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Se trata de un instrumento de autoinforme breve para explorar creencias, emociones y disposiciones generales frente a la tecnología. En las primeras etapas de la evaluación, el Cuestionario de Actitudes Hacia la Tecnología permite obtener una aproximación estructurada a la forma en que se perciben y afrontan las innovaciones en contextos cotidianos.
Consta de 20 ítems y su aplicación suele requerir aproximadamente 4 minutos. La respuesta se basa en la valoración de enunciados, lo que facilita identificar tendencias de aceptación, evitación o ambivalencia ante el uso de recursos tecnológicos. Sus autores reportados son Fred D. Davis e Icek Ajzen.
En la interpretación, el Cuestionario de Actitudes Hacia la Tecnología puede aportar información útil para orientar intervenciones psicoeducativas, acompañar procesos de adaptación al cambio y contextualizar posibles barreras relacionadas con la adopción tecnológica. Los resultados deben integrarse con la entrevista clínica y otros antecedentes relevantes, evitando conclusiones diagnósticas aisladas.