni en desacuerdo
- Más bien de acuerdo
- De acuerdo
- Totalmente de acuerdo
- Totalmente en desacuerdo
- En desacuerdo
- Más bien en desacuerdo
- Ni de acuerdo ni en desacuerdo
- Más bien de acuerdo
- De acuerdo
- Totalmente de acuerdo
Test escala de actitudes hacia la discapacidad física - Descripción y metodología del test
Para quien quiere examinar sus propias ideas sobre la discapacidad física, el Test Escala de Actitudes hacia la Discapacidad Física ofrece un marco breve de reflexión. Como test de actitudes hacia la discapacidad física, puede ayudar a estudiantes, profesionales, familiares o cualquier persona interesada en reconocer cómo interpreta las barreras sociales, las oportunidades y ciertas expectativas asociadas a vivir con una discapacidad.
Qué mide esta evaluación
El cuestionario explora cómo se representan la discriminación, la inclusión, las posibilidades vitales y los significados positivos asociados a la discapacidad física. También ayuda a reflexionar sobre las actitudes hacia las personas con discapacidad sin reducir el tema a simpatía o rechazo.
Estas son las tres dimensiones que organizan la lectura del resultado:
- Discriminación (3–21) evalúa manifestaciones diversas de trato discriminatorio y sitúa el resultado en Bajo 3–9, Moderado 10–15 o Alto 16–21.
- Posibilidades (6–42) recoge actitudes sobre inclusión y oportunidades, incluida la participación social y las expectativas de futuro; corresponde a Baja expectativa de inclusión 6–17, Expectativa moderada de inclusión 18–29 o Alta expectativa de inclusión 30–42.
- Ganancias (3–21) valora cambios positivos atribuidos a la discapacidad, junto con prejuicios benevolentes e idealización de la fortaleza espiritual; puede aparecer como Bajo 3–9, Moderado 10–15 o Alto 16–21.
Metodología y base científica
Las preguntas presentan afirmaciones sobre situaciones sociales, expectativas y posibles interpretaciones de la discapacidad. Se responden con siete opciones, desde el desacuerdo total hasta el acuerdo total, incluido un punto neutral. El formato registra grados de adhesión, no respuestas binarias.
Cada respuesta se integra en la dimensión correspondiente y el resultado se lee mediante la categoría y el intervalo que muestra el cuestionario. No conviene deducir una ponderación distinta ni convertir una puntuación descriptiva en diagnóstico: importa el patrón general de respuestas.
Su organización es conceptualmente coherente con la Attitudes to Physical Disability Scale (Romanova et al., 2022), cuyo trabajo de adaptación rusa examinó tres factores, y con la Attitudes to Disability Scale (ADS), desarrollada mediante grupos focales y análisis psicométricos. Esta versión en línea no equivale automáticamente a esas muestras o validaciones. Como escala de actitudes hacia la discapacidad, funciona como autoinforme: el contexto actual, la sinceridad y la deseabilidad social pueden influir, por lo que el resultado no resume por sí solo la experiencia ni la conducta.
- Romanova, M. O., Kozhan, E. A., Bykov, A. O., Efimova, L. A., & Asadullina, A. F. (2022). Attitudes Towards Physical Disability Scale Adaptation on a Russian Sample. Social Psychology and Society, 13(3), 163–183. 10.17759/sps.2022130310
- Power, M. J., Green, A. M., & the WHOQOL-DIS Group. (2010). The Attitudes to Disability Scale (ADS): Development and psychometric properties. Journal of Intellectual Disability Research, 54(9), 860–874. 10.1111/j.1365-2788.2010.01317.x