Test escala de atención plena disposicional en adolescentes, CAMM

En 2 minutos evalúa la atención y conciencia del adolescente en el momento presente y su vivencia emocional. Aporta un perfil rápido y confiable para orientar intervenciones y monitorear avances.
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Preguntas72 minutos
¡Hola! Soy Freudly, tu terapeuta con IA.
Al terminar el test, te ayudaré a entender tus resultados y lo que significan.
08:30
2 de octubre de 2025
2 de octubre de 2025
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Confirmado por Daniel Hall
Psicólogo con 25 años de experiencia
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Explorador de escala

Estructura de medición

ejemplo de puntuación
6/10
Atención Plena Disposicional (APD)
Mide el grado de atención y conciencia plena disposicional del adolescente hacia su experiencia en el momento presente.
Baja
Moderada
Alta
04Baja57Moderada810Alta
Un puntaje de 6 se ubica en el nivel moderado, lo que sugiere una presencia de conciencia plena disposicional intermedia en situaciones cotidianas.
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acaba de completar la prueba
DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS

¿Quiénes suelen realizar esta prueba?

Psicólogos con adolescentes
41%DE LOS USUARIOS
Profesionales de salud mental la aplican para evaluar atención al presente y regulación emocional en jóvenes de 13 a 15 años dentro de procesos de acompañamiento.
Orientación y apoyo escolar
34%DE LOS USUARIOS
Equipos de orientación, tutores o consejeros escolares la usan para detectar necesidades de concentración y bienestar emocional y orientar intervenciones preventivas.
Programas de mindfulness juvenil
25%DE LOS USUARIOS
Facilitadores de talleres o programas de habilidades socioemocionales la emplean para medir avances y ajustar actividades de atención plena en adolescentes.
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
RESULTADOS QUE PUEDES USAR DE VERDAD

Resultados por escala
explicados con claridad
Tus puntuaciones en cada escala del test, traducidas en información clara y útil. No solo números, sino lo que realmente significan para tu vida diaria, tu estado emocional y tu bienestar general.
Interpretación
basada en IA
Una explicación estructurada y con base técnica. Nuestra IA analiza los patrones y las relaciones entre las distintas escalas para ofrecer una interpretación coherente, sin lenguaje alarmista.
Comparación
estadística
Descubre cómo se comparan tus resultados con los de otras personas. Tus puntuaciones se sitúan en un contexto estadístico, mostrando percentiles y tendencias basadas en datos anonimizados de la plataforma, para ayudarte a entender qué es habitual y qué no.
Recomendaciones
prácticas
Orientación clara y aplicable, adaptada a tu perfil. Recibe sugerencias realistas que puedes poner en práctica de inmediato, centradas en afrontamiento, autorregulación y próximos pasos alcanzables.
Patrones
detectados por IA
Conexiones clave que quizá no notarías por tu cuenta. La IA identifica relaciones sutiles entre tus respuestas para ayudarte a comprender mejor qué puede estar influyendo en tus resultados actuales.
Habla con
un terapeuta con IA
Aclara, reflexiona y explora al momento. Conversa sobre tus resultados, haz preguntas y profundiza en su significado en un entorno de diálogo tranquilo, no diagnóstico.
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Utilizado en más de 52 países
Evaluación comparativa

Descubre cómo se compara

Una vez que completes la prueba, tus resultados se compararán con datos reales de personas de tu país.
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntuación en contexto.
Escala de Atención Plena Disposicional (EdAPD)
Promedio
5.7
Rango normal
4.27.3
mín.
0
máx.
10
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Mencionado en medios como
RESPUESTAS CLARAS A PREGUNTAS FRECUENTES

Preguntas frecuentes

¿Para qué sirve este cuestionario?
Permite conocer qué tan atento(a) está a lo que ocurre en el momento presente y cómo nota sus pensamientos y emociones. Sus respuestas ayudan a identificar áreas en las que podría costar concentrarse o regular el estado emocional.
¿Cuánto tiempo tarda y cuántas preguntas tiene?
Toma aproximadamente 2 minutos. Consta de 7 preguntas.
¿Cómo debo responder las preguntas?
Lea cada pregunta con calma y marque la opción que mejor describa lo que suele pasarle. Responda con sinceridad, sin buscar la respuesta “correcta”.
¿Qué pasa si una pregunta no se ajusta del todo a mi caso?
Elija la opción más cercana a su experiencia habitual. Evite pensar en situaciones excepcionales o muy poco frecuentes.
¿Mis respuestas son confidenciales?
Sus respuestas se tratarán de forma confidencial y se usarán con fines de evaluación y orientación. Si tiene dudas sobre el uso de la información, consulte a la persona responsable antes de responder.
QUÉ MIDE LA PRUEBA
Acerca de esta evaluación
Test escala de atención plena disposicional en adolescentes, CAMM

Test escala de atención plena disposicional en adolescentes, CAMM - Síntomas y signos

En la evaluación psicológica con adolescentes, puede ser útil estimar la tendencia a sostener la atención en la experiencia del momento presente. La Escala De Atención Plena Disposicional En Adolescentes (CAMM) se utiliza como una medida breve de atención plena disposicional y de la relación con pensamientos y emociones.

Según Kirk Warren Brown, es un instrumento de autorreporte con 7 ítems y una administración de aproximadamente 2 minutos. Las respuestas se interpretan como un indicador del grado en que se mantiene la atención y la conciencia de la experiencia interna y del entorno, con utilidad para orientar la exploración clínica y el seguimiento.

La Escala De Atención Plena Disposicional En Adolescentes (CAMM) puede integrarse en procesos de tamizaje, evaluación inicial o monitoreo de cambios, en conjunto con entrevista clínica y otras fuentes de información. No sustituye el juicio clínico ni un diagnóstico, y su uso requiere considerar el contexto, la edad y las condiciones de aplicación.

Autor: Kirk Warren Brown, richard-m-ryan
Literatura: Greco, L. A., Baer, R. A. y Smith, G. T. Evaluación de la atención plena en niños y adolescentes: Desarrollo y validación de la medida de atención plena en niños y adolescentes (CAMM). Psychological Assessment. 2011.; Brown, K. W. y Ryan, R. M. Los beneficios de estar presente: La atención plena y su papel en el bienestar psicológico. Journal of Personality and Social Psychology. 2003.
Formulario de preguntas del test
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