Test comportamiento de riesgo

Evalúa en 3 minutos la tendencia del adolescente a conductas de riesgo y sus motivaciones. Aporta resultados claros para orientar la intervención y mejorar la seguridad.

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Preguntas: 153 minutos

08:30

2 de octubre de 2025

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Confirmado por Daniel Hall

Psicólogo con 25 años de experiencia

Explorador de escala

Estructura de medición

ejemplo de puntuación

2/5

Conducta de Riesgo (CdR)

Mide la frecuencia e intensidad con que la persona tiende a involucrarse en acciones con riesgo injustificado en situaciones cotidianas.

Bajo

Moderado

Alto

1 – 2.3: Bajo | 2.4 – 3.6: Moderado | 3.7 – 5: Alto

Un puntaje de 2 se ubica en el nivel bajo, lo que sugiere una menor tendencia a conductas de riesgo injustificado en comparación con puntajes más altos.

ejemplo de puntuación

3/5

Búsqueda de Autoconocimiento (BdA)

Mide el grado de motivación por el autoconocimiento y la comprensión de la propia identidad a través de experiencias con componente de riesgo.

Bajo

Moderado

Alto

1 – 2.3: Bajo | 2.4 – 3.6: Moderado | 3.7 – 5: Alto

Un puntaje de 3 indica un nivel moderado de búsqueda de autoconocimiento mediante experiencias arriesgadas, con interés presente pero no predominante.

ejemplo de puntuación

3/5

Emociones Intensas (EI)

Mide la tendencia a buscar sensaciones fuertes y activación emocional mediante la participación en situaciones o acciones potencialmente riesgosas.

Bajo

Moderado

Alto

1 – 2.3: Bajo | 2.4 – 3.6: Moderado | 3.7 – 5: Alto

Un puntaje de 3 se ubica en el nivel moderado, lo que sugiere una disposición intermedia a buscar intensidad emocional, que puede activarse en ciertos contextos o situaciones.

ejemplo de puntuación

3/5

Demostración de Madurez (DdM)

Mide en qué grado la persona tiende a expresar independencia y afirmación personal mediante conductas con componente de riesgo.

Bajo

Moderado

Alto

1 – 2.4: Bajo | 2.5 – 3.4: Moderado | 3.5 – 5: Alto

Un puntaje de 3 se ubica en un nivel moderado, sugiriendo una tendencia intermedia a demostrar madurez e independencia a través de conductas potencialmente arriesgadas.

ejemplo de puntuación

4/5

Subestimación de las Consecuencias (SdlC)

Mide la tendencia a minimizar o ignorar las posibles consecuencias negativas de las propias acciones al tomar decisiones.

Bajo

Moderado

Alto

1 – 2.4: Bajo | 2.5 – 3.4: Moderado | 3.5 – 5: Alto

Un puntaje de 4 se ubica en el nivel Alto e indica una mayor probabilidad de subestimar consecuencias negativas y actuar con menor anticipación de resultados.

ejemplo de puntuación

40/75

Propension al Riesgo (PaR)

Mide el nivel general de disposición del adolescente a involucrarse en conductas y decisiones con componente de riesgo e incertidumbre.

Baja tendencia al riesgo

Tendencia al riesgo moderada

Alta tendencia al riesgo

15 – 36: Baja tendencia al riesgo | 37 – 56: Tendencia al riesgo moderada | 57 – 75: Alta tendencia al riesgo

Un puntaje de 40 se ubica en el rango moderado, lo que sugiere una actitud relativamente equilibrada ante el riesgo, sin una inclinación marcada a asumirlo o evitarlo.

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DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS

¿Quiénes suelen realizar esta prueba?

Psicólogos clínicos infantiles

41%DE LOS USUARIOS

La aplican en consulta para detectar rápidamente tendencias a conductas riesgosas y orientar la intervención según los motivos del adolescente.

Orientadores escolares

34%DE LOS USUARIOS

La usan en contextos educativos para identificar señales de alerta y planificar acciones preventivas con el estudiante, la familia y el centro escolar.

Investigadores en adolescencia

25%DE LOS USUARIOS

La emplean en estudios y evaluaciones grupales para medir niveles de riesgo y analizar factores asociados en diferentes muestras de adolescentes.

BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.

Evaluación comparativa

Descubre cómo se compara

Una vez que completes la prueba, tus resultados se compararán con datos reales de personas de tu país.
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntuación en contexto.

Comportamiento de riesgo (Cdr)

Promedio

3.5

Rango normal

2.8 — 4.1

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Aspirar a entenderse a uno mismo (Aaeaum)

Promedio

3.5

Rango normal

3 — 4.1

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
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Emociones intensas (Ei)

Promedio

3.6

Rango normal

2.9 — 4.3

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
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Demostración de madurez (Ddm)

Promedio

3.5

Rango normal

3 — 4

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
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Subestimación de las consecuencias (Sdlc)

Promedio

3.1

Rango normal

2.4 — 3.7

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Tendencia al riesgo (Tar)

Promedio

47.6

Rango normal

38.2 — 57

mín.

máx.

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Mencionado en medios como

PREGUNTAS DE EJEMPLO

Ejemplos de preguntas de la prueba

- Nunca
- Solo en caso de extrema necesidad
- No sabría decir
- Es posible
- Lo hago con frecuencia
- Sí
- A veces
- Algo intermedio
- Rara vez
- Nunca
- De ninguna manera
- Es perjudicial
- Mejor no
- Se puede probar
- Es totalmente normal

Estas son 3 de las 15 preguntas reales; el resto aparece en la prueba. No necesitas registrarte para empezar.

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QUÉ MIDE LA PRUEBA

Acerca de esta evaluación

Test comportamiento de riesgo - Síntomas y signos

aceptación del riesgo

Se utiliza para una valoración breve de la tendencia a involucrarse en comportamientos asociados a posibles consecuencias negativas. El Cuestionario de Conductas de Riesgo permite explorar, mediante autoinforme, la frecuencia o disposición hacia decisiones y situaciones potencialmente riesgosas. Fue propuesto por Marvin Zuckerman.

Consta de 15 ítems y su aplicación suele requerir aproximadamente 3 minutos. Se recomienda administrarlo en condiciones de privacidad y con instrucciones claras, cuidando la comprensión de los reactivos.

La interpretación del Cuestionario de Conductas de Riesgo se integra con la entrevista clínica y otros indicadores del contexto, evitando conclusiones aisladas. Los resultados pueden orientar la identificación de áreas de prevención y la planificación de intervenciones, especialmente cuando se requiere un tamizaje rápido.

Autor: Marvin Zuckerman

Literatura: Steinberg, L. Una perspectiva de la neurociencia social sobre la toma de riesgos en la adolescencia. Developmental Review. 2008.; Arnett, J. J. Adolescencia y adultez emergente: Un enfoque cultural. Pearson. 2018.

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