Test escala de funcionamiento personal y social, PSP
Estructura de medición
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
Descubre cómo se compara
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntaje en contexto.
Ejemplos de preguntas de la prueba
- Ausente
- Leve: solo lo conocen personas muy cercanas
- Moderado: las dificultades son evidentes para cualquier persona del entorno del paciente, pero no afectan de forma sustancial a su capacidad para desempeñar sus funciones en esta área, considerando su estatus sociocultural, edad, sexo y nivel educativo
- Marcado: las dificultades obstaculizan de forma importante el desempeño de las funciones en esta área; no obstante, el paciente aún puede funcionar sin ayuda profesional o social, aunque no siempre de manera adecuada y/o de forma episódica; con ayuda externa puede alcanzar su nivel previo de funcionamiento
- Grave: las dificultades hacen imposible funcionar en esta área sin ayuda profesional o conducen a conductas destructivas, pero no existe peligro para la vida
- Muy grave: las alteraciones y dificultades son tan intensas que la vida del paciente está en peligro
- Ausente
- Leve: solo lo saben personas muy cercanas
- Moderado: las dificultades son evidentes para cualquiera del entorno del paciente, pero no tienen un impacto negativo sustancial en su capacidad para desempeñarse en esta área, teniendo en cuenta su estatus sociocultural, edad, sexo y nivel educativo
- Marcado: las dificultades interfieren de forma importante con el desempeño en esta área; aun así, el paciente todavía puede funcionar sin ayuda profesional o social, aunque no siempre de forma adecuada y/o de manera episódica; con ayuda de terceros puede alcanzar el nivel previo de funcionamiento
- Grave: las dificultades hacen imposible funcionar en esta área sin ayuda profesional o conducen a conductas destructivas, aunque no existe peligro para la vida
- Muy grave: las alteraciones y dificultades son tan intensas que la vida del paciente está en peligro
- Ausente
- Leve: solo lo saben las personas muy cercanas
- Moderado: las dificultades son evidentes para cualquier persona del entorno del paciente, pero no afectan de forma sustancial la capacidad del paciente para desempeñar sus funciones en esta área, teniendo en cuenta su estatus sociocultural, edad, sexo y nivel educativo
- Marcado: las dificultades interfieren de manera importante con el desempeño de las funciones en esta área; aun así, el paciente todavía puede funcionar sin ayuda profesional o social, aunque no siempre de forma adecuada y/o de manera episódica; con ayuda de terceros puede alcanzar el nivel de funcionamiento previo
- Grave: las dificultades hacen imposible funcionar en esta área sin ayuda profesional, o conducen a conductas destructivas, pero no existe peligro para la vida
- Muy grave: las alteraciones y dificultades son tan marcadas que la vida del paciente está en peligro
Test escala de funcionamiento personal y social, PSP - Descripción y metodología del test
Dirigida a quienes quieren comprender cómo ciertas dificultades pueden afectar la vida diaria, esta herramienta convierte situaciones observables en un perfil ordenado. Como test de funcionamiento personal y social, resulta útil para orientar la autorreflexión y señalar áreas que merecen atención. El Test escala de funcionamiento personal y social, PSP ayuda a interpretar el desempeño cotidiano sin reducirlo a una única impresión general.
Qué mide esta evaluación
El resultado organiza el deterioro en cuatro dominios, sin convertirlo en una etiqueta global. La escala PSP distingue responsabilidades, vínculos, cuidado básico y control de la agresión. Sus niveles se interpretan así:
- Actividad Socialmente Útil (1–6) refleja el deterioro en trabajo, estudios y responsabilidades; Afectación leve (1–2), Afectación moderada (3–4) y Afectación severa (5–6) marcan su intensidad.
- Relaciones Sociales (1–6) muestra dificultades con familia, amistades y colegas; Deterioro leve (1–2), Deterioro moderado (3–4) y Deterioro severo (5–6) indican su gravedad.
- Autocuidado (1–6) valora higiene, alimentación y cuidado básico; Dificultades leves (1–2), Dificultades moderadas (3–4) y Dificultades significativas (5–6) señalan mayor deterioro.
- Comportamiento Agresivo (1–6) mide agresión verbal o física; Bajo (1–2), Moderado (3–4) y Alto (5–6) expresan el nivel de gravedad.
Metodología y base científica
Las respuestas usan seis alternativas ordinales por área, desde ausencia o dificultad mínima hasta gravedad muy elevada. Los ejemplos distinguen problemas apenas visibles, dificultades evidentes, interferencia importante, necesidad de ayuda y conductas peligrosas. En un episodio agresivo aislado, el contexto y la probabilidad de repetición pueden influir en la valoración. Cada dominio se interpreta por separado, sin inventar una suma total ni reglas de puntuación no indicadas.
La referencia psicométrica principal es la Personal and Social Performance Scale (Morosini et al., 2000), relacionada con la SOFAS para valorar el funcionamiento social y ocupacional. Estudios posteriores analizaron fiabilidad, validez, sensibilidad al cambio y formación de evaluadores. Ese conjunto de trabajos aporta un marco para comprender la lógica funcional del cuestionario, aunque una versión online no equivale automáticamente a una aplicación estandarizada del instrumento original.
El resultado también depende del momento observado, el contexto y la sinceridad de las respuestas. Por eso, esta evaluación del funcionamiento social ordena señales relevantes para una reflexión más precisa, pero las dificultades intensas o persistentes requieren integrarse con una valoración profesional más amplia.
- Morosini, P.L., Magliano, L., Brambilla, L., Ugolini, S., and Pioli, R. (2000). Development, reliability and acceptability of a new version of the DSM-IV Social and Occupational Functioning Assessment Scale (SOFAS) to assess routine social funtioning. Acta Psychiatrica Scandinavica, 101(4), 323-329. 10.1034/j.1600-0447.2000.101004323.x
- Juckel, G., Schaub, D., Fuchs, N., Naumann, U., Uhl, I., Witthaus, H., Hargarter, L., Bierhoff, H.-W., and Brüne, M. (2008). Validation of the Personal and Social Performance (PSP) Scale in a German sample of acutely ill patients with schizophrenia. Schizophrenia Research, 104(1-3), 287-293. 10.1016/j.schres.2008.04.037
- Nasrallah, H., Morosini, P., and Gagnon, D.D. (2008). Reliability, validity and ability to detect change of the Personal and Social Performance scale in patients with stable schizophrenia. Psychiatry Research, 161(2), 213-224. 10.1016/j.psychres.2007.11.012
- White, S., Dominise, C., Naik, D., and Killaspy, H. (2016). The reliability of the Personal and Social Performance scale—informing its training and use. Psychiatry Research, 243, 312-317. 10.1016/j.psychres.2016.06.047
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