Test método para el estudio de la motivación en el aprendizaje
Estructura de medición
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
Descubre cómo se compara
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntuación en contexto.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Ejemplos de preguntas de la prueba
- mis padres quieren que sea así;
- me gusta estudiar;
- me siento una persona adulta;
- me gustan las buenas calificaciones;
- quiero obtener una profesión;
- tengo buenos amigos.
- juegos y pausas activas;
- buenas calificaciones y el elogio del profesor;
- comunicarme con mis amigos;
- responder en la pizarra;
- aprender cosas nuevas y realizar la tarea;
- prepararme para la vida.
- obtener una buena calificación.
- saber y poder hacer más.
- que me compren cosas bonitas.
- tener más amigos.
- que la maestra me quiera y me elogie.
- ser útil cuando sea mayor.
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Test método para el estudio de la motivación en el aprendizaje - Síntomas y signos
Esta prueba permite una aproximación breve a los factores asociados con la motivación hacia el aprendizaje en contexto escolar. En las primeras aplicaciones, el Método Para El Estudio De La Motivación Del Aprendizaje se utiliza para identificar el tipo de motivos predominantes y orientar la exploración clínica o psicoeducativa posterior.
Se administra en formato de cuestionario breve y de fácil aplicación, y puede utilizarse como tamizaje para organizar entrevistas, observaciones o evaluaciones complementarias. Incluye 4 ítems y su resolución toma aproximadamente 1 minutos.
Fue desarrollado por Edward L. Deci y Richard M. Ryan. Los resultados del Método Para El Estudio De La Motivación Del Aprendizaje deben interpretarse considerando la edad, el contexto educativo y las condiciones de aplicación, y se recomienda integrarlos con otras fuentes de información para una formulación más completa.