Test personas y plantas, LiR

Para quienes desean comprender qué lugar ocupan las plantas en su vida y visión del entorno, este test de relación con la naturaleza ofrece un punto de partida para explorar el mundo vegetal dentro de una perspectiva ecológica más amplia. Bajo el nombre Test personas y plantas, LiR, el cuestionario considera la interdependencia, la conexión con la naturaleza y los procesos cíclicos, además del cuidado y la contemplación.

Qué mide esta evaluación

Su propósito es describir el vínculo con las plantas y las reacciones que despiertan. El resultado muestra el nivel de cada dimensión según sus rangos, sin convertirlo en una identidad fija. Este test sobre plantas relaciona cultivo, observación y disfrute.

El resultado se organiza en cinco dimensiones:

• Ecología (1–4) refleja la interdependencia y visión holística de la vida; Baja 1–2, Media 2.1–3, Alta 3.1–4.
• Cercanía A La Naturaleza (1–4) mide conexión general con lo natural y sus ciclos; Baja cercanía 1–2, Cercanía moderada 2.1–3, Alta cercanía 3.1–4.
• Práctica (1–4) refleja experiencia y conocimiento del cuidado y ciclo vegetal; Bajo 1–1.9, Medio 2–2.9, Alto 3–4.
• Estética (1–4) recoge el aprecio por la belleza vegetal; Bajo 1–1.9, Moderado 2–3, Alto 3.1–4.
• Alegría (1–4) expresa emociones positivas ante plantas o imágenes; Bajo 1–2, Alto 2.1–4.

Metodología y base científica

Las afirmaciones reúnen escenas de observación, cuidado, cultivo, aprendizaje y disfrute. Cada una ofrece cuatro respuestas —No, Más bien no, Más bien sí y Sí— para expresar un grado de acuerdo. Así, este cuestionario sobre plantas capta diferencias graduales sin forzar respuestas binarias.

Las respuestas se transforman en resultados separados por escala, que deben leerse mediante las etiquetas mostradas junto a cada puntaje. Cada nivel describe una dimensión concreta y no una clasificación universal.

El cuestionario actual es conceptualmente coherente con el trabajo publicado sobre Personas y Plantas, de Nartova-Bochaver y Muhortova, que estudia las relaciones humanas con el mundo vegetal y articula componentes ecológicos, prácticos, estéticos y afectivos. La evaluación online es conceptualmente coherente con ese trabajo, pero no se identifica como una adaptación del instrumento publicado.

El resultado puede variar por el estado de ánimo, experiencias recientes, contacto con plantas y sinceridad del autoinforme. Orienta la reflexión personal; no es una herramienta diagnóstica y requiere evaluación más amplia si se necesita comprender el contexto.