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Test escala familiar casi perfecta, FAPS

Realice el test escala familiar casi perfecta, FAPS en línea - Psicólogo de IA FreudlyAquí puede realizar el test escala familiar casi perfecta, FAPS. Versión online de un test psicológico sencillo y preciso con interpretación.es
Esta evaluación examina la percepción de estándares elevados, organización y distancia entre estándares y desempeño. La evaluación, llamada el Test escala familiar casi perfecta, FAPS, contiene 17 preguntas y requiere unos 4 minutos; el resultado ayuda a distinguir estas facetas y a reflexionar sobre las expectativas familiares.
Preguntas: 174 minutos
Test escala familiar casi perfecta: billete del test
2 de octubre de 20252 de octubre de 2025El material ha sido actualizado2 de octubre de 2025El material ha sido publicado
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Daniel HallPsicólogo · Revisor de tests
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Explorador de escala

Estructura de medición

DiscrepanciaD
Mide el grado en que la persona percibe una brecha entre los altos estándares familiares y la calidad real de su desempeño, asociada a malestar por discrepancias.
ejemplo33/49
33/49Incongruencia moderadaejemplo
7 – 21Baja incongruencia
22 – 35Incongruencia moderada
36 – 49Alta incongruencia
Un puntaje de 33 se ubica en el nivel de incongruencia moderada, indicando una percepción frecuente de desajuste entre lo que se exige en la familia y lo que se siente que se logra.
OrdenO
Mide la inclinación percibida hacia la organización, la estructura y el mantenimiento del orden en la dinámica y actividad familiar.
ejemplo15/28
15/28Moderadoejemplo
4 – 12Bajo
13 – 20Moderado
21 – 28Alto
Un puntaje de 15 se ubica en el nivel moderado, lo que sugiere una presencia intermedia de expectativas y prácticas de orden y organización en el contexto familiar.
EstándaresE
Esta escala mide el grado en que en el entorno familiar se sostienen y exigen estándares elevados de desempeño para uno mismo y/o para otros miembros de la familia.
ejemplo25/42
25/42Estándares moderadosejemplo
6 – 17Estándares bajos
18 – 30Estándares moderados
31 – 42Estándares altos
Un puntaje de 25 se ubica en el nivel de Estándares moderados, lo que sugiere la presencia de expectativas familiares relativamente elevadas pero no marcadamente extremas en comparación con el rango total.
acaba de completar la prueba
DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS

¿Quiénes suelen realizar esta prueba?

Adultos con crítica familiar
41%DE LOS USUARIOS
Personas que crecieron con exigencias altas y evaluaciones constantes en casa y quieren entender cómo esa presión afecta su autoestima y bienestar emocional.
Pacientes en terapia familiar
34%DE LOS USUARIOS
Quienes están trabajando conflictos con padres, pareja o hermanos y buscan medir la intensidad de los estándares y la crítica dentro de la dinámica familiar.
Estudiantes bajo expectativas
25%DE LOS USUARIOS
Jóvenes que sienten que deben ser perfectos para cumplir con lo que su familia espera y necesitan identificar cuánto les impacta en su motivación y estrés.
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
Evaluación comparativa

Descubre cómo se compara

Una vez que completes la prueba, tus resultados se compararán con datos reales de personas de tu país.
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntaje en contexto.
Zona sombreada — donde puntúa la mayoría
Punto — el promedio
Tú — tu puntaje aparecerá en cada curva tras la prueba— tu puntaje, tras la prueba
IncongruenciasI
Tú?
Promedio37.4
Rango típicoTípico31.8 – 43
Posible7 – 49
OrdenO
Tú?
Promedio12.8
Rango típicoTípico8.9 – 16.8
Posible4 – 28
EstándaresE
Tú?
Promedio23.3
Rango típicoTípico18.1 – 28.5
Posible6 – 42
Mencionado en medios como
PREGUNTAS DE EJEMPLO

Ejemplos de preguntas de la prueba

Los ítems que aparecen a continuación buscan evaluar su percepción de las actitudes, creencias y valores presentes en su familia y que le han sido transmitidos. No hay respuestas correctas ni incorrectas. Responda con lo primero que se le venga a la mente y no dedique demasiado tiempo a pensar en un solo ítem. Para cada ítem, utilice la escala que se presenta a continuación para indicar en qué medida está de acuerdo con cada afirmación.
    • Totalmente en desacuerdo
    • En desacuerdo
    • Más bien en desacuerdo
    • Ni de acuerdo ni en desacuerdo
    • Más bien de acuerdo
    • De acuerdo
    • Totalmente de acuerdo
    • Totalmente en desacuerdo
    • En desacuerdo
    • Más bien en desacuerdo
    • Ni de acuerdo ni en desacuerdo
    • Más bien de acuerdo
    • De acuerdo
    • Totalmente de acuerdo
    • Totalmente en desacuerdo
    • En desacuerdo
    • Más bien en desacuerdo
    • Ni de acuerdo ni en desacuerdo
    • Más bien de acuerdo
    • De acuerdo
    • Totalmente de acuerdo
QUÉ MIDE LA PRUEBA

Test escala familiar casi perfecta, FAPS - Descripción y metodología del test

perfeccionismo

Quienes desean comprender las expectativas del hogar pueden encontrar útil esta evaluación, especialmente si quieren distinguir entre facetas del perfil sin reducirlas a una sola impresión. Como test de expectativas familiares, permite leer el resultado por dimensiones y relacionarlo con la forma en que la persona percibe su contexto. La evaluación, llamada el Test escala familiar casi perfecta, FAPS, ofrece así un resultado descriptivo sobre la experiencia familiar.

Qué mide esta evaluación

Esta evaluación examina estándares de logro, organización y distancia entre lo esperado y lo alcanzado. Se dirige a quienes desean comprender las expectativas familiares y el desempeño percibido. Como escala de perfeccionismo familiar, separa facetas para un perfil preciso.

El resultado distingue tres dimensiones:

  • Discrepancia (7–49) mide la brecha entre estándares elevados y desempeño real, relevante para estimar el carácter desadaptativo del perfeccionismo; sus niveles son Baja incongruencia (7–21), Incongruencia moderada (22–35) y Alta incongruencia (36–49).
  • Orden (4–28) mide la tendencia a organizar las actividades familiares; sus niveles son Bajo (4–12), Moderado (13–20) y Alto (21–28).
  • Estándares (6–42) mide la exigencia de estándares de desempeño elevados que la persona se impone a sí misma o aplica a otros miembros de la familia; los ítems reflejan expectativas familiares y la escala interpreta esa exigencia. Sus niveles son Estándares bajos (6–17), Estándares moderados (18–30) y Estándares altos (31–42).

Metodología y base científica

Las afirmaciones usan siete opciones, desde Totalmente en desacuerdo hasta Totalmente de acuerdo, y abordan logro, perfección, organización e insuficiencia percibida. Conviene pensar en la dinámica familiar habitual, no en un episodio aislado.

En este cuestionario de perfeccionismo familiar, las respuestas se convierten en puntajes diferenciados y se comparan con los niveles mostrados. Una exigencia alta no implica por sí sola una distancia alta: son facetas distintas.

La base conceptual se relaciona con la Escala Familiar Casi Perfecta de Wang (2010), que distingue ideales elevados y brecha percibida en el perfeccionismo familiar. La Escala Casi Perfecta Revisada, de Slaney y colaboradores, aporta el marco general de estas dimensiones. Esta versión en línea es conceptualmente coherente con esos trabajos, pero no equivale a su validación original ni es una adaptación directa.

El resultado muestra rangos y niveles descriptivos propios del cuestionario; no deben interpretarse como normas clínicas. Al ser un autoinforme, la lectura puede variar según la sinceridad, el momento vital y la interpretación de la convivencia; un resultado aislado no resume toda la experiencia familiar.

Autor: Gordon L. Flett, Paul L. Hewitt
Literatura:
  • Wang, K. T. (2010). The Family Almost Perfect Scale: Development, Psychometric Properties, and Comparing Asian and European Americans. Asian American Journal of Psychology, 1(3), 186-199. 10.1037/a0020732
  • Wang, K. T., Puri, R., Slaney, R. B., Methikalam, B., & Chadha, N. (2012). Cultural Validity of Perfectionism Among Indian Students: Examining Personal and Family Aspects Through a Collectivistic Perspective. Measurement and Evaluation in Counseling and Development, 45(1), 32-48. 10.1177/0748175611423109
  • Slaney, R. B., Rice, K. G., Mobley, M., Trippi, J., & Ashby, J. S. (2001). The Revised Almost Perfect Scale. Measurement and Evaluation in Counseling and Development, 34(3), 130-145. 10.1080/07481756.2002.12069030

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