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Test evaluación de situaciones escolares

En 2 minutos permite evaluar cómo alumnos de quinto grado viven situaciones escolares que pueden generar ansiedad. Sus 10 preguntas orientan apoyos puntuales en aula o intervención clínica, individual o grupal.
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Preguntas: 102 minutos
¡Hola! Soy Freudly, tu terapeuta con IA.
Al terminar el test, te ayudaré a entender tus resultados y su significado.
08:30
2 de octubre de 2025
2 de octubre de 2025
El material ha sido actualizado
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Explorador de Escala
Estructura de medición
example score
13/30
Nivel de Ansiedad (NdA)
Esta escala evalúa la intensidad de la ansiedad que se activa en situaciones escolares y de estudio.
Bajo
Moderado
Alto
0 – 10: Bajo | 11 – 20: Moderado | 21 – 30: Alto
Un puntaje de 13 se ubica en el nivel moderado, lo que sugiere presencia de ansiedad en situaciones escolares sin alcanzar los rangos más elevados de interferencia.
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acaba de completar la prueba
DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
Psicólogos escolares
41%DE LOS USUARIOS
La aplican para detectar rápidamente en qué momentos del colegio un alumno de quinto grado siente más ansiedad y planificar apoyos específicos.
Docentes de quinto grado
34%DE LOS USUARIOS
La usan para identificar situaciones del aula, evaluaciones o recreos que generan estrés y ajustar estrategias de acompañamiento dentro y fuera de clase.
Orientadores y tutores
25%DE LOS USUARIOS
La realizan como parte del seguimiento socioemocional para prevenir dificultades de aprendizaje y convivencia derivadas de la ansiedad escolar.
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
RESULTADOS QUE REALMENTE PUEDES UTILIZAR
Lo que verás después de terminar la prueba
Scale Results
— Explained Clearly
Your scores across each test scale, translated into plain, usable insights. Not just numbers, but what they actually mean for your daily life, emotional state, and overall well-being.
AI-Powered
Interpretation
A structured, clinically grounded explanation. Our AI analyzes patterns and relationships between scales to provide a coherent interpretation — without alarmist language.
Statistical
Comparison
See how you compare to others. Your scores are placed in a statistical context, showing percentiles and trends based on anonymized platform data to help you understand what`s typical.
Practical
Recommendations
Actionable guidance tailored to your profile. Receive clear, realistic suggestions you can apply immediately — focused on coping, self-regulation, and realistic next steps.
AI-Detected
Insights
Key patterns you might not notice on your own. Surfacing subtle connections in your responses that help you better understand what may be driving your current results.
Discuss with
an AI Psychologist
Clarify, reflect, and explore right away. Talk through your outcomes, ask questions, and explore meanings in a calm, non-diagnostic dialogue environment.
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Utilizado en más de 52 países
Evaluación comparativa
Vea cómo se compara
Una vez que termine la prueba, sus resultados se compararán con datos reales de personas de su país.
A continuación, se muestra una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para colocar su puntaje en contexto.
Nivel de ansiedad (Nda)
Promedio
18.5
Rango normal
13.4 — 23.6
mín.
0
máx.
30
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
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Como se ha visto en
Valorado con 4,8/5 por nuestros clientes
“Freudly me ayudó a descubrir aspectos de mi personalidad que antes no había notado. Pude trabajar en las áreas que necesitaba mejorar y sentirme más segura en las que ya estaban bien.”
— Emma C., US
“Quería saber qué tan grave era mi TDAH, y ahora por fin lo sé. También entendí que debo trabajar en mi autoestima, ya que ha estado baja por mucho tiempo y eso hace que el día a día sea más difícil.”
— Mateo R., CA
“Al leer cada pregunta, sentí que alguien realmente entendía por lo que paso. Aunque ya había trabajado en varios de estos temas, esta reflexión aún me ayudó a descubrir algo nuevo sobre mí.”
— Caroline F., US
“El proceso es simple. El test cubre lo necesario y te da un resumen claro de tus resultados. Por unos pocos dólares, es una opción muy recomendable.”
— Klara N., CZ
“Siempre pensé que había una pequeña posibilidad, y ahora lo tengo claro. Las preguntas eran fáciles de entender y todo el proceso fue muy sencillo.”
— Bruno M., BR
“Disfruté mucho la experiencia. Aprendí bastante y me ayudó a entender mis pensamientos y esa sensación que he tenido durante años de que tal vez crecí con TDAH sin diagnosticar.”
— Alice B., FR
“Es una excelente plataforma. Las ideas y conclusiones que obtuve fueron muy valiosas.”
— Daniel W., DE
“Todo fue muy fácil de seguir. Las herramientas que recibes al final son realmente útiles para el crecimiento personal, y el precio es muy accesible. Lo valoro muchísimo.”
— Sofia M., ES
“Fue sorprendentemente preciso. Sinceramente, no esperaba que coincidiera tanto.”
— Adir B., IL
“Hay muchos tests para elegir y el precio es muy bajo para toda la información que recibes.”
— Olivia W., CA
“Los resultados me sorprendieron. Sentí que alguien organizó mis pensamientos y me dio consejos útiles para comunicarme con más confianza.”
— Grace O., IE
“Fue una experiencia muy buena y detallada, que realmente me ayudó a entender muchas cosas.”
— Carla T., TT
“El informe me impresionó mucho. Fue claro, reflexivo y mostró cosas que ya había empezado a notar sobre mí.”
— Jade H., US
“Las preguntas me hicieron reflexionar y me ayudaron a ser más consciente de mí misma.”
— Brooke S., US
“Al leer la mayoría de las preguntas, me sentí comprendido. Aunque ya había trabajado en algunas áreas, igual obtuve ideas útiles para conocerme mejor.”
— Ryan M., US
“Suelo hacer uno o dos tests al mes y se ha vuelto una buena manera de ver mi progreso.”
— Lucas W., US
“La mayoría de las veces, mis resultados están entre el percentil 90 y 98 comparado con otros. Eso me hace sentir que hay algo único en mí.”
— Ethan C., US
“Probé algunas sugerencias de la inteligencia artificial y, para ser sincero, funcionaron mucho mejor de lo que esperaba. Tal vez sí sea más inteligente que yo.”
— Reece D., AU
Más de 22.000 usuarios en todo el mundo confían en nosotros.
RESPUESTAS CLARAS A PREGUNTAS FRECUENTES
Preguntas frecuentes

¿Alguna pregunta más?

¿Para qué sirve esta evaluación?
Permite identificar en qué momentos de la vida escolar aparece mayor tensión o preocupación. Con esa información se puede orientar el apoyo para que el estudio y la convivencia resulten más manejables.
¿Cuánto tiempo toma y cuántas preguntas tiene?
Toma aproximadamente 2 minutos. Consta de 10 preguntas breves.
¿Cómo debo responder las preguntas?
Lea cada pregunta y elija la respuesta que mejor describa cómo se siente en esa situación. Responda de manera sincera, sin pensar demasiado.
¿Qué situaciones se consideran en las preguntas?
Incluyen momentos comunes como antes de una evaluación, durante el recreo y al interactuar con docentes o compañeros. El objetivo es ubicar con precisión cuándo aparece el malestar.
¿Qué se hace con los resultados?
Un docente o profesional puede usarlos para planear estrategias de apoyo y actividades fuera de clase acordes a sus necesidades. Los resultados no son una calificación, sino una guía para acompañar a tiempo.
QUÉ MIDE LA PRUEBA
Acerca de esta evaluación
Test evaluación de situaciones escolares

Test evaluación de situaciones escolares

preocupaciónansiedad académica

Esta prueba se utiliza para explorar, de manera breve, cómo se perciben distintas demandas y contextos del ámbito escolar. La Evaluación de Situaciones Escolares se aplica como un autoinforme de 10 ítems y requiere aproximadamente 2 minutos.

Su administración busca identificar situaciones que pueden asociarse con malestar o tensión en la experiencia educativa, como evaluaciones, interacción con figuras de autoridad o dinámica con pares. Puede orientar la detección inicial de áreas de preocupación y apoyar la toma de decisiones en intervención psicoeducativa.

La interpretación debe integrarse con otras fuentes de información (entrevista, observación y antecedentes escolares y familiares) y no sustituye una evaluación clínica completa. La Evaluación de Situaciones Escolares se atribuye a Thomas M. Achenbach.

Autor: Thomas M. Achenbach
Literatura: John L. Holland. Tomar decisiones vocacionales: una teoría de las personalidades vocacionales y los entornos laborales. Psychological Assessment Resources. 1997.
Formulario de preguntas del test
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