Test escala de Evaluación de Williams

En 9 minutos permite evaluar la creatividad en niños y adolescentes al integrar pensamiento divergente y rasgos personales. Ofrece un perfil integral con visión del menor y del adulto, útil para orientar apoyos y potenciar fortalezas.
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Preguntas489 minutos
¡Hola! Soy Freudly, tu terapeuta con IA.
Al terminar el test, te ayudaré a entender tus resultados y su significado.
08:30
2 de octubre de 2025
2 de octubre de 2025
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Explorador de Escala
Estructura de medición
example score
5/12
Imaginación (I)
Mide la capacidad para generar imágenes mentales y representar objetos o situaciones no presentes, reflejando el desarrollo del pensamiento visual.
Bajo
Medio
Alto
04Bajo58Medio912Alto
Un puntaje de 5 se ubica en el nivel medio, lo que sugiere una capacidad de imaginación y pensamiento visual acorde al rango esperado, con presencia de recursos imaginativos sin predominio marcado.
example score
8/12
Curiosidad (C)
Mide el grado de interés y motivación del niño o adolescente por explorar, hacer preguntas y buscar información nueva sobre su entorno.
Baja
Moderada
Alta
04Baja58Moderada912Alta
Un puntaje de 8 se ubica en el nivel Moderado, lo que sugiere un interés por aprender y explorar que aparece de forma consistente, aunque no de manera marcada.
example score
10/12
Tendencia Al Riesgo (TAR)
Mide la disposición del niño o adolescente a asumir riesgos creativos y a probar enfoques no convencionales pese a la posibilidad de equivocarse.
Baja
Moderada
Alta
04Baja58Moderada912Alta
Un puntaje de 10 se ubica en el nivel Alto e indica una elevada tendencia a asumir riesgos en situaciones creativas y a explorar alternativas novedosas.
example score
10/12
Complejidad (C)
Mide el grado en que el niño tiende a elaborar ideas creativas complejas, multifacéticas y con alto nivel de detalle.
Bajo
Medio
Alto
04Bajo58Medio912Alto
Un puntaje de 10 se ubica en el nivel Alto, lo que sugiere una marcada inclinación a analizar y desarrollar tareas creativas con detalle y complejidad.
example score
5/12
Elaboración (E)
Mide la capacidad para detallar, ampliar y completar ideas creativas hasta darles una sensación de cierre y coherencia.
Bajo
Moderado
Alto
04Bajo58Moderado912Alto
Un puntaje de 5 se ubica en el nivel moderado, lo que sugiere una capacidad adecuada para desarrollar ideas, con tendencia a completar algunos detalles sin un grado marcado de elaboración minuciosa.
example score
5/12
Originalidad (O)
La escala de Originalidad mide la tendencia a generar ideas inusuales y poco convencionales que se apartan de las respuestas comúnmente esperadas.
Baja
Media
Alta
04Baja58Media912Alta
Un puntaje de 5 se ubica en el nivel medio, lo que sugiere presencia de algunas respuestas originales, aunque de forma no predominante.
example score
4/12
Flexibilidad (F)
Esta escala mide la capacidad para alternar entre distintas categorías de ideas y enfoques al abordar un problema desde múltiples puntos de vista.
Baja
Media
Alta
04Baja58Media912Alta
Un puntaje de 4 se ubica en el nivel Bajo, lo que sugiere una tendencia a mantener un rango más limitado de categorías o enfoques al generar ideas.
example score
4/12
Fluidez (F)
La escala de Fluidez evalúa la capacidad de generar rápidamente múltiples ideas o respuestas en un tiempo limitado dentro de tareas creativas.
Baja
Media
Alta
04Baja58Media912Alta
Un puntaje de 4 se ubica en el nivel Bajo, lo que sugiere una producción de ideas más limitada o más lenta en comparación con puntajes superiores dentro de esta escala.
example score
55/96
Creatividad (Escala de Williams) (C(dW)
Mide el nivel general de creatividad y pensamiento creativo, integrando aspectos como fluidez, flexibilidad y originalidad.
Bajo
Medio
Alto
038Bajo3971Medio7296Alto
Un puntaje de 55 se ubica en el nivel Medio, sugiriendo un desarrollo creativo general dentro del rango esperado en esta escala.
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acaba de completar la prueba
DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
Psicólogos infantiles y juveniles
41%DE LOS USUARIOS
La usan en evaluación clínica o psicopedagógica para perfilar creatividad, orientar la intervención y fundamentar recomendaciones para el desarrollo del potencial del niño o adolescente.
Orientadores y docentes escolares
34%DE LOS USUARIOS
La aplican en contextos educativos para detectar fortalezas creativas, planificar actividades de enriquecimiento y comparar la mirada del aula con el desempeño del estudiante.
Padres buscando orientación
25%DE LOS USUARIOS
La realizan para comprender mejor el estilo creativo de su hijo, contrastar su percepción con una evaluación estructurada y decidir cómo estimularlo en casa.
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
RESULTADOS QUE REALMENTE PUEDES UTILIZAR
Lo que verás después de terminar la prueba
Scale Results
— Explained Clearly
Your scores across each test scale, translated into plain, usable insights. Not just numbers, but what they actually mean for your daily life, emotional state, and overall well-being.
AI-Powered
Interpretation
A structured, clinically grounded explanation. Our AI analyzes patterns and relationships between scales to provide a coherent interpretation — without alarmist language.
Statistical
Comparison
See how you compare to others. Your scores are placed in a statistical context, showing percentiles and trends based on anonymized platform data to help you understand what`s typical.
Practical
Recommendations
Actionable guidance tailored to your profile. Receive clear, realistic suggestions you can apply immediately — focused on coping, self-regulation, and realistic next steps.
AI-Detected
Insights
Key patterns you might not notice on your own. Surfacing subtle connections in your responses that help you better understand what may be driving your current results.
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an AI Psychologist
Clarify, reflect, and explore right away. Talk through your outcomes, ask questions, and explore meanings in a calm, non-diagnostic dialogue environment.
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Utilizado en más de 52 países
Evaluación comparativa
Vea cómo se compara
Una vez que termine la prueba, sus resultados se compararán con datos reales de personas de su país.
A continuación, se muestra una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para colocar su puntaje en contexto.
Imaginación (I)
Promedio
4.6
Rango normal
2.96.3
mín.
0
máx.
12
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Curiosidad (C)
Promedio
4.6
Rango normal
2.76.5
mín.
0
máx.
12
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Tendencia al riesgo (Tar)
Promedio
4.6
Rango normal
2.56.8
mín.
0
máx.
12
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
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Dificultad (D)
Promedio
8.1
Rango normal
6.69.6
mín.
0
máx.
12
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Desarrollo (D)
Promedio
4.5
Rango normal
2.26.8
mín.
0
máx.
12
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Originalidad (O)
Promedio
8.7
Rango normal
6.610.9
mín.
0
máx.
12
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Flexibilidad (F)
Promedio
3.4
Rango normal
1.25.6
mín.
0
máx.
12
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Fluidez (F)
Promedio
6.6
Rango normal
4.68.7
mín.
0
máx.
12
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
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Escala de Williams (EdW)
Promedio
64.2
Rango normal
46.382.2
mín.
0
máx.
96
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
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Como se ha visto en
Valorado con 4,8/5 por nuestros clientes
Freudly me ayudó a descubrir aspectos de mi personalidad que antes no había notado. Pude trabajar en las áreas que necesitaba mejorar y sentirme más segura en las que ya estaban bien.
Emma C., US
Quería saber qué tan grave era mi TDAH, y ahora por fin lo sé. También entendí que debo trabajar en mi autoestima, ya que ha estado baja por mucho tiempo y eso hace que el día a día sea más difícil.
Mateo R., CA
Al leer cada pregunta, sentí que alguien realmente entendía por lo que paso. Aunque ya había trabajado en varios de estos temas, esta reflexión aún me ayudó a descubrir algo nuevo sobre mí.
Caroline F., US
El proceso es simple. El test cubre lo necesario y te da un resumen claro de tus resultados. Por unos pocos dólares, es una opción muy recomendable.
Klara N., CZ
Siempre pensé que había una pequeña posibilidad, y ahora lo tengo claro. Las preguntas eran fáciles de entender y todo el proceso fue muy sencillo.
Bruno M., BR
Disfruté mucho la experiencia. Aprendí bastante y me ayudó a entender mis pensamientos y esa sensación que he tenido durante años de que tal vez crecí con TDAH sin diagnosticar.
Alice B., FR
Es una excelente plataforma. Las ideas y conclusiones que obtuve fueron muy valiosas.
Daniel W., DE
Todo fue muy fácil de seguir. Las herramientas que recibes al final son realmente útiles para el crecimiento personal, y el precio es muy accesible. Lo valoro muchísimo.
Sofia M., ES
Fue sorprendentemente preciso. Sinceramente, no esperaba que coincidiera tanto.
Adir B., IL
Hay muchos tests para elegir y el precio es muy bajo para toda la información que recibes.
Olivia W., CA
Los resultados me sorprendieron. Sentí que alguien organizó mis pensamientos y me dio consejos útiles para comunicarme con más confianza.
Grace O., IE
Fue una experiencia muy buena y detallada, que realmente me ayudó a entender muchas cosas.
Carla T., TT
El informe me impresionó mucho. Fue claro, reflexivo y mostró cosas que ya había empezado a notar sobre mí.
Jade H., US
Las preguntas me hicieron reflexionar y me ayudaron a ser más consciente de mí misma.
Brooke S., US
Al leer la mayoría de las preguntas, me sentí comprendido. Aunque ya había trabajado en algunas áreas, igual obtuve ideas útiles para conocerme mejor.
Ryan M., US
Suelo hacer uno o dos tests al mes y se ha vuelto una buena manera de ver mi progreso.
Lucas W., US
La mayoría de las veces, mis resultados están entre el percentil 90 y 98 comparado con otros. Eso me hace sentir que hay algo único en mí.
Ethan C., US
Probé algunas sugerencias de la inteligencia artificial y, para ser sincero, funcionaron mucho mejor de lo que esperaba. Tal vez sí sea más inteligente que yo.
Reece D., AU
Más de 22.000 usuarios en todo el mundo confían en nosotros.
RESPUESTAS CLARAS A PREGUNTAS FRECUENTES
Preguntas frecuentes

¿Alguna pregunta más?

¿Cuál es el propósito de esta evaluación?
Explorar distintas facetas de la creatividad, incluyendo la generación de ideas y ciertas características personales asociadas. Los resultados orientan sobre fortalezas y áreas que pueden estimularse.
¿Quiénes pueden responderla y qué partes incluye?
Está dirigida a niñas, niños y adolescentes de 5 a 17 años e integra tres componentes: completar dibujos, responder preguntas sobre rasgos creativos (según la edad) y una valoración de un adulto. En el caso del cuestionario personal, suele aplicarse desde los 10–11 años.
¿Cuánto tiempo toma y cuántas preguntas contiene?
El tiempo estimado es de 9 minutos. Contiene 48 preguntas, además de la actividad de completar dibujos.
¿Cómo debo responder para que el resultado sea útil?
Responda con sinceridad y elija la opción que mejor lo describa, sin dedicar demasiado tiempo a cada pregunta. En los dibujos, complete las figuras de la manera que le parezca, procurando que cada respuesta sea distinta.
¿Qué ocurre si no entiendo una pregunta o no sé qué dibujar?
Lea nuevamente con calma y responda según lo que entienda, sin intentar adivinar la “respuesta correcta”. Si persiste la duda, pida que le aclaren las instrucciones sin recibir sugerencias sobre qué responder o cómo dibujar.
QUÉ MIDE LA PRUEBA
Acerca de esta evaluación
Test escala de Evaluación de Williams

Test escala de Evaluación de Williams

Se trata de un instrumento para la valoración de características vinculadas con la creatividad en población infantil y adolescente. La Escala de Evaluación de Williams permite integrar información del desempeño en tareas y de la observación conductual en contextos habituales.

Incluye 48 ítems y suele completarse en aproximadamente 9 minutos. Puede administrarse en ámbitos clínicos y educativos como apoyo para la identificación de fortalezas y necesidades, y para orientar la formulación de recomendaciones.

En su versión original, fue desarrollada por J. C. Williams. La Escala de Evaluación de Williams se interpreta de manera estandarizada según sus criterios y requiere considerar el contexto del evaluado y otras fuentes de información clínica.

Autor: J. C. Williams
Literatura: Runco, M. A., y Acar, S. El pensamiento divergente como indicador del potencial creativo. Creativity Research Journal. 2012.; Kaufman, J. C., Plucker, J. A., y Baer, J. Fundamentos de la evaluación de la creatividad. John Wiley & Sons. 2008.
Formulario de preguntas del test
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