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En la evaluación psicológica, el Nivel De Inteligencia Emocional (LEI) se utiliza para explorar aspectos vinculados con el reconocimiento, la comprensión y el manejo de las emociones propias y de otras personas. Su aplicación aporta información inicial para orientar la formulación clínica o el trabajo psicoeducativo, según el motivo de consulta.
El instrumento, atribuido a Peter Salovey y John D. Mayer, consta de 50 ítems y suele completarse en aproximadamente 10 minutos. Las respuestas permiten identificar áreas de mayor o menor desempeño en procesos emocionales, como la conciencia emocional, el análisis de estados afectivos y el uso funcional de esta información en la toma de decisiones.
Los resultados del Nivel De Inteligencia Emocional (LEI) deben interpretarse de manera integrada con la entrevista clínica y otras fuentes de información. No sustituye el juicio profesional ni establece diagnósticos por sí mismo; se recomienda considerar el contexto cultural, educativo y situacional al analizar el perfil obtenido.