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Test escala de actitud hacia el estudio en estudiantes universitarios

Evalúa la actitud hacia el estudio y los motivadores internos del universitario en 6 minutos. Aporta resultados claros para orientar apoyo académico y estrategias de intervención con base clínica.
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Preguntas: 306 minutos
¡Hola! Soy Freudly, tu terapeuta con IA.
Al terminar el test, te ayudaré a entender tus resultados y su significado.
08:30
2 de octubre de 2025
2 de octubre de 2025
El material ha sido actualizado
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Explorador de Escala
Estructura de medición
example score
11/30
Actitud Hacia El Estudio (AHEE)
Mide el nivel de actitud del estudiante hacia el proceso educativo y su implicación general con el estudio.
Bajo
Medio
Alto
0 – 14: Bajo | 15 – 20: Medio | 21 – 30: Alto
Un puntaje de 11 se ubica en el nivel Bajo, lo que indica una actitud hacia el estudio relativamente menos favorable o menos implicada en comparación con los niveles medio y alto.
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acaba de completar la prueba
DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
Docentes y tutores universitarios
41%DE LOS USUARIOS
La aplican para entender qué motiva a sus estudiantes, detectar barreras de involucramiento y ajustar estrategias de enseñanza y acompañamiento.
Psicólogos y orientadores
34%DE LOS USUARIOS
La usan en evaluación y consejería para identificar necesidades dominantes (logro, comunicación, dominancia, conocimiento) y orientar planes de apoyo académico.
Investigadores en educación
25%DE LOS USUARIOS
La emplean en estudios y diagnósticos institucionales para comparar perfiles motivacionales entre carreras, cohortes o intervenciones educativas.
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
RESULTADOS QUE REALMENTE PUEDES UTILIZAR
Lo que verás después de terminar la prueba
Scale Results
— Explained Clearly
Your scores across each test scale, translated into plain, usable insights. Not just numbers, but what they actually mean for your daily life, emotional state, and overall well-being.
AI-Powered
Interpretation
A structured, clinically grounded explanation. Our AI analyzes patterns and relationships between scales to provide a coherent interpretation — without alarmist language.
Statistical
Comparison
See how you compare to others. Your scores are placed in a statistical context, showing percentiles and trends based on anonymized platform data to help you understand what`s typical.
Practical
Recommendations
Actionable guidance tailored to your profile. Receive clear, realistic suggestions you can apply immediately — focused on coping, self-regulation, and realistic next steps.
AI-Detected
Insights
Key patterns you might not notice on your own. Surfacing subtle connections in your responses that help you better understand what may be driving your current results.
Discuss with
an AI Psychologist
Clarify, reflect, and explore right away. Talk through your outcomes, ask questions, and explore meanings in a calm, non-diagnostic dialogue environment.
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Utilizado en más de 52 países
Evaluación comparativa
Vea cómo se compara
Una vez que termine la prueba, sus resultados se compararán con datos reales de personas de su país.
A continuación, se muestra una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para colocar su puntaje en contexto.
Escala de actitud hacia el estudio (Edahee)
Promedio
12.2
Rango normal
7.1 — 17.4
mín.
0
máx.
30
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
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Como se ha visto en
Valorado con 4,8/5 por nuestros clientes
“Freudly me ayudó a descubrir aspectos de mi personalidad que antes no había notado. Pude trabajar en las áreas que necesitaba mejorar y sentirme más segura en las que ya estaban bien.”
— Emma C., US
“Quería saber qué tan grave era mi TDAH, y ahora por fin lo sé. También entendí que debo trabajar en mi autoestima, ya que ha estado baja por mucho tiempo y eso hace que el día a día sea más difícil.”
— Mateo R., CA
“Al leer cada pregunta, sentí que alguien realmente entendía por lo que paso. Aunque ya había trabajado en varios de estos temas, esta reflexión aún me ayudó a descubrir algo nuevo sobre mí.”
— Caroline F., US
“El proceso es simple. El test cubre lo necesario y te da un resumen claro de tus resultados. Por unos pocos dólares, es una opción muy recomendable.”
— Klara N., CZ
“Siempre pensé que había una pequeña posibilidad, y ahora lo tengo claro. Las preguntas eran fáciles de entender y todo el proceso fue muy sencillo.”
— Bruno M., BR
“Disfruté mucho la experiencia. Aprendí bastante y me ayudó a entender mis pensamientos y esa sensación que he tenido durante años de que tal vez crecí con TDAH sin diagnosticar.”
— Alice B., FR
“Es una excelente plataforma. Las ideas y conclusiones que obtuve fueron muy valiosas.”
— Daniel W., DE
“Todo fue muy fácil de seguir. Las herramientas que recibes al final son realmente útiles para el crecimiento personal, y el precio es muy accesible. Lo valoro muchísimo.”
— Sofia M., ES
“Fue sorprendentemente preciso. Sinceramente, no esperaba que coincidiera tanto.”
— Adir B., IL
“Hay muchos tests para elegir y el precio es muy bajo para toda la información que recibes.”
— Olivia W., CA
“Los resultados me sorprendieron. Sentí que alguien organizó mis pensamientos y me dio consejos útiles para comunicarme con más confianza.”
— Grace O., IE
“Fue una experiencia muy buena y detallada, que realmente me ayudó a entender muchas cosas.”
— Carla T., TT
“El informe me impresionó mucho. Fue claro, reflexivo y mostró cosas que ya había empezado a notar sobre mí.”
— Jade H., US
“Las preguntas me hicieron reflexionar y me ayudaron a ser más consciente de mí misma.”
— Brooke S., US
“Al leer la mayoría de las preguntas, me sentí comprendido. Aunque ya había trabajado en algunas áreas, igual obtuve ideas útiles para conocerme mejor.”
— Ryan M., US
“Suelo hacer uno o dos tests al mes y se ha vuelto una buena manera de ver mi progreso.”
— Lucas W., US
“La mayoría de las veces, mis resultados están entre el percentil 90 y 98 comparado con otros. Eso me hace sentir que hay algo único en mí.”
— Ethan C., US
“Probé algunas sugerencias de la inteligencia artificial y, para ser sincero, funcionaron mucho mejor de lo que esperaba. Tal vez sí sea más inteligente que yo.”
— Reece D., AU
Más de 22.000 usuarios en todo el mundo confían en nosotros.
RESPUESTAS CLARAS A PREGUNTAS FRECUENTES
Preguntas frecuentes

¿Alguna pregunta más?

¿Cuál es el propósito del cuestionario?
Identificar su actitud hacia el estudio y el grado de involucramiento en el proceso educativo. También permite reconocer qué necesidades personales influyen en su motivación académica.
¿Cuánto tiempo toma y cuántas preguntas incluye?
El tiempo estimado de respuesta es de aproximadamente 6 minutos. Consta de 30 preguntas.
¿Cómo debo responder cada pregunta?
Responda según su experiencia habitual y no según lo que considere socialmente esperado. Procure contestar todas las preguntas sin dedicar demasiado tiempo a cada una.
¿Qué aspectos evalúan las preguntas?
Exploran necesidades relacionadas con el logro, la comunicación, la dominancia o liderazgo, el interés por el conocimiento y la sensibilidad artístico-estética. En conjunto, estas áreas ayudan a comprender qué impulsa su conducta de estudio.
¿Qué ocurre si una pregunta no se ajusta del todo a mi situación?
Elija la opción que mejor se acerque a lo que suele ocurrir en usted. Si ninguna alternativa encaja por completo, seleccione la más aproximada.
QUÉ MIDE LA PRUEBA
Acerca de esta evaluación
Test escala de actitud hacia el estudio en estudiantes universitarios

Test escala de actitud hacia el estudio en estudiantes universitarios

estética

En el contexto universitario, la Escala De Actitud Hacia El Estudio En Estudiantes Universitarios permite explorar de forma estructurada la disposición del estudiante hacia las actividades académicas y aspectos relacionados con la motivación y el compromiso con el estudio. Se aplica como un instrumento de autoinforme para orientar una comprensión clínica o psicoeducativa del vínculo con el aprendizaje.

Cuenta con 30 ítems y su administración suele requerir aproximadamente 6 minutos. La interpretación se realiza a partir del patrón de respuestas, integrándolo con la entrevista y otros antecedentes relevantes para evitar conclusiones aisladas.

La Escala De Actitud Hacia El Estudio En Estudiantes Universitarios ha sido referida por Paul R. Pintrich y Barry J. Zimmerman. Se recomienda utilizarla como apoyo para identificar áreas que pueden beneficiarse de intervención psicoeducativa, acompañamiento académico o estrategias de autorregulación, según el objetivo de la evaluación.

Autor: Barry J. Zimmerman, Paul R. Pintrich
Literatura: Pintrich, P. R., & De Groot, E. V. Componentes motivacionales y de aprendizaje autorregulado del rendimiento académico en el aula. Journal of Educational Psychology. 1990.; Eccles, J. S., & Wigfield, A. Creencias motivacionales, valores y metas. Annual Review of Psychology. 2002.; DeVellis, R. F. Desarrollo de escalas: Teoría y aplicaciones. Sage. 2017.
Formulario de preguntas del test
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