Test escala de existencia para adolescentes

Se utiliza la Escala de Existencia para Adolescentes como un instrumento de autoinforme orientado a explorar la vivencia subjetiva de sentido y coherencia personal en población adolescente. Su aplicación favorece una aproximación clínica inicial a cómo se perciben la propia vida, las decisiones y los valores personales en esta etapa del desarrollo. Fue desarrollada por Leonard T. Maholick.

Consta de 43 ítems y suele completarse en aproximadamente 8 minutos. Sus resultados se interpretan como indicadores del modo en que el o la adolescente experimenta significado, congruencia interna y orientación personal, sin sustituir la entrevista clínica ni la evaluación integral del contexto.

La Escala de Existencia para Adolescentes puede apoyar la formulación de hipótesis clínicas y la planificación de intervenciones, especialmente cuando se requiere identificar áreas de conflicto interno, desorientación respecto a metas o dificultades para sostener un sentido de propósito. Se recomienda su uso dentro de un proceso de evaluación más amplio, considerando variables del desarrollo, del entorno familiar y escolar, y el estado emocional actual.