Test cuestionario de identidad interpersonal
Estructura de medición
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
Descubre cómo se compara
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntaje en contexto.
Ejemplos de preguntas de la prueba
- Totalmente en desacuerdo
- En desacuerdo
- Más bien en desacuerdo
- Más bien de acuerdo
- De acuerdo
- Totalmente de acuerdo
- Totalmente en desacuerdo
- En desacuerdo
- Más bien en desacuerdo
- Más bien de acuerdo
- De acuerdo
- Totalmente de acuerdo
- Totalmente en desacuerdo
- En desacuerdo
- Más bien en desacuerdo
- Más bien de acuerdo
- De acuerdo
- Totalmente de acuerdo
Test cuestionario de identidad interpersonal - Descripción y metodología del test
Si deseas comprender cómo percibes el vínculo y las características propias o de tus compañeros, cómo vives y valoras esa relación y cómo se manifiesta en tu conducta, puedes recurrir al Test Cuestionario de Identidad Interpersonal, que organiza esa reflexión en tres componentes. Este cuestionario de identidad laboral ayuda a reconocer tendencias actuales del vínculo profesional y a leer el resultado con mayor contexto.
Qué mide esta evaluación
Esta herramienta está dirigida a personas que desean observar cómo viven su identidad en relaciones laborales significativas. El test de identidad interpersonal describe la percepción del vínculo, del otro y de la propia posición, sin juzgar la calidad objetiva de la relación.
El resultado se organiza en tres dimensiones:
- El Componente Cognitivo (3–18) evalúa pertenencia, vínculo integrador y percepción de rasgos actuales propios o de la otra persona. Niveles: Bajo 3–8, Moderado 9–13 y Alto 14–18.
- El Componente Afectivo (3–18) evalúa la vivencia y positividad del vínculo, su congruencia contigo, con el otro y con los acontecimientos. Niveles: Bajo 3–8, Moderado 9–13 y Alto 14–18.
- El Componente Conductual (2–12) refleja la reproducción estable de rasgos o conductas significativas y el ajuste a expectativas propias o ajenas. Niveles: Bajo 2–5, Moderado 6–9 y Alto 10–12.
Metodología y base científica
Las afirmaciones se responden en seis grados, desde «Totalmente en desacuerdo» hasta «Totalmente de acuerdo». Los ítems abordan semejanzas de ideas e intereses, valoración de opiniones, malestar ante diferencias, búsqueda de puntos en común y ajuste conductual. El puntaje se agrupa por componentes; el formato mostrado no permite deducir cuánto suma cada respuesta.
El marco de referencia es el Cuestionario de Identidad Interpersonal (QII), descrito por Sidorenkov, Shipitko, Shtilnikov y Stroh para estudiar la identidad de empleados. Esta evaluación online es conceptualmente coherente con ese instrumento, pero esa relación no implica que sea una adaptación completa ni que reproduzca automáticamente su método de aplicación o validación.
En este contexto, la identidad interpersonal en el trabajo se entiende como un patrón contextual de percepción, vivencia y conducta. Los rangos mostrados corresponden a esta aplicación y no permiten inferir normas generales ni una validación independiente. Como autoinforme, el resultado depende de la sinceridad, el autoconocimiento y la experiencia reciente, por lo que conviene leerlo como una orientación para la reflexión personal.
- Sidorenkov, A. V., Shipitko, O. Yu., Shtilnikov, D. E., & Stroh, W. A. (2019). Development of tools for the study of employee identity in the organization. Organizational Psychology, 9(3), 74–102.
- Sidorenkov, A. V., & Pavlenko, R. V. (2015). Group Profile Computer Technique: A Tool for Complex Study of Small Groups. SAGE Open, 5(1), 1–13. 10.1177/2158244015569418
- Sidorenkov, A. V., Stroh, W. A., & Shtilnikov, D. E. (2020). The levels and components of employee identity in the organization. Organizational Psychology, 10(2), 35–57.
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