Test duración a largo plazo y a corto plazo de la motivación

Estructura de medición
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
Descubre cómo se compara
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntaje en contexto.
Ejemplos de preguntas de la prueba
- En desacuerdo
- Más bien en desacuerdo
- Ni de acuerdo ni en desacuerdo
- Más bien de acuerdo
- De acuerdo
- En desacuerdo
- Más bien en desacuerdo
- Ni de acuerdo ni en desacuerdo
- Más bien de acuerdo
- De acuerdo
- En desacuerdo
- Más bien en desacuerdo
- Ni de acuerdo ni en desacuerdo
- Más bien de acuerdo
- De acuerdo
Test duración a largo plazo y a corto plazo de la motivación - Descripción y metodología del test
Esta evaluación está dirigida a quienes quieren entender si toman decisiones con énfasis en la recompensa inmediata o en metas sostenidas. El Test duración a largo plazo y a corto plazo de la motivación ayuda a observar esa orientación en hábitos, proyectos, finanzas y compromisos personales. Como test de motivación temporal, ofrece un punto de partida para interpretar la constancia y la planificación sin reducirlas a una sola explicación.
Qué mide el test
Las afirmaciones examinan la espera, la planificación, el ahorro, la perseverancia ante obstáculos, la previsión de consecuencias y la capacidad de imaginar el futuro. También captan la preferencia por resultados rápidos y por recompensas diferidas. La dimensión futura hace de esta evaluación un test de motivación a largo plazo para observar decisiones, metas y continuidad.
Se presenta en dos escalas, que conviene interpretar conjuntamente:
- Motivación A Corto Plazo (11–55): evalúa la adhesión a metas breves y la preferencia por resultados o recompensas inmediatas. Niveles: Baja (11–22), Media (23–34) y Alta (35–55).
- Motivación A Largo Plazo (12–60): evalúa establecer y alcanzar objetivos prolongados y retomar una actividad con el tiempo; los puntajes altos se asocian con planes duraderos y recompensa diferida. Niveles: Baja (12–30), Moderada (31–42) y Alta (43–60).
Metodología y base científica
Cada afirmación se responde en cinco opciones, desde el desacuerdo hasta el acuerdo. Los enunciados combinan decisiones presentes, ahorro, planificación, consecuencias, perseverancia e imágenes del futuro. El puntaje se ofrece por separado, para comparar la orientación hacia beneficios inmediatos con la disposición a sostener objetivos diferidos.
Su referencia específica es la Long- and Short-Term Motivation Scale (Yasin & Bazhdanova, 2024). El cuestionario es conceptualmente coherente con ese instrumento, pero no debe presentarse como una adaptación suya. Strathman et al. (1994), Zimbardo y Boyd, y Deci y Ryan aportan marcos para contextualizar consecuencias futuras, perspectiva temporal, planificación, persistencia y metas.
Los rangos funcionan como guía descriptiva, no como baremos universales. Al ser un autoinforme, el resultado puede variar con el contexto actual, la comprensión de los enunciados y la sinceridad de las respuestas. Como cuestionario de motivación a corto y largo plazo, orienta la autorreflexión y no equivale por sí solo a un diagnóstico.
- Yasin, M., & Bazhdanova, Y. (2024). Scale for measuring long-term and short-term motivation. Organizational Psychology, 14(1), 96–108. 10.17323/2312-5942-2024-14-1-96-108
- Strathman, A., Gleicher, F., Boninger, D. S., & Edwards, C. S. (1994). The consideration of future consequences: Weighing immediate and distant outcomes of behavior. Journal of Personality and Social Psychology, 66(4), 742–752. 10.1037/0022-3514.66.4.742
- Zimbardo, P. G., & Boyd, J. N. (1999). Putting time in perspective: A valid, reliable individual-differences metric. Journal of Personality and Social Psychology, 77(6), 1271–1288. 10.1037/0022-3514.77.6.1271
- Deci, E. L., & Ryan, R. M. (2000). The “What” and “Why” of Goal Pursuits: Human Needs and the Self-Determination of Behavior. Psychological Inquiry, 11(4), 227–268. 10.1207/S15327965PLI1104_01
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