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Cuando se presentan demandas y contratiempos en el contexto educativo, conviene identificar cómo respondes ante el estrés académico y los resultados adversos. La Escala De Resiliencia Académica (ARS) es un instrumento de autorreporte orientado a describir patrones de afrontamiento y adaptación frente a situaciones de presión en el estudio.
Consta de 30 ítems y suele completarse en aproximadamente 6 minutos. Se utiliza para obtener un perfil general de recursos y respuestas habituales ante dificultades académicas, lo que puede apoyar la toma de decisiones en contextos de evaluación psicológica o psicoeducativa.
La interpretación de puntajes debe realizarse considerando el motivo de consulta, el contexto institucional y otras fuentes de información clínica. La Escala De Resiliencia Académica (ARS) no sustituye una entrevista ni una valoración integral, y se recomienda integrarla con antecedentes relevantes y observaciones del desempeño académico.