Test tamizaje de síntomas de trastorno explosivo intermitente (TEI)

Estructura de medición
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
Descubre cómo se compara
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntaje en contexto.
Ejemplos de preguntas de la prueba
- Totalmente en desacuerdo
- En desacuerdo
- No estoy seguro/a
- De acuerdo
- Nunca
- Rara vez
- A veces
- A menudo
- Totalmente en desacuerdo
- En desacuerdo
- No estoy seguro/a
- De acuerdo
Test tamizaje de síntomas de trastorno explosivo intermitente (TEI) - Descripción y metodología del test
Quienes desean entender por qué su enojo escala y qué consecuencias deja pueden usar esta evaluación como punto de partida para una autorreflexión ordenada. Para ese propósito, el Test tamizaje de síntomas de trastorno explosivo intermitente (TEI) reúne dificultades para controlar los impulsos durante la escalada del enojo, recurrencia y repercusión cotidiana. El resultado del test de trastorno explosivo intermitente permite identificar qué dimensión aparece más comprometida y conversar sobre patrones concretos, sin reducir la experiencia a una etiqueta.
Qué mide esta evaluación
Esta evaluación se dirige a quienes notan arrebatos de ira difíciles de frenar, repetidos o desproporcionados. Examina el control del enojo, la frecuencia de episodios verbales o físicos y las consecuencias en relaciones, trabajo, estudios, economía y bienestar emocional. El perfil de síntomas del trastorno explosivo intermitente se limita aquí a experiencias relacionadas con los estallidos de ira; no equivale a una medición del trastorno ni a una etiqueta aislada.
Estas tres escalas organizan el resultado:
- Dificultad de control de impulsos (0–20): mide cuánto cuesta pausar o desescalar el enojo. Niveles: Baja dificultad (0–6), Dificultad moderada (7–13) y Alta dificultad (14–20).
- Impacto en la vida y consecuencias (0–20): refleja el deterioro y malestar posteriores. Niveles: Impacto bajo (0–6), Impacto moderado (7–13) e Impacto alto (14–20).
- Frecuencia de arrebatos (0–20): indica cuán recurrentes son los episodios. Niveles: Baja (0–6), Moderada (7–13) y Alta (14–20).
Metodología y base científica
Las preguntas combinan afirmaciones sobre situaciones de enojo con respuestas de acuerdo, frecuencia, ocasiones recientes o presencia/ausencia. Así recogen la vivencia de perder el control y hechos observables, como disculpas, daños, conflictos o sanciones. La lógica de puntaje organiza las respuestas por contenido y presenta un perfil; los rangos sitúan la intensidad, no una regla clínica universal.
El contenido es conceptualmente compatible con el Cuestionario de cribado del trastorno explosivo intermitente (IED-SQ), instrumento de cribado vinculado a síntomas compatibles con el trastorno, con el enfoque de Coccaro sobre la agresión impulsiva y con el marco del DSM-5-TR. Los grupos observables de preguntas —control durante la escalada del enojo, frecuencia de episodios y consecuencias— son coherentes con esos marcos, pero el cuestionario online no es por ello una adaptación validada del IED-SQ ni permite asumir sus propiedades psicométricas. Como cuestionario de trastorno explosivo intermitente, ofrece una lectura estructurada para la autorreflexión. El resultado no establece por sí solo un diagnóstico; depende además de la sinceridad, la memoria y el estado emocional del momento.
- Coccaro, E. F., Berman, M. E., & McCloskey, M. S. (2017). Development of a screening questionnaire for DSM-5 intermittent explosive disorder (IED-SQ). Comprehensive Psychiatry, 74, 21–26. 10.1016/j.comppsych.2016.12.004
- Coccaro, E. F., Berman, M. E., & Kavoussi, R. J. (1997). Assessment of life history of aggression: Development and psychometric characteristics. Psychiatry Research, 73(3), 147–157. 10.1016/S0165-1781(97)00119-4
- Coccaro, E. F. (2012). Intermittent explosive disorder as a disorder of impulsive aggression for DSM-5. The American Journal of Psychiatry, 169(6), 577–588. 10.1176/appi.ajp.2012.11081259
- American Psychiatric Association. (2022). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth Edition, Text Revision (DSM-5-TR). American Psychiatric Association Publishing. 10.1176/appi.books.9780890425787
Updated: