Test método para determinar la orientación social - the question form
Preguntas: 33 · 7 minutos
1. Siente mayor satisfacción cuando:
le elogian como buen trabajador
consigue realizar un trabajo difícil
recibe el apoyo de sus amigos
2. Una posible causa de conflicto puede ser:
La preocupación por los intereses del trabajo
El deseo de defender su punto de vista
El deseo de defender a un compañero
3. Es mejor el docente que:
prefiere un enfoque individual
sabe entusiasmar con su asignatura
enseña el compañerismo y la ayuda mutua
4. Es un mal profesor el que:
no oculta su antipatía hacia los alumnos
enfrenta a los alumnos entre sí
es indiferente a su asignatura
5. Puedo permanecer despierto/a durante mucho tiempo, aunque sea a la fuerza, para:
ganar una discusión
terminar el trabajo a tiempo
acompañar a un grupo de amigos
6. El mejor amigo es quien:
sabe llevarse bien con la gente
es hábil y eficiente en el trabajo
me valora y tiene en cuenta mi opinión
7. Quiero que me vean como una persona:
encantadora e interesante
aplicada y trabajadora
sociable y amable
8. Lo más importante en el trabajo es:
buenos resultados
colaboración y ayuda mutua
la posibilidad de destacar
9. En mi infancia, lo que más me gustaba era:
a) jugar con mis amigos
b) hacer manualidades o construir algo
c) conseguir la aprobación de los demás
10. No me gusta cuando:
se interrumpe el desarrollo del trabajo
se deterioran las relaciones con mis compañeros de trabajo
se critican mis acciones
11. La escuela, ante todo, debe:
a) preparar para el trabajo
c) desarrollar la individualidad
b) enseñar a comunicarse
12. No me gusta cuando:
a) las personas no se llevan bien entre sí
b) no confían en mí
c) trabajan mal
13. Si tuviera más tiempo libre, con más frecuencia yo:
me relacionaría con mis amigos
me dedicaría a lo que más me gusta
descansaría y recuperaría energías
14. Trabajo mejor cuando:
cuando trabajan conmigo personas que me resultan agradables
cuando me gusta el trabajo en sí
cuando valoran mucho lo que hago
15. Me alegro más cuando logro:
atraer la atención hacia mí
terminar un trabajo de responsabilidad
pasar tiempo con amigos
16. Me da igual cómo sea el/la responsable, con tal de que:
a) pueda vivir tranquilo/a
b) haya un buen equipo de trabajo
v) no interfiera en mi trabajo
17. Se aprende mejor cuando el profesorado propone tareas que:
permiten que cada persona pueda destacar
desarrollan la capacidad de aprender
ayudan a que el grupo de clase se una
18. No hay nada peor que:
a) que se humille la dignidad de una persona
b) la sensación de impotencia para cambiar algo
c) la traición de los amigos
19. En cualquier trabajo, lo más importante para mí es:
mi propio éxito
el apoyo y el respeto de los demás
un resultado tangible
20. Las personas han aprendido poco a:
alegrarse por la finalización exitosa de una tarea
disfrutar de la cooperación
valorarse a sí mismas
21. No escatimo esfuerzos para:
conseguir algo para mis amigos
conseguir lo que me gustaría
terminar lo que he empezado
22. Ante todo, me gustaría:
Sentirme comprendido/a por mis amigos
Sentir que hago bien mi trabajo
Recibir un trato respetuoso por parte de los demás
23. Para un/a jefe/a, lo primero que debe hacer es:
Organizar la ejecución del trabajo
Lograr que se cumplan sus órdenes
Construir relaciones de confianza con sus subordinados
24. Trabajo con más ganas si siento que:
a) no estoy solo/a
b) estoy haciendo algo útil
v) me estoy superando
25. Con más gusto leería un libro de la serie:
a) «El arte de comunicarse»
b) «La vida de personas extraordinarias»
c) «Consejos prácticos»
26. Podría soportar un dolor intenso, con tal de:
a) comprobar mi resistencia
c) terminar lo que he empezado (una tarea o acción)
b) no disgustar al grupo
27. En mi tiempo libre prefiero:
a) ver programas de entretenimiento o divulgativos
b) relacionarme con amigos
v) dedicarme a una actividad que me gusta
28. Soportaré una ofensa con tal de:
no perjudicar la causa
mantener buenas relaciones con quienes me rodean
no renunciar a mi dignidad
29. Al empezar a trabajar, necesito saber:
qué debo hacer yo
qué es necesario para realizar mejor el trabajo
qué se puede confiar a los compañeros
30. En la vida, lo más importante es:
Tener en cuenta la opinión de los amigos
Guiarse por los intereses del trabajo
Confiar en uno mismo
31. Siente una alegría genuina cuando sus amigos:
se apresuran a ayudarse entre sí
le prestan atención
resuelven una tarea difícil
32. No soporto, sobre todo, cuando:
se hablan de temas ajenos en perjuicio del trabajo
la gente discute y se pone de los nervios
se desestima mi opinión
33. Puedo realizar tareas totalmente poco interesantes, entendiendo que:
a) alguien tiene que hacer también este tipo de cosas
b) también se las han asignado a mis compañeros
c) se me tendrán en cuenta más adelante