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Test cuestionario de Massachusetts sobre la Afición a los Juegos de Azar, MAGS

Realice el test cuestionario de Massachusetts sobre la Afición a los Juegos de Azar, MAGS en línea - Psicólogo de IA FreudlyAquí puede realizar el test cuestionario de Massachusetts sobre la Afición a los Juegos de Azar, MAGS. Versión online de un test psicológico sencillo y preciso con interpretación.es
Esta evaluación reúne 27 preguntas y requiere unos 5 minutos. El Test cuestionario de Massachusetts sobre la Afición a los Juegos de Azar, MAGS ofrece dos lecturas del resultado: indicios y gravedad del juego patológico según el DSM-IV, además del grado de implicación y el riesgo de adicción. Facilita la autorreflexión sobre los propios hábitos.
Preguntas: 275 minutos
Test cuestionario de Massachusetts: billete del test
2 de octubre de 20252 de octubre de 2025El material ha sido actualizado2 de octubre de 2025El material ha sido publicado
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Daniel HallPsicólogo · Revisor de tests
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Explorador de escala

Estructura de medición

Juego Patologico (DSM-IV)JPI
La escala DSM-IV del MAGS evalúa la presencia y severidad de indicadores compatibles con adicción al juego en función de criterios diagnósticos reportados.
ejemplo5/10
5/10Indicios compatibles con adicción patológicaejemplo
0 – 4.9Sin indicios de adicción patológica
5 – 10Indicios compatibles con adicción patológica
Un puntaje de 5 se ubica en el rango de indicios compatibles con adicción patológica, sugiriendo la presencia de criterios suficientes según la escala.
Implicación En El Juego Y Riesgo De Adicción Al JuegoIEEJYRDAAJ
La escala MAGS mide el nivel de implicación en los juegos de azar y el riesgo asociado de desarrollar dependencia del juego.
ejemplo3/7
3/7Probable dependencia patológicaejemplo
-1 – -0.6Sin implicación patológica
-0.5 – 2Grupo de riesgo
2.1 – 7Probable dependencia patológica
Un puntaje de 3 se ubica en el rango de probable dependencia patológica, lo que sugiere una implicación elevada en el juego y mayor probabilidad de un patrón problemático.
acaba de completar la prueba
DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS

¿Quiénes suelen realizar esta prueba?

Psicólogos y orientadores escolares
41%DE LOS USUARIOS
La realizan para detectar de forma temprana conductas de riesgo en estudiantes y decidir si conviene una entrevista, seguimiento o derivación.
Clínicos de salud mental juvenil
34%DE LOS USUARIOS
La usan como cribado rápido en consulta para evaluar la implicación en el juego y orientar el plan de intervención o diagnóstico.
Padres y cuidadores preocupados
25%DE LOS USUARIOS
La buscan cuando notan cambios en hábitos, dinero o ánimo del adolescente y quieren una señal inicial sobre posible problema con el juego.
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
Evaluación comparativa

Descubre cómo se compara

Una vez que completes la prueba, tus resultados se compararán con datos reales de personas de tu país.
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntaje en contexto.
Zona sombreada — donde puntúa la mayoría
Punto — el promedio
Tú — tu puntaje aparecerá en cada curva tras la prueba— tu puntaje, tras la prueba
Adicción al juego (DSM-IV)
Tú?
Promedio7
Rango típicoTípico5.3 – 8.6
Posible0 – 10
Adicción a los juegos (MAGS)
Tú?
Promedio2.1
Rango típicoTípico0.7 – 3.5
Posible-1 – 7
Mencionado en medios como
PREGUNTAS DE EJEMPLO

Ejemplos de preguntas de la prueba

Se le presentarán 31 preguntas, cada una con varias opciones de respuesta. Lea cada pregunta y sus opciones, y seleccione la opción que mejor refleje su opinión. Siga estas indicaciones: • No dedique demasiado tiempo a pensar sus respuestas; elija la opción que primero le venga a la mente. • Responda con la mayor honestidad posible. No intente dar una imagen favorable con sus respuestas; deben reflejar la realidad.
    • Menos
    • Lo mismo
    • Más
    • Sí
    • No
    • Sí
    • No
QUÉ MIDE LA PRUEBA

Test cuestionario de Massachusetts sobre la Afición a los Juegos de Azar, MAGS - Descripción y metodología del test

adicción
adicción al juego

Dirigida a personas que desean revisar su relación con las apuestas, este cuestionario sobre juegos de azar sirve ante dudas sobre el control, el dinero, las consecuencias familiares o laborales y el malestar asociado. En esta evaluación, titulada Test cuestionario de Massachusetts sobre la Afición a los Juegos de Azar, MAGS, el lector puede ordenar esas situaciones y decidir qué desea examinar.

Qué mide esta evaluación

El cuestionario distingue entre la presencia y gravedad del juego patológico según el DSM-IV y el grado de implicación asociado al riesgo de adicción. Revisa aumento de apuestas, pérdida de control, preocupación, escape emocional, persecución de pérdidas, malestar al reducir y consecuencias en vínculos, trabajo o economía. Está dirigido a quien desea examinar su relación con el juego; como test de juego problemático, reúne estas señales.

El resultado se organiza en dos escalas:

  • Juego patológico (DSM-IV): 0–10 evalúa la presencia y gravedad según el DSM-IV. Sus niveles son Sin indicios de adicción patológica (0–4.9) e Indicios compatibles con adicción patológica (5–10).
  • Implicación en el juego y riesgo de adicción al juego: −1–7 evalúa la implicación en el juego y el riesgo de desarrollar adicción. Sus niveles son Sin implicación patológica (−1–−0.6), Grupo de riesgo (−0.5–2) y Probable dependencia patológica (2.1–7).

Metodología y base científica

El formato es un autoinforme. Predominan respuestas de sí o no e incluye una comparación de frecuencia —menos, lo mismo o más—. Los ítems agrupan control, preocupación, malestar, escape emocional, recuperación de pérdidas, consecuencias familiares o laborales, préstamos y búsqueda de ayuda; otros distinguen experiencias de toda la vida de las ocurridas en los últimos 12 meses.

Los rangos publicados no permiten deducir cuántos puntos aporta cada respuesta. Por eso, las categorías y sus intervalos deben leerse tal como se muestran, sin calcular manualmente un puntaje a partir del rango. La revisión de señales de juego problemático depende también de cómo la persona recuerda y describe su conducta.

El cuestionario online es conceptualmente coherente con el MAGS y guarda relación con el SOGS, pero no debe confundirse con esos instrumentos ni con las muestras en que se estudiaron. Las investigaciones sobre ellos no validan por sí solas esta implementación ni su resultado individual. La herramienta no es diagnóstica: el contexto actual, la sinceridad y el autoconocimiento pueden influir en la respuesta, por lo que una decisión debe integrar más información.

Autor: Henry R. Lesieur, Rachel A. Volberg
Literatura:
  • Shaffer, H. J., LaBrie, R. A., Scanlan, K. M., & Cummings, T. N. (1994). Pathological gambling among adolescents: Massachusetts Gambling Screen (MAGS). Journal of Gambling Studies, 10(4), 339–362. 10.1007/BF02104901
  • Weinstock, J., Whelan, J. P., Meyers, A. W., & McCausland, C. (2007). The performance of two pathological gambling screens in college students. Assessment, 14(4), 399–407. 10.1177/1073191107305273
  • Stinchfield, R. (2010). A critical review of adolescent problem gambling assessment instruments. International Journal of Adolescent Medicine and Health, 22(1), 77–93. 10.1515/IJAMH.2010.22.1.3
  • Lesieur, H. R., & Blume, S. B. (1987). The South Oaks Gambling Screen (SOGS): A new instrument for the identification of pathological gamblers. American Journal of Psychiatry, 144(9), 1184–1188. 10.1176/ajp.144.9.1184

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