Test cuestionario de regulación consciente de la actividad académica, ORCAA
En 8 minutos evalúa la autorregulación consciente del estudio y cómo el estudiante planifica, monitorea y ajusta su aprendizaje. Brinda un perfil claro para orientar intervenciones, fortalecer hábitos y apoyar el rendimiento académico.
08:30
Explorador de escala
Estructura de medición
DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
Evaluación comparativa
Descubre cómo se compara
Una vez que completes la prueba, tus resultados se compararán con datos reales de personas de tu país.
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntuación en contexto.
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntuación en contexto.
Toma de decisiones (Tdd)
Toma de decisiones (Tdd)
Promedio
11.1
Rango normal
9.6 — 12.6
mín.
4
máx.
16
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Corrección (C)
Corrección (C)
Promedio
10.8
Rango normal
9.2 — 12.4
mín.
4
máx.
16
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Evaluación de resultados (Edr)
Evaluación de resultados (Edr)
Promedio
11.5
Rango normal
9.4 — 13.5
mín.
4
máx.
16
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Control (C)
Control (C)
Promedio
8.8
Rango normal
7.1 — 10.6
mín.
4
máx.
16
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Programación (P)
Programación (P)
Promedio
12.7
Rango normal
10.6 — 14.9
mín.
4
máx.
16
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Planificación (P)
Planificación (P)
Promedio
8
Rango normal
6.3 — 9.6
mín.
4
máx.
16
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Predicción (P)
Predicción (P)
Promedio
8.6
Rango normal
6.3 — 10.8
mín.
4
máx.
16
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Modelado (M)
Modelado (M)
Promedio
11.1
Rango normal
9 — 13.2
mín.
4
máx.
16
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Establecimiento de metas (Edm)
Establecimiento de metas (Edm)
Promedio
10.5
Rango normal
8.6 — 12.4
mín.
4
máx.
16
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Comprensión del sentido (Cds)
Comprensión del sentido (Cds)
Promedio
10.9
Rango normal
9.4 — 12.4
mín.
4
máx.
16
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Nivel general de regulación (Ngdr)
Nivel general de regulación (Ngdr)
Promedio
128.1
Rango normal
110.1 — 146
mín.
40
máx.
160
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Mencionado en medios como
PREGUNTAS DE EJEMPLO
Ejemplos de preguntas de la prueba
A continuación se presentan varias afirmaciones sobre sus actividades académicas. Lea cada afirmación con atención e indique en qué medida está de acuerdo. Procure no dedicar demasiado tiempo a pensar sus respuestas, pero no omita ninguna afirmación. Preste mucha atención a la redacción de los ítems: algunos están formulados de manera directa y otros de manera inversa. Pregúntese en silencio: “¿Esto es cierto?”, y luego seleccione la respuesta que mejor se ajuste a su respuesta.
- Totalmente cierto
- Probablemente es cierto
- Probablemente no es cierto
- Totalmente falso
- Totalmente cierto
- Probablemente es cierto
- Probablemente no es cierto
- Totalmente no es cierto
- Totalmente verdadero
- Más bien verdadero
- Más bien falso
- Totalmente falso
QUÉ MIDE LA PRUEBA
Acerca de esta evaluación
/https://cdn.freudly.ai/media/tests/988/image/1762169356_day_image_20251103_112916.png "Test cuestionario de Regulación Consciente de la Actividad Académica, ORCAA")
Test cuestionario de regulación consciente de la actividad académica, ORCAA - Síntomas y signos
Se utiliza para explorar procesos de autorregulación vinculados al estudio, con énfasis en la planificación, el monitoreo y el ajuste de estrategias. El Cuestionario De Regulación Consciente De La Actividad De Estudio permite una aproximación estructurada a la forma en que se gestiona la actividad académica en contextos educativos.
De acuerdo con Barry J. Zimmerman y Dale H. Schunk, es un instrumento de autoinforme compuesto por 40 ítems y requiere aproximadamente 8 minutos para su aplicación. El Cuestionario De Regulación Consciente De La Actividad De Estudio puede apoyar la identificación de patrones de control consciente del aprendizaje y orientar decisiones de acompañamiento psicoeducativo o investigación, en conjunto con otras fuentes de información clínica y académica.
Autor: Barry J. Zimmerman, Dale H. Schunk
Literatura: Zimmerman, B. J. Convertirse en un aprendiz autorregulado: una visión general. Theory Into Practice. 2002.; Pintrich, P. R. El papel de la orientación a las metas en el aprendizaje autorregulado. En M. Boekaerts, P. R. Pintrich y M. Zeidner (Eds.), Manual de autorregulación. Academic Press. 2000.
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