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egoísmo

Test método para determinar la orientación social

Realice el test método para determinar la orientación social en línea - Psicólogo de IA FreudlyAquí puede realizar el test método para determinar la orientación social. Versión online de un test psicológico sencillo y preciso con interpretación.es
Con 33 preguntas y una duración aproximada de 7 minutos, el Test método para determinar la orientación social explora cómo priorizas las tareas, tus objetivos y la cooperación con otras personas. El resultado puede ayudarte a reconocer patrones de comportamiento y comprender mejor tu forma de actuar en contextos personales y laborales.
Preguntas: 337 minutos
Test método para determinar: tarjeta con pregunta
2 de octubre de 20252 de octubre de 2025El material ha sido actualizado2 de octubre de 2025El material ha sido publicado
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Daniel HallPsicólogo · Revisor de tests
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Explorador de escala

Estructura de medición

Orientación Hacia La TareaOHLT
Mide el grado en que la persona prioriza la organización, la eficiencia y la mejora de tareas y procesos en su actividad.
ejemplo54/100
54/100Mediaejemplo
0 – 33Baja
34 – 66Media
67 – 100Alta
Un puntaje de 54 indica una orientación empresarial media, con tendencia a organizar y optimizar tareas de forma consistente sin que sea el foco predominante en todas las situaciones.
InteracciónI
Mide el grado en que la persona orienta su energía a la colaboración, la coordinación de acciones y el apoyo a otros en contextos de tarea compartida.
ejemplo26/100
26/100Bajaejemplo
0 – 33Baja
34 – 66Moderada
67 – 100Alta
Un puntaje de 26 indica una orientación baja hacia la interacción, con menor tendencia relativa a priorizar la coordinación y el trabajo conjunto frente a otros focos de atención.
Orientación PersonalOP
Mide el grado en que la persona prioriza objetivos y planes propios al realizar tareas.
ejemplo58/100
58/100Orientación personal moderadaejemplo
0 – 33Baja orientación personal
34 – 66Orientación personal moderada
67 – 100Alta orientación personal
Un puntaje de 58 indica una orientación personal moderada, con una tendencia a considerar objetivos propios al actuar sin que dominen de forma exclusiva.
Orientación InstrumentalOI
Mide el grado en que la persona orienta su energía a la interacción eficaz y a la organización de actividades conjuntas con otros para lograr objetivos.
ejemplo40/100
40/100Moderadaejemplo
0 – 33Baja
34 – 66Moderada
67 – 100Alta
Un puntaje de 40 indica una orientación de negocios moderada, con tendencia a organizar y coordinar actividades conjuntas cuando la situación lo requiere, sin que sea el foco predominante.
InteracciónI
Mide el grado de orientación de la persona hacia la cooperación, el apoyo mutuo y la búsqueda de relaciones interpersonales armoniosas.
ejemplo60/100
60/100Mediaejemplo
0 – 33Baja
34 – 66Media
67 – 100Alta
Un puntaje de 60 indica una orientación hacia la interacción de nivel medio, con una tendencia consistente a priorizar la cooperación y el mantenimiento de vínculos, sin que esto domine de forma exclusiva su enfoque.
Orientación PersonalOP
Mide el grado en que la persona prioriza sus propias experiencias e intereses al relacionarse e interactuar con otras personas.
ejemplo50/100
50/100Orientación personal moderadaejemplo
0 – 33Baja orientación personal
34 – 66Orientación personal moderada
67 – 100Alta orientación personal
Un puntaje de 50 indica una orientación personal moderada, con un equilibrio entre atender a los propios intereses y considerar los de los demás durante la interacción.
Orientación A La ActividadOALA
Mide la tendencia a organizar, optimizar y mejorar los asuntos personales mediante métodos efectivos orientados al logro de metas individuales.
ejemplo63/100
63/100Moderadoejemplo
0 – 33Bajo
34 – 66Moderado
67 – 100Alto
Un puntaje de 63 indica una orientación empresarial moderada, con una inclinación consistente a planificar y mejorar objetivos personales, aunque sin predominar de forma marcada.
InteracciónI
Mide la tendencia a orientar la energía hacia la colaboración y el apoyo mutuo, considerando las opiniones y necesidades de otras personas al decidir y actuar.
ejemplo57/100
57/100Orientación a la interacción moderadaejemplo
0 – 33Baja orientación a la interacción
34 – 66Orientación a la interacción moderada
67 – 100Alta orientación a la interacción
Un puntaje de 57 indica una orientación moderada a la interacción, con una consideración frecuente de las necesidades ajenas y disposición a colaborar sin que esto sea el eje dominante.
Orientación PersonalOP
Mide el grado en que la persona prioriza su propio bienestar y la satisfacción de necesidades individuales al interpretar situaciones y tomar decisiones.
ejemplo27/100
27/100Bajaejemplo
0 – 33Baja
34 – 66Moderada
67 – 100Alta
Un puntaje de 27 se ubica en el nivel bajo, lo que sugiere una menor tendencia a evaluar las situaciones principalmente desde el beneficio personal.
Orientación Hacia La TareaOHLT
Mide el grado de orientación hacia la realización eficiente de tareas, la búsqueda de soluciones y la organización del trabajo.
ejemplo43/100
43/100Moderadaejemplo
0 – 33Baja
34 – 66Moderada
67 – 100Alta
Un puntaje de 43 indica una orientación empresarial moderada, con tendencia a enfocarse en la ejecución y mejora de procesos de forma situacional más que dominante.
InteracciónI
Mide el grado en que la persona prioriza la cooperación, la comunicación y la coordinación con otras personas por encima de intereses individuales o de la tarea.
ejemplo66/100
66/100Moderadaejemplo
0 – 33Baja
34 – 66Moderada
67 – 100Alta
Un puntaje de 66 indica una orientación moderada hacia la interacción, con tendencia a valorar el trabajo conjunto y el mantenimiento del vínculo grupal en muchas situaciones.
Orientación PersonalOP
Mide el grado en que la persona prioriza sus propios sentimientos, intereses y beneficios al interpretar situaciones y dirigir su energía.
ejemplo38/100
38/100Orientación personal moderadaejemplo
0 – 33Baja orientación personal
34 – 66Orientación personal moderada
67 – 100Alta orientación personal
Un puntaje de 38 indica una orientación personal moderada, con atención apreciable a las propias necesidades sin que estas dominen de forma consistente la conducta.
acaba de completar la prueba
DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS

¿Quiénes suelen realizar esta prueba?

Equipos de RR. HH.
41%DE LOS USUARIOS
Lo realizan para apoyar selección, evaluación y desarrollo, identificando si una persona prioriza más la tarea, la interacción o sus intereses al trabajar.
Líderes y managers
34%DE LOS USUARIOS
Lo usan para ajustar comunicación, delegación y estilo de liderazgo según la orientación predominante de cada colaborador o del equipo.
Coaches y terapeutas
25%DE LOS USUARIOS
Lo aplican para detectar recursos y áreas de crecimiento, clarificando hacia dónde se dirige primero la energía de la persona en su vida y relaciones.
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
Evaluación comparativa

Descubre cómo se compara

Una vez que completes la prueba, tus resultados se compararán con datos reales de personas de tu país.
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntaje en contexto.
Zona sombreada — donde puntúa la mayoría
Punto — el promedio
Tú — tu puntaje aparecerá en cada curva tras la prueba— tu puntaje, tras la prueba
De negociosDn
Tú?
Promedio68.9
Rango típicoTípico52.8 – 85.1
Posible0 – 100
InteracciónI
Tú?
Promedio31.7
Rango típicoTípico17.2 – 46.2
Posible0 – 100
PersonalP
Tú?
Promedio66
Rango típicoTípico48.2 – 83.9
Posible0 – 100
De negociosDn
Tú?
Promedio27.9
Rango típicoTípico10.5 – 45.3
Posible0 – 100
InteracciónI
Tú?
Promedio41.6
Rango típicoTípico24 – 59.3
Posible0 – 100
PersonalP
Tú?
Promedio70.2
Rango típicoTípico53.4 – 87.1
Posible0 – 100
NegociosN
Tú?
Promedio58.8
Rango típicoTípico45.3 – 72.3
Posible0 – 100
InteracciónI
Tú?
Promedio55.8
Rango típicoTípico43.6 – 67.9
Posible0 – 100
PersonalP
Tú?
Promedio51.2
Rango típicoTípico35.3 – 67.1
Posible0 – 100
NegociosN
Tú?
Promedio46.3
Rango típicoTípico31.5 – 61.1
Posible0 – 100
InteracciónI
Tú?
Promedio29.3
Rango típicoTípico15.3 – 43.2
Posible0 – 100
PersonalP
Tú?
Promedio34.6
Rango típicoTípico21.8 – 47.5
Posible0 – 100
Mencionado en medios como
PREGUNTAS DE EJEMPLO

Ejemplos de preguntas de la prueba

En cada ítem hay tres opciones de respuesta. Primero, elija la opción que mejor refleje su punto de vista o que más se ajuste a la realidad y asígnele 2 puntos. De las dos opciones restantes, asigne 1 punto a la que le resulte más preferible. La opción restante —la que esté más alejada de su perspectiva y sea la menos consistente con la realidad— debe recibir 0 puntos.
    • le elogian como buen trabajador
    • consigue realizar un trabajo difícil
    • recibe el apoyo de sus amigos
    • La preocupación por los intereses del trabajo
    • El deseo de defender su punto de vista
    • El deseo de defender a un compañero
    • prefiere un enfoque individual
    • sabe entusiasmar con su asignatura
    • enseña el compañerismo y la ayuda mutua
QUÉ MIDE LA PRUEBA

Test método para determinar la orientación social - Descripción y metodología del test

egoísmo
orientación de la personalidad

Si quieres entender por qué eliges una solución, una alianza o el reconocimiento en una situación concreta, esta evaluación ordena esas preferencias. Como test de orientación social, permite revisar cómo decides cuando coinciden demandas laborales y relacionales. El Test método para determinar la orientación social ofrece un perfil para observar tus elecciones con perspectiva.

Qué mide esta evaluación

Este cuestionario de orientación social observa cómo se distribuyen tus preferencias entre metas, vínculos, acción y bienestar propio. El perfil distingue ámbitos, sin convertirlos en una categoría única ni en valoración moral.

Las escalas y sus niveles describen estas tendencias:

  • La Orientación a la actividad (0–100) refleja organizar y mejorar asuntos personales: Bajo 0–33; Moderado 34–66; Alto 67–100.
  • En relaciones, tareas y grupos, la Interacción (0–100) mide apoyo, cooperación y cohesión: Baja 0–33; Media 34–66; Alta 67–100.
  • La Orientación instrumental (0–100) expresa eficacia y organización conjunta: Baja 0–33; Moderada 34–66; Alta 67–100.
  • La Orientación personal (0–100) recoge vivencias, metas y beneficio propios: Baja orientación personal 0–33; Orientación personal moderada 34–66; Alta orientación personal 67–100.
  • La Orientación hacia la tarea (0–100) valora organización, soluciones, resultados y mejora de procesos: Baja 0–33; Media 34–66; Alta 67–100.

Metodología y base científica

Las preguntas presentan escenas cotidianas y tres alternativas. Cada opción contrapone prioridades como completar una tarea, recibir reconocimiento, ayudar al grupo o defender un interés propio. El formato permite observar la preferencia elegida en cada dilema, pero no cuánto aporta una respuesta individual sin una regla de puntuación documentada.

El marco científico es el Inventario de Orientación de Bass, que articula orientaciones hacia el yo, la interacción y la tarea. Esa literatura aporta un esquema para leer cómo se combinan intereses personales, vínculos y eficacia; la versión en línea es conceptualmente coherente con él, no una adaptación estandarizada demostrada.

Cada puntuación debe interpretarse dentro de su propia escala y sus niveles mostrados: compartir el rango 0–100 no prueba que las escalas sean comparables ni que existan baremos comunes.

Esta evaluación de orientación social depende, como autoinforme, del contexto actual, la sinceridad y el autoconocimiento; conviene relacionar sus tendencias con situaciones repetidas, no convertir una elección aislada en una conclusión estable.

Autor: David A. Kenny, Harry T. Reis
Literatura:
  • Bass, B. M. (1962). The Orientation Inventory. Palo Alto, CA: Consulting Psychologists Press, Inc.
  • Bass, B. M., Dunteman, G., Frye, R., Vidulich, R., & Wambach, H. (1963). Self, Interaction, and Task Orientation Inventory Scores Associated With Overt Behavior and Personal Factors. Educational and Psychological Measurement, 23(1), 101–116. 10.1177/001316446302300109
  • Bass, B. M. (1967). Social Behavior and the Orientation Inventory: A Review. Psychological Bulletin, 68(4), 260–292. 10.1037/h0025075

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