Test actitud hacia la seguridad, SAQ

Estructura de medición
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
Descubre cómo se compara
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntaje en contexto.
Ejemplos de preguntas de la prueba
- Totalmente en desacuerdo
- En desacuerdo
- No estoy seguro/a (ni de acuerdo ni en desacuerdo)
- De acuerdo
- Totalmente de acuerdo
- Totalmente en desacuerdo
- Más bien en desacuerdo
- No estoy seguro(a) si estoy de acuerdo o en desacuerdo
- Más bien de acuerdo
- Totalmente de acuerdo
- Totalmente en desacuerdo
- Más bien en desacuerdo
- No estoy seguro de si estoy de acuerdo o en desacuerdo
- Más bien de acuerdo
- Totalmente de acuerdo
Test actitud hacia la seguridad, SAQ - Descripción y metodología del test
Para profesionales que desean revisar cómo se vive la seguridad en su entorno, el Test actitud hacia la seguridad, SAQ organiza percepciones sobre colaboración, comunicación, liderazgo y condiciones de trabajo. El resultado ofrece un perfil por áreas, útil para detectar fortalezas y temas que merecen conversación dentro del equipo. Así, un test de actitud hacia la seguridad ayuda a observar la práctica cotidiana.
Qué mide esta evaluación
Estas áreas muestran:
- Actitudes hacia la Seguridad (41-205), Clima de Trabajo en Equipo (6-30) y Clima de Seguridad (7-35) reflejan percepción, adhesión, apoyo y confianza: Actitud baja hacia la seguridad (41-95), Actitud moderada hacia la seguridad (96-150), Actitud alta hacia la seguridad (151-205); Bajo (6-13), Moderado (14-21), Alto (22-30); Baja (7-16), Moderada (17-25), Alta (26-35).
- Satisfacción Laboral (5-25) y Reconocimiento del Estrés (4-20) reflejan valoración y manejo del estrés: Satisfacción baja (5-11), Satisfacción moderada (12-18), Satisfacción alta (19-25); Bajo (4-9), Moderado (10-15), Alto (16-20).
- Percepción del Liderazgo de la Unidad (5-25), Percepción de la Dirección del Centro (5-25) y Condiciones de Trabajo (4-20) reflejan apoyo, gestión y recursos: Bajo (5-11), Moderado (12-18), Alto (19-25); Percepción baja (5-11), Percepción moderada (12-18), Percepción alta (19-25); Baja satisfacción (4-9), Satisfacción moderada (10-14), Alta satisfacción (15-20).
Metodología y base científica
Las afirmaciones se contestan en cinco opciones, del desacuerdo total al acuerdo total, con un punto intermedio. Sus temas incluyen comunicación, errores, apoyo entre profesionales, presión, cansancio, liderazgo y recursos; así, cada respuesta sitúa la experiencia percibida en el entorno de trabajo.
Una evaluación del clima de seguridad se interpreta junto con la unidad concreta: la plataforma agrupa los ítems por áreas y muestra el tramo correspondiente de cada puntaje, sin exigir una conversión manual.
El enfoque es un autoinforme sobre actitudes y clima organizativo. El SAQ Short Form 2006 ofrece la referencia psicométrica más cercana, mientras que los estudios de Sexton, Helmreich y colaboradores relacionan estos dominios con seguridad, error, estrés y trabajo en equipo. La versión online es conceptualmente coherente con ese instrumento, pero no equivale automáticamente a una reproducción validada de todas sus propiedades.
La lectura depende de la sinceridad, del momento y del conocimiento de la unidad. Por eso, los cortes orientan el perfil y no establecen por sí solos una norma universal ni un diagnóstico; para valorar cambios conviene comparar resultados en condiciones semejantes y considerar otros datos del equipo.
- Deilkås ET, Hofoss D. Psychometric properties of the Norwegian version of the Safety Attitudes Questionnaire (SAQ), Generic version (Short Form 2006). BMC Health Services Research. 2008;8:191. 10.1186/1472-6963-8-191
- Sexton JB, Helmreich RL, Neilands TB, Rowan K, Vella K, Boyden J, Roberts PR, Thomas EJ. The Safety Attitudes Questionnaire: psychometric properties, benchmarking data, and emerging research. BMC Health Services Research. 2006;6:44. 10.1186/1472-6963-6-44
- Sexton JB, Thomas EJ, Helmreich RL. Error, stress, and teamwork in medicine and aviation: cross sectional surveys. BMJ. 2000;320(7237):745-749. 10.1136/bmj.320.7237.745
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