Test evaluación del equipo según Lencioni
Estructura de medición
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
Descubre cómo se compara
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntaje en contexto.
Ejemplos de preguntas de la prueba
- Siempre
- A veces
- Rara vez
- Siempre
- A veces
- Rara vez
- Siempre
- A veces
- Rara vez
Test evaluación del equipo según Lencioni - Descripción y metodología del test
Para quienes coordinan un grupo, participan en un proyecto o necesitan entender por qué una colaboración se atasca, al realizar el Test evaluación del equipo según Lencioni pueden identificar aspectos concretos que requieren atención en reuniones, acuerdos y tareas compartidas. Este test de equipos de trabajo ordena esa lectura para decidir dónde conviene intervenir primero, sin reducir el funcionamiento colectivo a una sola impresión.
Qué mide esta evaluación
Está pensado para equipos. Observa confianza, franqueza, responsabilidad, exigencia y orientación. La evaluación de equipos presenta dinámicas.
- Indiferencia Ante Los Resultados (3–9) mide implicación; Baja indiferencia (3–5), Indiferencia moderada (6–7) y Alta indiferencia (8–9) indican de menor a mayor indiferencia; la alta puede obstaculizar las metas.
- Baja Exigencia (3–9) evalúa exigencia, aspiraciones y expectativas; Baja exigencia (3–5) puede reducir estándares y calidad, con Exigencia moderada (6–7) y Alta exigencia (8–9).
- Irresponsabilidad (3–9) refleja responsabilidad: Baja irresponsabilidad (3–5), Irresponsabilidad moderada (6–7) y Alta irresponsabilidad (8–9).
- Miedo Al Conflicto (3–9) mide evitación del desacuerdo: Bajo (3–5), Moderado (6–7) o Alto (8–9).
- Desconfianza (3–9) refleja confianza mutua, apertura y honestidad: Baja desconfianza (3–5), Desconfianza moderada (6–7) o Alta desconfianza (8–9) expresan desconfianza.
Metodología y base científica
Cada afirmación se responde con Siempre, A veces o Rara vez, atendiendo a la experiencia habitual del grupo. Los ítems recorren reuniones, desacuerdos, acuerdos, errores, apoyo entre compañeros y orientación a metas. El formato invita a valorar la frecuencia habitual del comportamiento.
Las respuestas se agrupan en cinco escalas y el resultado se expresa mediante niveles interpretativos. Conviene leer cada etiqueta junto con ejemplos del trabajo diario, en vez de convertirla en un juicio sobre las personas.
El marco conceptual es el de las cinco disfunciones de Lencioni: confianza, conflicto, compromiso, responsabilidad y resultados. El cuestionario es conceptualmente coherente con ese marco, sin identificarse con un instrumento original ni con una adaptación publicada. Hamlin examinó su relación con la eficacia de los equipos, y Aggarwal estudió las disfunciones grupales de forma exploratoria; esos trabajos aportan contexto sobre el modelo, no validación de esta versión.
En estas dinámicas de equipo, el puntaje puede variar según el contexto reciente, la sinceridad y la percepción de quien responde, por lo que conviene integrarla con la conversación grupal.
- Pipkin, Norman E. (2016). Identifying Team Dysfunctions within Two Natural Resources Conservation Service Offices. M.S. thesis, University of Tennessee, Knoxville.
- Lencioni, Patrick M. (2002). The Five Dysfunctions of a Team: A Leadership Fable. Jossey-Bass. ISBN 978-0-7879-6075-9.
- Hamlin, Judy L. (2008). Team Effectiveness: A Validation Study of Lencioni's Five Functions of a Team. Ed.D. dissertation, University of La Verne. ProQuest Publication No. 3301963.
- Aggarwal, Anil K. (2016). Dysfunctional Groups: An Exploratory study. In Proceedings of the 49th Hawaii International Conference on System Sciences, pp. 455-462. IEEE. 10.1109/HICSS.2016.63.
Updated: