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Test My Brain: chequeo cognitivo rápido

Realice el test My Brain: chequeo cognitivo rápido en línea - Psicólogo de IA FreudlyAquí puede realizar el test My Brain: chequeo cognitivo rápido. Versión online de un test psicológico sencillo y preciso con interpretación.es
En 10 minutos, el Test My Brain: chequeo cognitivo rápido responde a 72 preguntas para ofrecerte una visión de tu atención, memoria y razonamiento. El resultado ayuda a reconocer tus fortalezas cognitivas y áreas que deseas observar, favoreciendo una autorreflexión más clara sobre tu forma de procesar información.
Preguntas: 7210 minutos
Test My Brain: chequeo cognitivo: situación y respuestas
25 de marzo de 202625 de marzo de 2026El material ha sido actualizado25 de marzo de 2026El material ha sido publicado
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Daniel HallPsicólogo · Revisor de tests
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Explorador de escala

Estructura de medición

Atención y concentraciónAyc
Mide la capacidad de mantener la atención de forma sostenida y selectiva y resistir distracciones durante tareas rápidas.
ejemplo14/20
14/20Altoejemplo
0 – 6Bajo
7 – 13Moderado
14 – 20Alto
Un puntaje de 14 se ubica en el nivel Alto, lo que sugiere buena concentración y consistencia en tareas rápidas con menor impacto de distractores.
MemoriaM
Esta escala evalúa la memoria a corto plazo y la memoria de trabajo, incluyendo la capacidad de retener y manipular información durante intervalos breves.
ejemplo12/20
12/20Moderadoejemplo
0 – 6Bajo
7 – 13Moderado
14 – 20Alto
Un puntaje de 12 se ubica en el nivel Moderado, lo que sugiere un desempeño intermedio en retención breve y manipulación de información en tareas de memoria.
Procesamiento y razonamientoPyr
Esta escala evalúa la velocidad y la precisión del procesamiento mental al resolver ítems de patrones, lógica y razonamiento verbal bajo presión de tiempo.
ejemplo13/20
13/20Moderadoejemplo
0 – 6Bajo
7 – 14Moderado
15 – 20Alto
Un puntaje de 13 se ubica en el nivel Moderado, lo que sugiere un rendimiento intermedio en rapidez y precisión para el razonamiento y el procesamiento de la información en estas tareas.
acaba de completar la prueba
DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS

¿Quiénes suelen realizar esta prueba?

Curiosos de su mente
41%DE LOS USUARIOS
Personas que quieren conocer cómo están hoy en memoria, atención y velocidad mental por interés personal y obtener consejos prácticos para mejorar.
Estudiantes y profesionales exigidos
34%DE LOS USUARIOS
Quienes estudian o trabajan bajo presión y buscan identificar fortalezas y áreas a practicar en concentración, razonamiento y resolución de problemas.
Adultos que notan cambios
25%DE LOS USUARIOS
Adultos que han percibido olvidos o distracciones leves y desean un chequeo orientativo para entender su desempeño cognitivo y ajustar hábitos.
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
Evaluación comparativa

Descubre cómo se compara

Una vez que completes la prueba, tus resultados se compararán con datos reales de personas de tu país.
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntaje en contexto.
Zona sombreada — donde puntúa la mayoría
Punto — el promedio
Tú — tu puntaje aparecerá en cada curva tras la prueba— tu puntaje, tras la prueba
Atención y concentraciónAyc
Tú?
Promedio7.8
Rango típicoTípico5.1 – 10.6
Posible0 – 20
MemoriaM
Tú?
Promedio10.5
Rango típicoTípico7.8 – 13.3
Posible0 – 20
Procesamiento y razonamientoPyr
Tú?
Promedio11.4
Rango típicoTípico7.9 – 14.9
Posible0 – 20
Mencionado en medios como
PREGUNTAS DE EJEMPLO

Ejemplos de preguntas de la prueba

    • Totalmente en desacuerdo
    • En desacuerdo
    • De acuerdo
    • Totalmente de acuerdo
    • Totalmente en desacuerdo
    • En desacuerdo
    • De acuerdo
    • Totalmente de acuerdo
    • Totalmente en desacuerdo
    • En desacuerdo
    • De acuerdo
    • Totalmente de acuerdo
QUÉ MIDE LA PRUEBA

Test My Brain: chequeo cognitivo rápido - Descripción y metodología del test

Para quien quiere interpretar cómo se desenvuelve ante tareas mentales cotidianas, el Test My Brain: chequeo cognitivo rápido ofrece un perfil orientativo. Este test cognitivo en línea ayuda a decidir qué hábitos, dificultades percibidas o situaciones conviene observar con más detalle. Sus respuestas son autovaloraciones influidas por el contexto, el estado del momento y el autoconocimiento.

Qué mide esta evaluación

Dirigido a quienes examinan tareas mentales cotidianas, el cuestionario reúne distracción, instrucciones, secuencias, reglas y problemas breves. Una evaluación de atención y memoria que también incluye lógica organiza las autovaloraciones en tres áreas.

El perfil se distribuye así:

  • Atención y concentración (0–20): mide atención sostenida, selectiva y resistencia a la distracción en tareas rápidas; un puntaje alto indica mejor concentración y consistencia. Bajo 0–6; Moderado 7–13; Alto 14–20.
  • Memoria (0–20): mide memoria a corto plazo y de trabajo al retener y manipular secuencias, detalles o ubicaciones tras demoras breves; un puntaje alto refleja mayor retención y manejo mental. Bajo 0–6; Moderado 7–13; Alto 14–20.
  • Procesamiento y razonamiento (0–20): mide velocidad y precisión en patrones, lógica y razonamiento verbal bajo presión temporal; un puntaje alto refleja mayor rapidez, precisión y eficiencia. Bajo 0–6; Moderado 7–14; Alto 15–20.

Metodología y base científica

El cuestionario es de autoinforme: presenta afirmaciones sobre acciones y dificultades concretas. Las respuestas usan cuatro alternativas y, en algunos reactivos de memoria, aparece la alternativa No estoy seguro/a en lugar de una opción de acuerdo. También hay enunciados inversos, cuya dirección debe considerarse al interpretar cada área.

Como cuestionario de funciones cognitivas, resume las respuestas en puntajes por áreas. El cuestionario muestra rangos y categorías de resultado, pero la conversión de cada alternativa en puntos no se detalla; no es posible deducirla solo de las opciones. Así, el perfil describe tendencias reportadas, no una medición directa del rendimiento cognitivo.

El conjunto de herramientas digitales de neuropsicología de TestMyBrain funciona como contexto comparativo para los constructos, no como origen de esta versión de 72 ítems: la relación es conceptual y no equivale a una adaptación validada. La investigación sobre autoinformes de funcionamiento ejecutivo y fallos cognitivos también contextualiza los temas, sin validar este resultado.

El resultado puede variar con el cansancio, la situación y la autopercepción; por ello, no establece un diagnóstico.

Literatura:
  • Singh, Shifali, Roger W. Strong, Laneé Jung, Frances Haofei Li, Liz Grinspoon, Luke S. Scheuer, Eliza J. Passell, Paolo Martini, Naomi Chaytor, Jason R. Soble, and Laura Germine. (2021). The TestMyBrain Digital Neuropsychology Toolkit: Development and Psychometric Characteristics. Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology, 43(8), 786–795. 10.1080/13803395.2021.2002269
  • Chaytor, Naomi S., Celestina Barbosa-Leiker, Laura T. Germine, Luciana Mascarenhas Fonseca, Sterling M. McPherson, and Katherine R. Tuttle. (2021). Construct validity, ecological validity and acceptance of self-administered online neuropsychological assessment in adults. Clinical Neuropsychologist, 35(1), 148–164. 10.1080/13854046.2020.1811893
  • Castellanos, Irina, William G. Kronenberger, and David B. Pisoni. (2018). Questionnaire-based assessment of executive functioning: Psychometrics. Applied Neuropsychology: Child, 7(2), 93–109. 10.1080/21622965.2016.1248557
  • Broadbent, D. E., P. F. Cooper, P. FitzGerald, and K. R. Parkes. (1982). The Cognitive Failures Questionnaire (CFQ) and its correlates. British Journal of Clinical Psychology, 21(1), 1–16. 10.1111/j.2044-8260.1982.tb01421.x

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