Freudly+971 508685814hello@freudly.ai
Freudly
estilo de amor

Test escala de Aproximaciones al Amor, AALS

Realice la test escala de Aproximaciones al Amor, AALS en línea - Psicólogo de IA FreudlyPuede test escala de Aproximaciones al Amor, AALS. Versión online de un test psicológico sencillo y preciso con interpretación.es
Evalúa tus estilos de amor y patrones vinculares en 8 minutos. Con 42 ítems, ofrece resultados claros para orientar intervención clínica o trabajo en pareja.
Iniciar prueba en línea
Preguntas: 428 minutos
08:30
2 de octubre de 2025
2 de octubre de 2025
El material ha sido actualizado
2 de octubre de 2025
El material ha sido publicado
15 279 visitas
1 722 tests completados
1 320 me gusta
Confirmado por Daniel Hall
Psicólogo con 25 años de experiencia
Compartir
Explorador de escala

Estructura de medición

ejemplo de puntuación
14/35
Mania (M)
Mide la tendencia a un estilo de amor emocionalmente intenso y dependiente, asociado con inseguridad, celos y necesidad de reafirmación en la relación.
Bajo
Moderado
Alto
713: Bajo | 1421: Moderado | 2235: Alto
Un puntaje de 14 se ubica en el nivel moderado, lo que sugiere presencia ocasional de intensificación emocional y necesidad de seguridad afectiva sin que este patrón sea necesariamente predominante.
ejemplo de puntuación
17/35
Sensualidad (Eros) (S)
Mide el grado en que la persona vive el amor como atracción física y emocional intensa que favorece un apego temprano hacia la pareja.
Bajo
Moderado
Alto
712: Bajo | 1321: Moderado | 2235: Alto
Un puntaje de 17 se ubica en el nivel moderado, lo que sugiere una presencia apreciable de atracción y vivencia emocional del vínculo, sin que predomine de forma marcada.
ejemplo de puntuación
16/35
Ludus (Amor Lúdico) (LL)
Mide el grado en que una persona tiende a abordar las relaciones amorosas de manera lúdica, con baja orientación al compromiso y posible preferencia por la variedad de vínculos.
Baja ludicidad
Ludicidad moderada
Alta ludicidad
717: Baja ludicidad | 1825: Ludicidad moderada | 2635: Alta ludicidad
Un puntaje de 16 se ubica en el nivel de baja ludicidad, lo que sugiere una menor tendencia a vivir el vínculo como un juego y una mayor disposición a la implicación emocional en comparación con puntuaciones más altas.
ejemplo de puntuación
21/35
Pragmatismo (Pragma) (P)
Esta escala mide el grado en que la persona aborda la elección y el mantenimiento de una relación desde criterios racionales y de compatibilidad, con menor énfasis en la implicación emocional.
Bajo pragmatismo
Pragmatismo moderado
Alto pragmatismo
714: Bajo pragmatismo | 1524: Pragmatismo moderado | 2535: Alto pragmatismo
Un puntaje de 21 se ubica en pragmatismo moderado, indicando un balance entre considerar criterios prácticos de compatibilidad y permitir espacio para factores afectivos en la relación.
ejemplo de puntuación
22/35
Respeto (Storge) (R)
Mide la tendencia a vivir el amor como una relación estable basada en amistad, confianza y respeto que se consolida con el tiempo.
Bajo
Moderado
Alto
718: Bajo | 1926: Moderado | 2735: Alto
Un puntaje de 22 se ubica en el nivel moderado, lo que sugiere una preferencia apreciable por vínculos confiables y de tipo amistoso, sin que este enfoque sea claramente predominante.
ejemplo de puntuación
18/35
Altruismo (Agape) (A)
Mide el grado en que la persona expresa un estilo de amor altruista y abnegado, orientado al cuidado de la pareja sin esperar reciprocidad.
Bajo
Moderado
Alto
715: Bajo | 1621: Moderado | 2235: Alto
Un puntaje de 18 se ubica en el nivel moderado, lo que sugiere disposición al cuidado y a la entrega en la relación, con límites y expectativas relativamente equilibrados.
Iniciar prueba en línea
acaba de completar la prueba
DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS

¿Quiénes suelen realizar esta prueba?

Personas en relación
41%DE LOS USUARIOS
Quienes están saliendo o en pareja y quieren entender su estilo de amor, expectativas y puntos de fricción para mejorar la relación.
Psicólogos y terapeutas
34%DE LOS USUARIOS
Profesionales que lo usan en consulta individual o de pareja para orientar el diagnóstico y diseñar intervenciones más ajustadas a cada caso.
Investigadores y estudiantes
25%DE LOS USUARIOS
Personas del ámbito académico que lo aplican para medir estilos de amor en estudios, trabajos de curso o proyectos de investigación.
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
Evaluación comparativa

Descubre cómo se compara

Una vez que completes la prueba, tus resultados se compararán con datos reales de personas de tu país.
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntuación en contexto.
Manía (Mania) (M()
Manía (Mania) (M()
Promedio
23.8
Rango normal
19.228.4
mín.
7
máx.
35
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Sensualidad (Eros) (S()
Sensualidad (Eros) (S()
Promedio
17.6
Rango normal
13.122.1
mín.
7
máx.
35
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Juegosidad (Ludus) (J()
Juegosidad (Ludus) (J()
Promedio
18.4
Rango normal
1521.9
mín.
7
máx.
35
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Pragmatismo (Pragmma) (P()
Pragmatismo (Pragmma) (P()
Promedio
23.2
Rango normal
18.627.9
mín.
7
máx.
35
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Respeto (Storge) (R()
Respeto (Storge) (R()
Promedio
14.7
Rango normal
9.819.5
mín.
7
máx.
35
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Desenfreno (Ágape) (D()
Desenfreno (Ágape) (D()
Promedio
14.6
Rango normal
9.519.7
mín.
7
máx.
35
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Mencionado en medios como
PREGUNTAS DE EJEMPLO

Ejemplos de preguntas de la prueba

Las afirmaciones a continuación reflejan distintas maneras en que las personas se relacionan en el ámbito romántico. Indique en qué medida está de acuerdo o en desacuerdo con cada afirmación. Cada afirmación corresponde a un tipo particular de relación entre parejas románticas. Si es posible, responda pensando en su pareja actual. Si actualmente no está saliendo con nadie, piense en su pareja más reciente. Si nunca se ha enamorado, indique la respuesta que considere más probable para usted, según lo imagina.
    • Totalmente de acuerdo
    • Más bien de acuerdo que en desacuerdo
    • Ni de acuerdo ni en desacuerdo
    • Más bien en desacuerdo que de acuerdo
    • Totalmente en desacuerdo
    • Totalmente de acuerdo
    • Más bien de acuerdo que en desacuerdo
    • Ni de acuerdo ni en desacuerdo
    • Más bien en desacuerdo que de acuerdo
    • Totalmente en desacuerdo
    • Totalmente de acuerdo
    • Más bien de acuerdo que en desacuerdo
    • Ni de acuerdo ni en desacuerdo
    • Más bien en desacuerdo que de acuerdo
    • Totalmente en desacuerdo
QUÉ MIDE LA PRUEBA
Acerca de esta evaluación

Test escala de Aproximaciones al Amor, AALS - Síntomas y signos

estilo de amor

Esta prueba permite explorar actitudes y estilos de vinculación afectiva en el contexto de las relaciones de pareja. La Escala De Actitudes Hacia El Amor (AALS) se utiliza como un instrumento de autoinforme para describir tendencias generales en la manera de comprender y vivir el amor.

Consta de 42 ítems y suele completarse en aproximadamente 8 minutos. Sus resultados se interpretan como indicadores orientativos de patrones de actitud, útiles para complementar la entrevista clínica y otras fuentes de información.

En el trabajo clínico, la Escala De Actitudes Hacia El Amor (AALS) puede apoyar la formulación del caso al identificar áreas de acuerdo o discrepancia en expectativas relacionales y preferencias afectivas. Se recomienda integrar la información con el contexto personal, cultural y situacional, evitando conclusiones aisladas a partir de un único puntaje.

Autor: Clyde Hendrick, Susan S. Hendrick
Literatura: S. Folkman, J. T. Moskowitz. Afrontamiento: dificultades y promesas. Annual Review of Psychology. 2004.; R. J. Sternberg. Una teoría triangular del amor. Psychological Review. 1986.; C. Hendrick, S. S. Hendrick. Una teoría y un método del amor. Journal of Personality and Social Psychology. 1986.
Pruebas populares
Comentarios
Deja un comentario