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Test calidad de las relaciones interpersonales en el entorno educativo

Realice la test calidad de las relaciones interpersonales en el entorno educativo en línea - Psicólogo de IA FreudlyPuede test calidad de las relaciones interpersonales en el entorno educativo. Versión online de un test psicológico sencillo y preciso con interpretación.es
Evalúa en 9 minutos la calidad de la comunicación escolar y el nivel de seguridad psicológica en el aula. Entrega indicadores claros para detectar tensiones y orientar apoyos con rapidez.
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Preguntas: 489 minutos
08:30
2 de octubre de 2025
2 de octubre de 2025
El material ha sido actualizado
2 de octubre de 2025
El material ha sido publicado
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Confirmado por Daniel Hall
Psicólogo con 25 años de experiencia
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Explorador de escala

Estructura de medición

ejemplo de puntuación
14/24
Actitud Manipulativa (AM)
Mide la tendencia a utilizar estrategias de manipulación en las relaciones interpersonales dentro del entorno educativo.
Bajo
Moderado
Alto
07: Bajo | 816: Moderado | 1724: Alto
Un puntaje de 14 se ubica en el nivel moderado, lo que sugiere una presencia apreciable pero no predominante de actitudes manipuladoras en la interacción.
ejemplo de puntuación
10/24
Escala De Hostilidad (EDH)
Mide el grado de actitud negativa y antagonismo percibido en las interacciones dentro del entorno educativo.
Bajo
Moderado
Alto
07: Bajo | 816: Moderado | 1724: Alto
Un puntaje de 10 se ubica en el nivel moderado, lo que sugiere presencia de señales de tensión o antagonismo en algunas interacciones, sin predominio generalizado.
ejemplo de puntuación
13/24
Conflictividad (C)
Mide la tendencia a que aparezcan y se mantengan situaciones de conflicto en las interacciones del entorno educativo.
Conflictividad baja
Conflictividad moderada
Conflictividad alta
07: Conflictividad baja | 816: Conflictividad moderada | 1724: Conflictividad alta
Un puntaje de 13 se ubica en el nivel de conflictividad moderada, sugiriendo presencia de desacuerdos o tensiones con una frecuencia intermedia en el entorno educativo.
ejemplo de puntuación
14/24
Agresividad (A)
Mide el grado de manifestación de comportamientos agresivos en las relaciones interpersonales dentro del entorno educativo.
Bajo
Moderado
Alto
07: Bajo | 816: Moderado | 1724: Alto
Un puntaje de 14 se ubica en el nivel moderado, lo que sugiere presencia apreciable de conductas agresivas y cierta propensión a la tensión o a conflictos en las interacciones.
ejemplo de puntuación
11/24
Índice De Actitud Negativa (ÍDAN)
Mide la intensidad de componentes negativos en las relaciones interpersonales del entorno educativo, como agresividad, conflictividad, hostilidad y manipulación.
Bajo
Moderado
Alto
07: Bajo | 816: Moderado | 1724: Alto
Un puntaje de 11 se ubica en el nivel moderado, lo que sugiere presencia apreciable de actitudes negativas en la interacción, sin alcanzar el rango más elevado.
ejemplo de puntuación
13/24
Tolerancia (T)
Evalúa el grado de paciencia y respeto hacia las diferencias entre las personas dentro del entorno educativo.
Baja tolerancia
Tolerancia moderada
Alta tolerancia
07: Baja tolerancia | 816: Tolerancia moderada | 1724: Alta tolerancia
Un puntaje de 13 se ubica en el nivel de tolerancia moderada, lo que sugiere una disposición generalmente adecuada al respeto de diferencias con posibles áreas de mejora en la convivencia cotidiana.
ejemplo de puntuación
9/24
Aceptación (A)
Mide el grado en que los miembros del entorno educativo se aceptan mutuamente tal como son, reflejando tolerancia y ausencia de prejuicios.
Aceptación baja
Aceptación moderada
Aceptación alta
08: Aceptación baja | 916: Aceptación moderada | 1724: Aceptación alta
Un puntaje de 9 se ubica en el nivel de aceptación moderada, lo que sugiere una aceptación interpersonal presente pero con áreas de mejora en tolerancia o ausencia de prejuicios.
ejemplo de puntuación
7/24
Benevolencia (B)
Mide el grado de amabilidad, apoyo y respeto presentes en las relaciones interpersonales dentro del entorno educativo.
Baja amabilidad
Amabilidad moderada
Alta amabilidad
07: Baja amabilidad | 816: Amabilidad moderada | 1724: Alta amabilidad
Un puntaje de 7 se ubica en el nivel de baja amabilidad, lo que sugiere una manifestación limitada de apoyo y consideración en las interacciones evaluadas.
ejemplo de puntuación
15/24
Confianza (C)
Esta escala mide el grado de confianza y apertura percibida en las relaciones entre participantes del entorno educativo.
Baja
Media
Alta
07: Baja | 816: Media | 1724: Alta
Un puntaje de 15 se ubica en el nivel medio, lo que sugiere una confianza generalmente presente pero con áreas de interacción donde la apertura y la seguridad pueden ser variables.
ejemplo de puntuación
17/24
Índice De Actitud Positiva (ÍDAP)
Mide el grado en que predominan actitudes y comportamientos positivos (confianza, amabilidad, aceptación y tolerancia) en las relaciones interpersonales dentro del entorno educativo.
Bajo
Medio
Alto
07: Bajo | 816: Medio | 1724: Alto
Un puntaje de 17 se ubica en el nivel Alto, lo que sugiere una presencia marcada de actitudes positivas en las interacciones del entorno educativo.
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acaba de completar la prueba
DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS

¿Quiénes suelen realizar esta prueba?

Psicólogos escolares y orientadores
41%DE LOS USUARIOS
Aplican el test para diagnosticar rápidamente el clima relacional y la seguridad psicológica del aula, especialmente ante conflictos o señales de malestar.
Docentes y tutores de aula
34%DE LOS USUARIOS
Lo realizan para detectar tensiones en la comunicación entre estudiantes y con el profesorado, y ajustar estrategias de convivencia y manejo del grupo.
Equipos directivos y convivencia
25%DE LOS USUARIOS
Lo usan para obtener una visión global del ambiente escolar y priorizar acciones preventivas o de intervención tras eventos difíciles.
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
Evaluación comparativa

Descubre cómo se compara

Una vez que completes la prueba, tus resultados se compararán con datos reales de personas de tu país.
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntuación en contexto.
Escala de relaciones manipuladoras (Edrm)
Escala de relaciones manipuladoras (Edrm)
Promedio
17.8
Rango normal
14.421.3
mín.
0
máx.
24
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Escala de hostilidad (Edh)
Escala de hostilidad (Edh)
Promedio
14.1
Rango normal
1018.2
mín.
0
máx.
24
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Escala de conflictividad (Edc)
Escala de conflictividad (Edc)
Promedio
16.1
Rango normal
11.720.5
mín.
0
máx.
24
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Escala de agresividad (Eda)
Escala de agresividad (Eda)
Promedio
16.2
Rango normal
12.519.9
mín.
0
máx.
24
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Índice de actitud negativa (Ídan)
Índice de actitud negativa (Ídan)
Promedio
10.1
Rango normal
713.2
mín.
0
máx.
24
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Escala de tolerancia (Edt)
Escala de tolerancia (Edt)
Promedio
13.1
Rango normal
10.216.1
mín.
0
máx.
24
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Escala de aceptación (Eda)
Escala de aceptación (Eda)
Promedio
16.3
Rango normal
12.120.6
mín.
0
máx.
24
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Escala de amabilidad (Eda)
Escala de amabilidad (Eda)
Promedio
9.5
Rango normal
6.612.5
mín.
0
máx.
24
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Escala de confianza (Edc)
Escala de confianza (Edc)
Promedio
14
Rango normal
10.217.7
mín.
0
máx.
24
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Índice de actitud positiva (Ídap)
Índice de actitud positiva (Ídap)
Promedio
10.6
Rango normal
6.814.4
mín.
0
máx.
24
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Mencionado en medios como
PREGUNTAS DE EJEMPLO

Ejemplos de preguntas de la prueba

Estimado/a estudiante: Por favor, responda las preguntas de este cuestionario. Las preguntas y afirmaciones se refieren a su escuela y a las relaciones entre estudiantes, así como entre estudiantes y docentes. Para cada pregunta, seleccione solo una opción de respuesta. Elija la opción que mejor refleje en qué medida está de acuerdo con la afirmación. No hay respuestas correctas o incorrectas. Es importante comprender lo que realmente está ocurriendo.
    • Totalmente en desacuerdo
    • Más bien en desacuerdo
    • Difícil de decir
    • Más bien de acuerdo
    • Totalmente de acuerdo
    • Totalmente en desacuerdo
    • Más bien en desacuerdo
    • Es difícil decir
    • Más bien de acuerdo
    • Totalmente de acuerdo
    • Totalmente en desacuerdo
    • Más bien en desacuerdo
    • No sabría decir
    • Más bien de acuerdo
    • Totalmente de acuerdo
QUÉ MIDE LA PRUEBA
Acerca de esta evaluación
Test calidad de las relaciones interpersonales en el entorno educativo

Test calidad de las relaciones interpersonales en el entorno educativo - Síntomas y signos

seguridad
clima del aula
pedagogía

Esta prueba permite explorar, mediante autoinforme, aspectos de la calidad de las relaciones interpersonales y del clima socioemocional en contextos escolares. En las primeras fases de evaluación, la Evaluación De La Calidad De Las Relaciones Interpersonales En El Entorno Educativo puede apoyar la identificación de áreas de interacción que requieren mayor observación o intervención.

Se presenta en formato de cuestionario con 48 ítems y un tiempo de aplicación de aproximadamente 9 minutos. La interpretación debe integrarse con otras fuentes de información (entrevista, observación y antecedentes), considerando la variabilidad entre grupos, roles y situaciones escolares.

De acuerdo con el planteamiento atribuido a Urie Bronfenbrenner y John C. Flanagan, se orienta a describir dinámicas relacionales en el entorno educativo y su impacto en la experiencia cotidiana. La Evaluación De La Calidad De Las Relaciones Interpersonales En El Entorno Educativo puede utilizarse en contextos de tamizaje o seguimiento, con fines de monitoreo del clima interpersonal y apoyo a decisiones clínicas o psicoeducativas, sin sustituir una valoración integral.

Autor: John C. Flanagan, Urie Bronfenbrenner
Literatura: Cohen, J., y Wills, T. A. Estrés, apoyo social y la hipótesis de amortiguamiento. Psychological Bulletin. 1985.
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