Test escala de Adaptación y Cohesión Familiar, FACES III

Evalúa en 8 minutos la cohesión emocional y la capacidad de adaptación de la familia, comparando situación actual y deseada. Ofrece resultados claros y accionables para orientar el diagnóstico y el plan terapéutico.
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Preguntas408 minutos
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08:30
2 de octubre de 2025
2 de octubre de 2025
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Explorador de Escala
Estructura de medición
example score
2/10
Vínculo Emocional (Diferencia Ideal-Real) (VE(I)
Mide la magnitud de la discrepancia entre la conexión emocional familiar deseada (ideal) y la percibida actualmente (real).
Discrepancia baja
Discrepancia moderada
Discrepancia alta
03Discrepancia baja47Discrepancia moderada810Discrepancia alta
Un puntaje de 2 indica una discrepancia baja entre el nivel ideal y el nivel actual de conexión emocional, sugiriendo relativa satisfacción con este aspecto.
example score
6/10
Reglas (Diferencia Ideal-Real) (R(I)
Mide la magnitud de la discrepancia entre las reglas familiares percibidas en la realidad y las reglas deseadas (ideal) en términos de formalización y estabilidad.
Discrepancia baja
Discrepancia moderada
Discrepancia alta
03Discrepancia baja46Discrepancia moderada710Discrepancia alta
Un puntaje de 6 indica una discrepancia moderada entre las reglas familiares actuales y las deseadas, lo que sugiere una insatisfacción relevante pero no extrema con las normas familiares.
example score
5/10
Roles (Diferencia Ideal-Real) (R(I)
Mide el grado de discrepancia entre la distribución real y la deseada de los roles y responsabilidades dentro de la familia.
Discrepancia baja
Discrepancia moderada
Discrepancia alta
03Discrepancia baja46Discrepancia moderada710Discrepancia alta
Un puntaje de 5 indica una discrepancia moderada entre los roles actuales y los ideales, lo que sugiere cierta insatisfacción o necesidad de ajuste en la distribución de responsabilidades.
example score
3/10
Disciplina (Diferencia Ideal-Realidad) (D(I)
Mide la magnitud de la discrepancia entre la disciplina familiar deseada y la percibida actualmente.
Discrepancia baja
Discrepancia moderada
Discrepancia alta
03Discrepancia baja46Discrepancia moderada710Discrepancia alta
Un puntaje de 3 indica una discrepancia baja entre la disciplina ideal y la real, compatible con una insatisfacción limitada respecto al orden y la coherencia en la familia.
example score
7/10
Control (Diferencia Ideal-Realidad) (C(I)
Mide la magnitud de la discrepancia entre el control familiar deseado y el control percibido en la realidad.
Discrepancia baja
Discrepancia moderada
Discrepancia alta
03Discrepancia baja46Discrepancia moderada710Discrepancia alta
Un puntaje de 7 indica una discrepancia alta entre el control ideal y el real en la familia, lo que sugiere mayor grado de insatisfacción con el nivel de regulación de la vida familiar.
example score
7/10
Liderazgo (Diferencia Ideal-Realidad) (L(I)
Mide la magnitud de la discrepancia entre el liderazgo familiar percibido actualmente y el liderazgo que se desea en la familia.
Discrepancia baja
Discrepancia moderada
Discrepancia alta
03Discrepancia baja46Discrepancia moderada710Discrepancia alta
Un puntaje de 7 indica una discrepancia alta entre el liderazgo real y el ideal, lo que sugiere insatisfacción relevante con la dirección o la distribución de responsabilidades en la familia.
example score
7/40
Adaptación Familiar (Diferencia Ideal-Realidad) (AF(I)
Mide la discrepancia entre la adaptación familiar percibida en la realidad y la deseada, como indicador de satisfacción con la flexibilidad y capacidad de ajuste del sistema familiar.
Deseo de mayor adaptación
Sin brecha relevante
Deseo de menor adaptación
-40-1Deseo de mayor adaptación0Sin brecha relevante140Deseo de menor adaptación
Un puntaje de 7 indica una brecha positiva leve, compatible con la preferencia por que la familia sea algo menos flexible o cambiante de lo que se percibe actualmente.
example score
3/10
Intereses y Ocio (Diferencia Ideal-Realidad) (IyO(I)
Mide la magnitud de la discrepancia entre el nivel ideal y el real de intereses y actividades de ocio compartidas en la familia.
Discrepancia baja
Discrepancia moderada
Discrepancia alta
03Discrepancia baja47Discrepancia moderada810Discrepancia alta
Un puntaje de 3 indica una discrepancia baja entre lo deseado y lo vivido en intereses y ocio compartidos, sugiriendo insatisfacción limitada en este ámbito.
example score
3/10
Amistades (Diferencia Ideal-Real) (A(I)
Mide la discrepancia entre el nivel ideal y el nivel real de involucramiento de la familia en relaciones de amistad.
Baja discrepancia
Discrepancia moderada
Alta discrepancia
03Baja discrepancia46Discrepancia moderada710Alta discrepancia
Un puntaje de 3 indica una baja discrepancia entre lo deseado y lo percibido actualmente en la participación de la familia en relaciones de amistad.
example score
6/10
Tiempo (Diferencia Ideal-Realidad) (T(I)
Mide la magnitud de la discrepancia entre el tiempo familiar real y el tiempo familiar deseado por la persona.
Baja discrepancia
Discrepancia moderada
Alta discrepancia
03Baja discrepancia46Discrepancia moderada710Alta discrepancia
Un puntaje de 6 indica una discrepancia moderada, sugiriendo una diferencia relevante entre el tiempo compartido actualmente y el que se considera ideal.
example score
5/10
Toma de Decisiones (Diferencia Ideal-Real) (TdD(I)
Mide la magnitud de la discrepancia entre la participación ideal y la participación real en la toma de decisiones dentro de la familia.
Discrepancia baja
Discrepancia moderada
Discrepancia alta
03Discrepancia baja46Discrepancia moderada710Discrepancia alta
Un puntaje de 5 indica una discrepancia moderada entre la participación deseada y la real en la toma de decisiones, asociada a insatisfacción de intensidad intermedia en este aspecto.
example score
8/10
Límites Familiares (Diferencia Ideal-Realidad) (LF(I)
Mide la discrepancia entre los límites familiares que se desean y los que se perciben en la familia actual.
Baja discrepancia
Discrepancia moderada
Alta discrepancia
03Baja discrepancia47Discrepancia moderada810Alta discrepancia
Un puntaje de 8 indica una alta discrepancia entre los límites familiares deseados y los reales, lo que sugiere una insatisfacción relevante con el espacio personal y/o la cercanía-distancia en la dinámica familiar.
example score
18/40
Cohesión Familiar (Diferencia Ideal-Real) (CF(I)
Mide la discrepancia entre la cohesión familiar percibida como real y la deseada, como indicador del grado de satisfacción con los vínculos familiares.
Discrepancia negativa
Sin discrepancia
Discrepancia positiva
-40-1Discrepancia negativa0Sin discrepancia140Discrepancia positiva
Un puntaje de 18 se ubica en discrepancia positiva, lo que indica una diferencia apreciable entre la cohesión ideal y la percibida en la familia y sugiere insatisfacción con el nivel actual de cercanía emocional.
example score
9/10
Reglas (R)
Esta escala mide el grado de formalización y estabilidad de las normas de comportamiento en la familia, desde reglas flexibles hasta reglas estrictas.
Reglas flexibles
Reglas moderadas
Reglas estrictas
03Reglas flexibles47Reglas moderadas810Reglas estrictas
Un puntaje de 9 sugiere una estructura familiar con normas altamente formalizadas y estables, con poca variación en su aplicación.
example score
6/10
Roles (R)
La escala de Roles mide el grado de claridad y distribución de responsabilidades y funciones entre los miembros de la familia.
Roles poco definidos
Roles parcialmente definidos
Roles claramente definidos
03Roles poco definidos47Roles parcialmente definidos810Roles claramente definidos
Un puntaje de 6 sugiere una distribución de roles moderadamente estructurada, con responsabilidades relativamente claras pero aún con áreas susceptibles de ambigüedad o solapamiento.
example score
3/10
Disciplina (D)
La escala de Disciplina mide el grado de coherencia y previsibilidad de las normas y conductas familiares, desde un funcionamiento más caótico hasta uno más riguroso y ordenado.
Baja
Media
Alta
03Baja46Media710Alta
Un puntaje de 3 se ubica en Disciplina baja, lo que sugiere menor consistencia y previsibilidad en las normas y rutinas familiares, con tendencia a mayor desorganización.
example score
4/10
Control (C)
La escala de Control evalúa el grado de regulación y estructuración de las normas y conductas dentro del sistema familiar.
Bajo control
Control moderado
Alto control
03Bajo control46Control moderado710Alto control
Un puntaje de 4 indica un nivel de control moderado, asociado a la presencia de normas y límites en la familia con cierto margen de flexibilidad.
example score
4/10
Liderazgo (L)
La escala de Liderazgo mide el grado de dirección, organización y asunción de responsabilidades dentro del sistema familiar.
Bajo
Moderado
Alto
03Bajo46Moderado710Alto
Un puntaje de 4 sugiere un liderazgo moderado, con presencia de cierta dirección y responsabilidad, aunque posiblemente no siempre consistente o claramente definida.
example score
18/50
Nivel De Adaptacion Familiar (NDAF)
Mide la flexibilidad del sistema familiar para ajustar reglas, roles y toma de decisiones ante cambios y situaciones de estrés.
Rigidez alta
Equilibrio / flexibilidad moderada
Caos alto
1021Rigidez alta2230Equilibrio / flexibilidad moderada3150Caos alto
Un puntaje de 18 se ubica en el rango de rigidez alta (10–21), lo que sugiere baja flexibilidad para modificar reglas y roles ante cambios o estrés.
example score
6/10
Intereses Y Ocio (IYO)
Mide el grado en que los miembros de la familia comparten intereses y realizan actividades de ocio en conjunto.
Bajo
Moderado
Alto
03Bajo47Moderado810Alto
Un puntaje de 6 se ubica en un nivel moderado, sugiriendo cierta coincidencia de intereses y momentos de ocio compartidos, con variabilidad entre los miembros.
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3/10
Amigos (A)
Mide el grado de involucramiento de la familia en relaciones amistosas fuera del entorno familiar y su nivel de integración social compartida.
Bajo
Moderado
Alto
03Bajo47Moderado810Alto
Un puntaje de 3 se ubica en el nivel Bajo e indica una participación limitada en vínculos amistosos compartidos y posible tendencia al aislamiento social.
example score
4/10
Tiempo (T)
Mide la cantidad de tiempo que los miembros de la familia comparten y, por extensión, el grado de conexión cotidiana entre ellos.
Tiempo compartido bajo
Tiempo compartido moderado
Tiempo compartido alto
03Tiempo compartido bajo46Tiempo compartido moderado710Tiempo compartido alto
Un puntaje de 4 indica un tiempo compartido moderado, con presencia de momentos en común pero con posibles periodos de desconexión en la rutina familiar.
example score
7/10
Toma De Decisiones (TDD)
Mide el grado de involucramiento de los miembros de la familia en la toma de decisiones conjunta y el nivel de deliberación compartida.
Bajo
Moderado
Alto
03Bajo46Moderado710Alto
Un puntaje de 7 se ubica en el nivel alto, lo que sugiere una tendencia a discutir y acordar decisiones de manera colectiva dentro de la familia.
example score
2/10
Límites Familiares (LF)
Evalúa el grado de claridad y separación de los espacios personales y la autonomía entre los miembros de la familia en sus interacciones cotidianas.
Límites difusos
Límites moderados
Límites claros
03Límites difusos46Límites moderados710Límites claros
Un puntaje de 2 se ubica en el nivel de límites difusos, lo que sugiere una diferenciación baja del espacio personal y de la autonomía entre los miembros de la familia.
example score
6/10
Vínculo Emocional (VE)
Mide el grado de apoyo mutuo y apego emocional entre los miembros de la familia.
Baja
Moderada
Alta
03Baja47Moderada810Alta
Un puntaje de 6 indica una conexión emocional moderada, con cercanía y apoyo presentes, aunque con espacios de autonomía y posible variabilidad en la implicación afectiva.
example score
34/50
Nivel de Cohesión Familiar (NdCF)
Mide el grado de conexión emocional y cercanía percibida entre los miembros de la familia.
Cohesión baja
Cohesión media
Cohesión alta
1036Cohesión baja3742Cohesión media4350Cohesión alta
Un puntaje de 34 se ubica en el nivel de cohesión baja, lo que sugiere una menor cercanía emocional y mayor autonomía o distancia percibida entre los miembros.
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DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
Psicólogos de terapia familiar
46%DE LOS USUARIOS
La utilizan para evaluar cohesión y flexibilidad del sistema familiar y orientar objetivos de intervención comparando situación actual vs. deseada.
Orientadores escolares y comunitarios
32%DE LOS USUARIOS
La aplican en casos de dificultades de convivencia, conducta o adaptación para obtener un panorama rápido del funcionamiento familiar y sus recursos.
Centros clínicos y diagnósticos
22%DE LOS USUARIOS
La emplean como parte de baterías de evaluación para complementar entrevistas y apoyar decisiones de derivación o planificación de tratamiento.
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
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Scale Results
— Explained Clearly
Your scores across each test scale, translated into plain, usable insights. Not just numbers, but what they actually mean for your daily life, emotional state, and overall well-being.
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Interpretation
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Evaluación comparativa
Vea cómo se compara
Una vez que termine la prueba, sus resultados se compararán con datos reales de personas de su país.
A continuación, se muestra una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para colocar su puntaje en contexto.
Conexión emocional (diferencia ideal-realidad) (Ce(i)
Promedio
2.5
Rango normal
0.94.1
mín.
0
máx.
10
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Reglas (diferencia entre ideal y realidad) (R(eiyr)
Promedio
3.4
Rango normal
1.65.1
mín.
0
máx.
10
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Roles (diferencia ideal-realidad) (R(i)
Promedio
3.7
Rango normal
25.3
mín.
0
máx.
10
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Disciplina (diferencia ideal-realidad) (D(i)
Promedio
6.8
Rango normal
5.28.3
mín.
0
máx.
10
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Control (diferencia ideal-realidad) (C(i)
Promedio
6.3
Rango normal
4.78
mín.
0
máx.
10
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Liderazgo (diferencia ideal-realidad) (L(i)
Promedio
6.3
Rango normal
4.87.7
mín.
0
máx.
10
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Adaptación familiar (brecha entre ideal y realidad) (Af(eiyr)
Promedio
0
Rango normal
-1514.9
mín.
-40
máx.
40
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
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Intereses y ocio (la diferencia entre ideal y realidad) (Iyo(deiyr)
Promedio
2.5
Rango normal
0.84.2
mín.
0
máx.
10
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Amigos (la diferencia ideal-realidad) (A(di)
Promedio
6.8
Rango normal
4.98.7
mín.
0
máx.
10
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Tiempo (diferencia ideal-realidad) (T(i)
Promedio
2.6
Rango normal
0.84.5
mín.
0
máx.
10
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Toma de decisiones (diferencia ideal-realidad) (Tdd(i)
Promedio
6.1
Rango normal
4.47.8
mín.
0
máx.
10
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Límites familiares (diferencia ideal-realidad) (Lf(i)
Promedio
6.3
Rango normal
4.67.9
mín.
0
máx.
10
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
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Cohesión familiar (diferencia entre ideal y realidad) (Cf(eiyr)
Promedio
-17.6
Rango normal
-27.5-7.7
mín.
-40
máx.
40
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Reglas (R)
Promedio
2.6
Rango normal
0.94.2
mín.
0
máx.
10
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Roles (R)
Promedio
3.7
Rango normal
25.3
mín.
0
máx.
10
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Disciplina (D)
Promedio
4.2
Rango normal
2.95.4
mín.
0
máx.
10
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
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Control (C)
Promedio
5.2
Rango normal
46.5
mín.
0
máx.
10
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
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Liderazgo (L)
Promedio
2.6
Rango normal
1.33.9
mín.
0
máx.
10
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
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Nivel de adaptación familiar (Ndaf)
Promedio
26.9
Rango normal
21.432.3
mín.
10
máx.
50
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Intereses y ocio (Iyo)
Promedio
7
Rango normal
5.68.5
mín.
0
máx.
10
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
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Amigos (A)
Promedio
4.8
Rango normal
3.16.5
mín.
0
máx.
10
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Tiempo (T)
Promedio
6.8
Rango normal
5.18.5
mín.
0
máx.
10
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Tomar decisiones (Td)
Promedio
5.3
Rango normal
3.76.9
mín.
0
máx.
10
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Límites familiares (Lf)
Promedio
3.3
Rango normal
1.74.9
mín.
0
máx.
10
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Conexión emocional (Ce)
Promedio
3.8
Rango normal
25.5
mín.
0
máx.
10
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Nivel de cohesión familiar (Ndcf)
Promedio
30
Rango normal
22.637.3
mín.
10
máx.
50
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Como se ha visto en
Valorado con 4,8/5 por nuestros clientes
Freudly me ayudó a descubrir aspectos de mi personalidad que antes no había notado. Pude trabajar en las áreas que necesitaba mejorar y sentirme más segura en las que ya estaban bien.
Emma C., US
Quería saber qué tan grave era mi TDAH, y ahora por fin lo sé. También entendí que debo trabajar en mi autoestima, ya que ha estado baja por mucho tiempo y eso hace que el día a día sea más difícil.
Mateo R., CA
Al leer cada pregunta, sentí que alguien realmente entendía por lo que paso. Aunque ya había trabajado en varios de estos temas, esta reflexión aún me ayudó a descubrir algo nuevo sobre mí.
Caroline F., US
El proceso es simple. El test cubre lo necesario y te da un resumen claro de tus resultados. Por unos pocos dólares, es una opción muy recomendable.
Klara N., CZ
Siempre pensé que había una pequeña posibilidad, y ahora lo tengo claro. Las preguntas eran fáciles de entender y todo el proceso fue muy sencillo.
Bruno M., BR
Disfruté mucho la experiencia. Aprendí bastante y me ayudó a entender mis pensamientos y esa sensación que he tenido durante años de que tal vez crecí con TDAH sin diagnosticar.
Alice B., FR
Es una excelente plataforma. Las ideas y conclusiones que obtuve fueron muy valiosas.
Daniel W., DE
Todo fue muy fácil de seguir. Las herramientas que recibes al final son realmente útiles para el crecimiento personal, y el precio es muy accesible. Lo valoro muchísimo.
Sofia M., ES
Fue sorprendentemente preciso. Sinceramente, no esperaba que coincidiera tanto.
Adir B., IL
Hay muchos tests para elegir y el precio es muy bajo para toda la información que recibes.
Olivia W., CA
Los resultados me sorprendieron. Sentí que alguien organizó mis pensamientos y me dio consejos útiles para comunicarme con más confianza.
Grace O., IE
Fue una experiencia muy buena y detallada, que realmente me ayudó a entender muchas cosas.
Carla T., TT
El informe me impresionó mucho. Fue claro, reflexivo y mostró cosas que ya había empezado a notar sobre mí.
Jade H., US
Las preguntas me hicieron reflexionar y me ayudaron a ser más consciente de mí misma.
Brooke S., US
Al leer la mayoría de las preguntas, me sentí comprendido. Aunque ya había trabajado en algunas áreas, igual obtuve ideas útiles para conocerme mejor.
Ryan M., US
Suelo hacer uno o dos tests al mes y se ha vuelto una buena manera de ver mi progreso.
Lucas W., US
La mayoría de las veces, mis resultados están entre el percentil 90 y 98 comparado con otros. Eso me hace sentir que hay algo único en mí.
Ethan C., US
Probé algunas sugerencias de la inteligencia artificial y, para ser sincero, funcionaron mucho mejor de lo que esperaba. Tal vez sí sea más inteligente que yo.
Reece D., AU
Más de 22.000 usuarios en todo el mundo confían en nosotros.
RESPUESTAS CLARAS A PREGUNTAS FRECUENTES
Preguntas frecuentes

¿Alguna pregunta más?

¿Para qué sirve este cuestionario?
Permite describir cómo se relacionan los miembros de la familia y qué tan flexible es la familia para enfrentar cambios y situaciones de estrés.
¿Qué significa cohesión y qué significa adaptación en este cuestionario?
La cohesión se refiere al grado de cercanía emocional y apoyo entre los miembros. La adaptación se refiere a la capacidad de cambiar reglas, roles y formas de organización para manejar las dificultades.
¿Cómo debo responder las preguntas?
Responda pensando en su familia como es actualmente y, cuando se le indique, en cómo le gustaría que fuera. Elija la opción que mejor describa su situación, sin dedicar demasiado tiempo a cada ítem.
¿Cuánto tiempo toma y cuántas preguntas tiene?
Consta de 40 preguntas y suele completarse en aproximadamente 8 minutos.
¿Qué hago si una pregunta no se ajusta exactamente a mi familia?
Seleccione la opción más cercana a su realidad en términos generales. Si no está seguro, responda con lo que ocurre con mayor frecuencia.
QUÉ MIDE LA PRUEBA
Acerca de esta evaluación
Test escala de Adaptación y Cohesión Familiar, FACES III

Test escala de Adaptación y Cohesión Familiar, FACES III

Se utiliza la Escala De Adaptación Y Cohesión Familiar (FACES III) para explorar, desde la percepción de una persona, patrones de funcionamiento familiar vinculados con la cercanía emocional y la flexibilidad ante cambios o demandas. Fue desarrollada por Yoav Lavee y Joyce Portner. Es un instrumento de autoinforme de 40 ítems y su aplicación suele tomar aproximadamente 8 minutos.

La interpretación se centra en indicadores relacionados con cohesión y adaptación familiar, útiles para orientar la formulación clínica y la planificación de intervenciones en contexto de evaluación familiar. La Escala De Adaptación Y Cohesión Familiar (FACES III) puede integrarse como una medida complementaria junto con entrevista clínica y otras fuentes de información, considerando el contexto cultural y la etapa del ciclo vital.

Autor: david-h-olson, Joyce Portner, Yoav Lavee
Literatura: Olson, D. H. Modelo circunplejo de los sistemas matrimoniales y familiares. Journal of Family Therapy. 2000.; Nichols, M. P. Terapia familiar: conceptos y métodos. Pearson. 2009.
Formulario de preguntas del test
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