Test escala de malestar emocional en niños en edad preescolar

En 5 minutos evalúa el malestar emocional y conductual en preescolares, incluyendo ansiedad, ánimo bajo y señales atípicas. Orienta detección temprana y seguimiento para decidir apoyos oportunos.
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Preguntas: 255 minutos
¡Hola! Soy Freudly, tu terapeuta con IA.
Al terminar el test, te ayudaré a entender tus resultados y lo que significan.
08:30
2 de octubre de 2025
2 de octubre de 2025
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Confirmado por Daniel Hall
Psicólogo con 25 años de experiencia
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Explorador de escala

Estructura de medición

ejemplo de puntuación
10/20
Hiperactividad/Desinhibición (H)
Mide la presencia de actividad excesiva, impulsividad y dificultades de autorregulación asociadas a conductas de hiperactividad o desinhibición en el niño.
Bajo
Moderado
Alto
0 – 4: Bajo | 5 – 12: Moderado | 13 – 20: Alto
Un puntaje de 10 se ubica en el nivel moderado, lo que sugiere presencia intermedia de signos de hiperactividad/desinhibición en el contexto evaluado.
ejemplo de puntuación
12/20
Conducta Desadaptativa (CD)
Mide la intensidad de conductas desadaptativas que pueden dificultar la adaptación del niño al grupo y al contexto preescolar.
Bajo
Moderado
Alto
0 – 7: Bajo | 8 – 12: Moderado | 13 – 20: Alto
Un puntaje de 12 se ubica en el nivel moderado, lo que sugiere presencia de dificultades conductuales con impacto potencial en la adaptación, sin alcanzar el rango más elevado.
ejemplo de puntuación
12/20
Depresion (D)
Mide la intensidad de signos asociados a estado de ánimo bajo, apatía y pérdida de interés en el niño.
Bajo
Moderado
Alto
0 – 8: Bajo | 9 – 12: Moderado | 13 – 20: Alto
Un puntaje de 12 se ubica en el rango moderado, compatible con presencia apreciable de manifestaciones de ánimo bajo y disminución de interés según lo reportado.
ejemplo de puntuación
11/20
Ansiedad (A)
Mide la intensidad de manifestaciones ansiosas en el niño, como inquietud, miedos e inseguridad, según la observación de adultos cercanos.
Bajo
Moderado
Alto
0 – 4: Bajo | 5 – 11: Moderado | 12 – 20: Alto
Un puntaje de 11 se ubica en el nivel moderado, lo que sugiere presencia de manifestaciones ansiosas observables con intensidad intermedia.
ejemplo de puntuación
7/20
No Sociabilidad (NS)
Mide el grado de dificultades del niño para establecer y mantener contacto social y comunicarse con los demás.
Bajo
Moderado
Alto
0 – 3: Bajo | 4 – 11: Moderado | 12 – 20: Alto
Un puntaje de 7 se ubica en el nivel moderado, lo que sugiere dificultades de contacto social presentes pero no marcadas.
ejemplo de puntuación
50/100
Malestar Emocional Y Conducta Atípica (MEYCA)
Mide el nivel general de malestar emocional y la presencia de comportamientos atípicos en niños en edad preescolar, útil para cribado y monitoreo.
Bajo
Moderado
Alto
0 – 13: Bajo | 14 – 44: Moderado | 45 – 100: Alto
Un puntaje de 50 se ubica en el nivel Alto, lo que sugiere un malestar emocional y/o conductas atípicas más frecuentes o intensas en comparación con niveles inferiores.
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acaba de completar la prueba
DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS

¿Quiénes suelen realizar esta prueba?

Psicólogos infantiles y clínicos
41%DE LOS USUARIOS
La aplican para detectar y monitorear ansiedad, depresión y conductas atípicas en preescolares y planificar el apoyo terapéutico.
Educadores de preescolar
34%DE LOS USUARIOS
La completan para identificar rápidamente señales de desadaptación social, hiperactividad o malestar emocional en el aula y derivar a tiempo.
Padres y cuidadores
25%DE LOS USUARIOS
La usan para registrar cambios emocionales o conductuales del niño en casa y decidir si requiere evaluación o seguimiento profesional.
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
RESULTADOS QUE PUEDES USAR DE VERDAD

Resultados por escala
explicados con claridad
Tus puntuaciones en cada escala del test, traducidas en información clara y útil. No solo números, sino lo que realmente significan para tu vida diaria, tu estado emocional y tu bienestar general.
Interpretación
basada en IA
Una explicación estructurada y con base técnica. Nuestra IA analiza los patrones y las relaciones entre las distintas escalas para ofrecer una interpretación coherente, sin lenguaje alarmista.
Comparación
estadística
Descubre cómo se comparan tus resultados con los de otras personas. Tus puntuaciones se sitúan en un contexto estadístico, mostrando percentiles y tendencias basadas en datos anonimizados de la plataforma, para ayudarte a entender qué es habitual y qué no.
Recomendaciones
prácticas
Orientación clara y aplicable, adaptada a tu perfil. Recibe sugerencias realistas que puedes poner en práctica de inmediato, centradas en afrontamiento, autorregulación y próximos pasos alcanzables.
Patrones
detectados por IA
Conexiones clave que quizá no notarías por tu cuenta. La IA identifica relaciones sutiles entre tus respuestas para ayudarte a comprender mejor qué puede estar influyendo en tus resultados actuales.
Habla con
un terapeuta con IA
Aclara, reflexiona y explora al momento. Conversa sobre tus resultados, haz preguntas y profundiza en su significado en un entorno de diálogo tranquilo, no diagnóstico.
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Utilizado en más de 52 países
Evaluación comparativa

Descubre cómo se compara

Una vez que completes la prueba, tus resultados se compararán con datos reales de personas de tu país.
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntuación en contexto.
Hiperactividad/desinhibición (H)
Promedio
10.2
Rango normal
6.9 — 13.5
mín.
0
máx.
20
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Comportamiento desadaptativo (Cd)
Promedio
11.4
Rango normal
7.9 — 15
mín.
0
máx.
20
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Depresión (D)
Promedio
13.7
Rango normal
10.8 — 16.6
mín.
0
máx.
20
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Ansiedad (A)
Promedio
9.5
Rango normal
6.4 — 12.7
mín.
0
máx.
20
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Falta de contacto (Fdc)
Promedio
6.6
Rango normal
3.5 — 9.7
mín.
0
máx.
20
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Escala de malestar emocional y comportamiento atípico (Edmeyca)
Promedio
34.4
Rango normal
20.5 — 48.2
mín.
0
máx.
100
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
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Mencionado en medios como
RESPUESTAS CLARAS A PREGUNTAS FRECUENTES

Preguntas frecuentes

¿Cuál es el propósito del cuestionario?
Permite estimar de forma breve el nivel de malestar emocional y ciertas conductas que pueden afectar la adaptación y el aprendizaje. Sus resultados orientan la detección temprana y el seguimiento del progreso.
¿Quién debe responderlo y en qué situaciones se recomienda aplicarlo?
Debe responderlo una persona adulta que conozca bien al niño, como madre, padre o educador. Se recomienda en contextos de educación inicial y centros de desarrollo, tanto para cribado como para monitoreo periódico.
¿Cuánto tiempo toma y cuántas preguntas incluye?
El tiempo estimado es de 5 minutos. Consta de 25 preguntas.
¿Qué aspectos evalúan las preguntas?
Exploran manifestaciones de tensión emocional, ánimo bajo y señales de desajuste en el contacto social. También consideran hiperactividad o conductas desinhibidas.
¿Cómo se deben contestar las preguntas para que el resultado sea útil?
Responda según la conducta observada recientemente en el niño, sin intentar “mejorar” o “empeorar” sus respuestas. Si una pregunta no aplica o no se ha podido observar, seleccione la opción más cercana a lo que suele ocurrir.
QUÉ MIDE LA PRUEBA
Acerca de esta evaluación

Test escala de malestar emocional en niños en edad preescolar - Síntomas y signos

depresióncomportamiento desviadopreocupación

En la evaluación inicial de la salud mental infantil, la Escala De Malestar Emocional En Niños En Edad Preescolar se utiliza para identificar indicadores de malestar emocional y dificultades conductuales en población preescolar. Es un instrumento breve que suele completarse con base en la observación cotidiana, con el fin de orientar decisiones de seguimiento clínico o educativo.

Consta de 25 ítems y requiere aproximadamente 5 minutos. Puede ser respondida por cuidadores principales o personal educativo, según el contexto de aplicación, para registrar la frecuencia o presencia de conductas y estados emocionales relevantes.

La información obtenida permite organizar señales asociadas con ansiedad, ánimo bajo, problemas de autorregulación y dificultades de interacción social, sin sustituir una entrevista clínica ni una valoración integral. La Escala De Malestar Emocional En Niños En Edad Preescolar, desarrollada por Thomas M. Achenbach, apoya el tamizaje, la priorización de casos y el monitoreo de cambios a lo largo del tiempo cuando se integra a un proceso de evaluación más amplio.

Autor: Thomas M. Achenbach
Literatura: Achenbach, T. M., & Rescorla, L. A. Manual de los formularios y perfiles preescolares de ASEBA. Universidad de Vermont, Centro de Investigación para Niños, Jóvenes y Familias. 2000.
Formulario de preguntas del test
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